问：社会主义价值核心观调查问卷怎么写
- 答：社会主义价值观调查问卷
1、 社会主义核心价值观是党的_____届六中全会首次明确提出的。
a)16 b) 17 c) 15 d) 18
2、 社李亩慧会主义核心价值体系在我国整体社会活动体系中处于_____地位
a)次要 b)核心 c)无关重要
3、 社会主义核心价值观包含____方面（多选）
a) 世界性 b) 历史性 c) 民族性 d) 教育性
4、您认为社会主义核心价值体系的灵魂是
a) 民族精神 b) 时代精神 c) 马克思主义指耐简导思想 d) 社会主义荣辱观
5、 社会主义核心价值体系与八荣八耻的关系
a) 对立 b) 包含 c) 不知道
6、 社会主义核心价值观应由_____学习了解
a) 全体中国人民 b) 党员 c) 团员 d) 无党派人士
7、 社会主义核心价值观是党在_____建设上伟大理论创新
a) 经济建设 b) 人民生活 c) 思想哪答道德
8、 社会主义核心价值观的主题是
a) 全世界人们共同发展 b) 中国特色社会主义共同理想 c) 构建和平世界
9、 社会主义核心价值观基础是
a) 政治 b) 经济 c) 社会主义荣辱观
10、 社会主义核心价值观的内容是（多选）
a)马克思主义指导思想 b)中国特色社会主义共同理想 c)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 d)社会主义荣辱观 - 答：标准并岁岩前的模板绝枣睁
问：调查问卷：对孩子的教育是思想品德和学习成绩哪个重要？
- 答：我想:对孩子来说，就教育方面，思想品德和学习成绩都重要。但是，相对而和拆言，思想品德更重要些，陵棚胡如果思想开通了，能够吃得苦耐得劳，认真学习，力求上进，那么他(她)的学习成绩也会不错的。反之，学习成尺拦绩差的孩子，他(她)的思想境界也不高，不求上进，思想落后，糊里糊涂过日子。
- 答：这样说吧，孩子的教育首先得成人，然后才能成才，所以，思想品德教育得放在第一位，因为思想品德优良的学生，比较懂得学习成绩的重要性，同时，也注重生活中以和谐的方式与人相处，尊重长辈，孝敬父母，即使成绩不是很好，思想品德优良的学生生活的和雀方方面面，都会懂得做人的准则，不会触***律，侵犯他人的合法权益腔散，同时，也保障自身的权益，注重自身安全，人身安全放在首位，成绩放在安全之后，只有人的生理和心理安全都得到保障，才能踏踏实的学习，然后才能取得好成绩。所以说，思想品德的重要性要先于学习成绩。只有人身体和心理都具备良好的素质，一切才有唤圆早保障。
- 答：文化素质 文化就是成绩 素质就是品德
德才兼备 德就是品德品行 才就是成绩文化
斯文败类 斯文就是成绩好有文化 败类就是没素质没教养品行不端
对孩子的教育，孩子绝斗 这两个字很重，对孩子的教育应该是品德品行更重要
不过现代，学校弊哪都是看成绩的，管你品行怎么样，学校就像表字一样交钱就能租宏码上，就算是经常搞事的坏学生，只要交够钱，就可以混个学历，坏学生霸凌，会影响好学生的环境，这就是个烂摊子，调查有个卵用？ - 答：我觉得还是成绩更好吧。更看重成绩吧。
问：初中学生辍学现象己成为全社会关注的一个话题。某校八（3）班思想品德老师要组织一次社会调查活动，请你
- 答：（1）①学习法律：宪法、义务教育法、未成年人保护法等。②调查方法：问卷调查法、座谈调查法、走访调查法等。（4分）
（2）家庭经济困难，父母让其辍学务工；社会不良环境的影响，非法招工；学校教育不当；自己学习困难，产生厌学情绪等。（ 4 分）
（3）①调查了解，弄清辍学原因；②找到辍学的同学，利用法律知识，做好说服动员工作；③如说服无效也可设法通过社会、***直至法律途径，求源旁得帮助解决等。（4 分）
试题分析：（1）你调查前准备学习哪些相关法律？运用哪些调查方法？本题是属于开放性问题，在组织答案时要注意围绕主题——初中学生辍学现象，同时，注意审题，有两问，第一问是回答法律：结合教材知识点，我们知道以下法律是有关未成年人的——宪法、义务教育法、未成年人保护法等。第二问是调查乱塌方法，常见的调查方法有——问卷调查法、座谈调查法、走访调查法等。
（2）通过调雹陪橡查，请你总结初中学生辍学的原因。回答此题要注意分开层次，结合教材知识点，我们可以从以下几个方面组织答案：一是家庭方面的原因——家庭经济困难，父母让其辍学务工；二是社会环境的原因——社会不良环境的影响，非法招工；三是学校的原因——学校教育不当；四是自己的原因——自己学习困难，产生厌学情绪等。
（3）假如你同学有辍学的，需要你动员其重返校园，你打算怎样做？本题是属于开放性问题，在组织答案时要注意围绕主题——初中学生辍学现象。结合所学知识，分开层次，首先要——调查了解，弄清辍学原因；其次是说服——找到辍学的同学，利用法律知识，做好说服动员工作；最后是运用法律途径——如说服无效也可设法通过社会、***直至法律途径，求得帮助解决等。
