问：怎样对小组的读书报告进行分工?
- 答：学习小组一般由知稿粗由4～6人组成，按照“组内异质，组间同质”的原则分组。
除考虑学生人数、性别、知识基础、学生成绩、等因素外，还要注重学生的个性特点，每组最好都安排有较为活跃，善于关心、鼓励他人的学生，这样有利于小组学习中调动学习气氛，增强合作意识。
教师应随时充分关注小组合作学习的情况，分析原因并对小组成员根据情况进行调整。
指定一个人担任组长敬运；由他统筹所有事项；时间，进度、中间讨论的组织等；可以分章搭镇节，每个人重点阅读的章节进行总结和提炼；但所有人都需要通读全书；指定一个人汇总，做成报告PPT或者模版之类的；指定一个人负责陈述报告校正。
问：小队读书报告的的分工内容有哪些，越详细越好，谢谢。
- 答：搜一下：小队读书报告的的分工内容有哪些，越详细越好，谢谢。
问：如何指导孩子进行有效阅读
- 答：小学阶段，让孩子阅念凯读，家长一定要选经典的好书。
什么书最经典？扰岁
儿子阅读班的老师推荐了一套——《胡小闹日记》，个人感觉这套书堪称经典。
因为他让我家儿子发生了翻天覆地的变化。
之前我家儿子在学校可是“姥姥不疼、舅舅不爱”的主儿。学习成绩不好，上学还做小动作、捣乱仔李唤。
但自从读了《胡小闹日记》后，老师告状的次数是明显下降，最近有接近零的趋势。
而且家长会上还让我分享家庭教育的经验呢。
我哪有什么经验可分享，还好是儿子及时拯救了我，他来了一句：向胡小闹学习，任何孩子都会越变越优秀的。
