一、何士德和《新四军军歌》（论文文献综述）
喻信吾[1]（2021）在《江西抗战歌咏运动研究》文中研究指明
王国强[2]（2020）在《用战火和生命谱写不朽的军歌——袁国平的军歌创作历程》文中研究表明从人民军队诞生之日起,军歌就成为鼓舞士气、振奋人心、记录人民军队成长历程的特殊组成部分。在创作军歌的历史中也涌现出很多特殊身份的人物,新四军政治工作的重要开拓者和领导人—新四军政治部主任袁国平,就是其中的一位。袁国平在皖南事变中壮烈牺牲,年仅35岁,但由他主创的许多军歌在部队中深入人心,穿越历史烟云,展现在今人面前,依然成为人们牢记那段光荣历史,传承红色精神的优秀教材。
王世青[3]（2020）在《何士德与新四军军歌》文中指出《新四军军歌》是在抗战烽火中诞生,关于它的创作经过,多年来一直流传着多个版本,特别是由谁作词,更是众说纷纭。2020年初,我从北京潘家园古玩市场淘得《新四军军歌》作曲者何士德的一些旧藏,包括他的笔记本、老胶木唱片（含《新四军军歌》）、老照片、书报资料等等。尤其珍贵的是,在何士德的笔记本中记载了新四军军歌创作经过,他与洗星海及黄河大合唱和新四军老战士歌咏队创队期间的相关活动等。
袁振威[4]（2019）在《《新四军军歌》诞生历程》文中研究说明《新四军军歌》是我最爱唱也是我唱得最多的一首革命歌曲。因为我是听着老前辈讲述《新四军军歌》的故事长大的。我父亲袁国平,时任新四军政治部主任;我母亲邱一涵在新四军皖南时期任教导总队宣教科长,《新四军军歌》曲作者何士德所在的文化队又隶属于教导总队,因此我母亲对《新四军军歌》的创作过程是十
任卫新[5]（2019）在《陈毅作词的军歌》文中认为笔者去了一次江苏宿迁,闲谈中,听到当地人们谈论当年在这里关于新四军的一些往事。顺便问起老战士还会唱《新四军军歌》吗?回答:会。于是就产生了写这一期的话题。其实原来一直就有这个想法,兴趣就是这首歌词不仅为陈毅元帅所作,而且极具文采。于是,这期话题就开笔了。
袁振威[6]（2019）在《《新四军军歌》在战斗的血火中诞生》文中研究表明诞生于抗战锋火中的《新四军军歌》,以昂扬振奋的旋律、威武雄壮的气势,表现了新四军一往无前的战斗精神。新四军政治部主任袁国平之子袁振威,近年来分别于安徽省档案馆、安徽省博物馆、南京图书馆发现多份关于《新四军军歌》创作的史料,在此基础上,经梳理,撰文复原了《新四军军歌》创作过程的基本史实。
杜恩云[7]（2018）在《从《新四军军歌》看铁军精神》文中认为《新四军军歌》诞生于抗战烽火中,对此后中国军歌的形式产生了重要的影响。1939年上半年,《新四军军歌》历经近半年的创作最终完成,它是铁军精神的真实再现和高度概括,是抗战救亡音乐作品中的精品,具有独特的音乐艺术特点。重温《新四军军歌》,对学习铁军精神和宣传、弘扬社会主义核心价值观具有特别重要的意义。
胡兆才[8]（2018）在《何士德:《新四军军歌》从抗战唱到今天》文中指出一何士德1910年11月15日出生于广东阳江县。他的父亲何兰史是县城小学的语文老师。在何士德五六岁时,就教他读《三字经》《弟子规》,以书本知识唤醒天性,唤醒心灵,开发智慧。何士德上小学时门门功课都是优,在广州培英中学读书时就开始学习拉小提琴、弹钢琴,课余时间
徐君华[9]（2017）在《陈毅的《十年》是《新四军军歌》的初稿》文中研究说明《新四军军歌》是一首激昂的抗战歌曲,优秀的军旅歌曲,曾激励着千千万万的抗日将士和新四军的传人,新四军老战士合唱团曾将这首军歌唱响悉尼歌剧院。如今,这首军歌已成为一曲红色经典。关于《新四军军歌》的曲作者是着名音乐家何士德,一致公认。而词作者,以往有多种标法:有"陈毅作词,何士德作曲"、有"集体讨论,陈毅执笔"、有"集
黄侃[10]（2017）在《他为《新四军军歌》谱了曲》文中研究表明"光荣北伐武昌城下,血染着我们的姓名;孤军奋斗罗霄山上,继承了先烈的殊勋……"这是由陈毅亲自作词,着名音乐家何士德作曲的《新四军军歌》。这首创作于1939年的歌曲,在抗战期间,曾激励过无数热血青年和抗日战士冲锋陷阵,奋勇杀敌。最近,上海虹口区几所学校的老校长在谈论校史编辑工作时,发现《新四军军歌》作曲者何士德在谱写《新四军军歌》前,曾经在虹口的郇光小学（今四川北路第一小学）等学校教授过
二、何士德和《新四军军歌》（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、何士德和《新四军军歌》（论文提纲范文）
（2）用战火和生命谱写不朽的军歌——袁国平的军歌创作历程（论文提纲范文）
| 《三期革命战争胜利歌》的创作 |
| 《新四军军歌》的诞生 |
| 《别了，皖南》成为绝唱 |
（3）何士德与新四军军歌（论文提纲范文）
| 何士德早期的革命和音乐生涯 |
| 新四军军歌创作过程 |
| 军歌融入他的生命之中 |
（4）《新四军军歌》诞生历程（论文提纲范文）
| 袁国平受命主持创作《新四军军歌》 |
| 在炮火硝烟中诞生 |
| 军歌歌词被史沫特莱译成英文传到国外 |
（7）从《新四军军歌》看铁军精神（论文提纲范文）
| 一、《新四军军歌》音乐分析 |
| 二、《新四军军歌》歌词的创作过程 |
| 三、《新四军军歌》歌词体现铁军精神 |
| 1. 艰苦奋斗, 一往无前的朴素精神。 |
| 2. 拯救民族, 服务人民的奉献精神。 |
| 3. 支援互助, 顾全大局的团结精神。 |
| 4. 英勇不屈, 顽强斗争的牺牲精神。 |
| 四、《新四军军歌》与铁军精神 |
（8）何士德:《新四军军歌》从抗战唱到今天（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| 三 |
四、何士德和《新四军军歌》（论文参考文献）
- [1]江西抗战歌咏运动研究[D]. 喻信吾. 江西师范大学, 2021
- [2]用战火和生命谱写不朽的军歌——袁国平的军歌创作历程[J]. 王国强. 炎黄春秋, 2020(12)
- [3]何士德与新四军军歌[J]. 王世青. 铁军, 2020(05)
- [4]《新四军军歌》诞生历程[J]. 袁振威. 人民周刊, 2019(23)
- [5]陈毅作词的军歌[J]. 任卫新. 词刊, 2019(02)
- [6]《新四军军歌》在战斗的血火中诞生[J]. 袁振威. 军事历史, 2019(01)
- [7]从《新四军军歌》看铁军精神[J]. 杜恩云. 盐城师范学院学报(人文社会科学版), 2018(05)
- [8]何士德:《新四军军歌》从抗战唱到今天[J]. 胡兆才. 大江南北, 2018(03)
- [9]陈毅的《十年》是《新四军军歌》的初稿[J]. 徐君华. 铁军, 2017(11)
- [10]他为《新四军军歌》谱了曲[J]. 黄侃. 文史博览, 2017(09)