永宁县中小学生HBsAg携带情况分析

永宁县中小学生HBsAg携带情况分析

一、邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析(论文文献综述)

曾凡贞[1](2011)在《新桂系县政改革研究》文中研究表明本文以新桂系治理广西时期的20世纪20~40年代县政改革为研究对象,从政治、经济、军事、文化等层面阐述新桂系地方实力派20多年来的县政改革实践的过程和内涵,以期对新桂系县政改革历史因缘、具体内容、客观成效、历史特点及作用进行全面深入系统研究。本文认为,新桂系开展的县政改革,是在特定历史条件下实践孙中山先生的三民主义理论,发展广西的政治、军事、经济和文化,增强广西的地方实力,以达到“自卫”、“自治”、“自给”的重大社会变革;是当时国民党统治区各省中县政改革和建设推行时间最长、受益人数最多、推行地区最广、影响最深远的一次地方政治、军事、文化、经济的综合性改革运动。清代末年广西在推行新政过程中,在各省中成绩较大,对县政有了初步的触动;以陆荣廷为首的旧桂系在民国初年对广西地方的政治、经济、文化多有所兴革,为后来广西地方社会的发展奠定了基础。新桂系进行的县政改革,分为酝酿、启动、全面推行和衰败四个阶段,在各个阶段改革的侧重点有所不同,有其深刻的思想原因、历史动因、经济动因、政治动因和社会动因。新桂系县政改革的一项重大举措是对基层传统政治的改造。首先是开展县级行政区划的整改,新桂系第一次统一广西后,依次将旧桂系时期遗存的土属行政建制一律改土归流,单独或合并而置新县;对历史统治空白地带——瑶族聚居地金秀大瑶山———设置由省直管的设治局;依据政治、经济、文化标准,对全省各县依次设置县等;积极开展县界整理工作,并在全国率先实行“裁局设科”,结合省情创新地推行“三位一体”制。以上举措,极大地提高了行政效率,降低了管理成本,加强了对乡村社会的控制,同时也为其他改革事业的开展提供了条件。在改造基层传统政治过程中,新桂系确立“行新政,用新人”人事方针,建立和健全具有现代公务员性质的县人事选任、管理、考核、奖惩与保障等系列规章制度,将上至县长下至乡镇村街长纳入法制化、规范化的管理轨道。威权体制下县人事改革的生成背景及其基本模式,虽然使得县人事管理中存在权力与责任、权利与义务呈现严重的不对等状态,但在客观上建立起了一支较为廉洁高效基层公务员队伍,极大地提高了组织的行政效率,同时也密切的官民关系,推动了各项事业的进展。新桂系县政改革的另一重大举措是“唤起民众”,集聚人力,力求“三自政策”的实现。思想较开明的新桂系践行“三民主义”理论,在全国首创村街民代表大会制度,率先成立县参议会,为民众尤其是“新地方精英阶层”开辟了一条参政议政的渠道。为办好县参议会,新桂系制颁系列关于参议员选举、参议会职责、参议会经费等的法令、规则。作为县政治生态领域的一种重要议事机构,县参议会虽然与现代性质的民意机构有相当大的差距,并最终异化变样,但自从它成立那一天起,就成为了汇聚民意、关注民生的重要场所,同时对县行政权力起了一定的制衡作用。县民团和县教育的改造,既是新桂系县政改革的亮点,更是新桂系“唤起民众”、集聚人力的重要管道。通过新民团的组建,广西省内所有18~45岁青壮年集体纳入组织严密、纪律性较强且具有相当战斗力的新型乡村防卫组织,从而真正实现了广西乡村防卫主体上的民众化;二是新桂系在这种新型的乡村防卫组织中,对青壮年为主的广西民众施以政治上的爱国主义教育、集体主义教育、“自治”知识和业务的培养,生产生活上的技术技能教育与识字教育,民团团丁军事与生产、军事与政治相连接,在广西历史上首次实现了“乡村的武装防卫力量”与“乡村建设的骨干力量”合一。通过实施国民基础教育运动,新桂系在全省乡(镇)村(街)普遍设立国民基础学校,将儿童教育与成人教育合办,将课堂识字教育与课外生产技能、军事教育、政治教育紧密联系,在广西乃至中国历史上,第一次打破了乡村与城市的界限,年龄、性别的界限,以及民族的界限,实现了绝大多数人享有基础教育的权利,刷新了历史上开启民众智识的任何努力。新民团与国民基础教育因此成为推动广西近代乡村社会转型的两大助推器。凡事非财不行。在各种建设事业的要求和推动下,县财政改革成为必然。新桂系自1931年重新底定省局后,除旧布新,先后建立经征、保管、审计机构,整理税捐,建立健全预决算制度、会计机构和制度,以及实行财政上的调剂分配办法,从而建立起了具有现代性质的县财政体系。从1930~40年代广西县财政收支状况,及三江县具体个案来看,“选择性治理”下的县财政改革的积极成效主要表现在三十年代减轻农民负担同时,使财政收入有了明显的增加,为其他各项事业的推进提供了财力支持。其最大缺陷之处在于:县地方财政收入和支出,一方面是税源的单一和畸形,及“虚增长”下县财政经济能力的日益薄弱。另一方面是支出结构上的硬化和僵化,政府既不注重能增强财力、开拓后续性财源的经济与建设活动的投入,也不注意“适当比例的政府自身支出”的追求,大部分财政主要投向了非生产领域。巨大的压力产生强大的动力。作为偏隅广西穷省的地方实力派,新桂系在20世纪20~40年代开展的县政改革,具有鲜明的个性特征,对广西政治、经济、文化及社会习俗由传统向现代的转型产生了积极作用,为中华民族的解放事业作出了巨大的历史贡献。另一方面,由军事强人主政推行的县政改革,军事强制手段与军事管理方式弥漫,政治权力渗透到社会的各个领域,新桂系的县政改革在政治上距离民主政治目标遥远,在经济上结构失衡、人民群众始终处于亏累状态。因此,在多种历史因素叠加下,自40年代中后期开始,新桂系县政改革不可避免地走上萎顿之途,带给我们深刻的历史教训。

奚桂玉,黄中学,梁丽珍,农敏邦,黄德球,曾令双[2](2001)在《邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析》文中提出

二、邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析(论文提纲范文)

(1)新桂系县政改革研究(论文提纲范文)

中文摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘起
    二、“县政”涵义及文章论述范围
    三、学术史回顾与相关文献资料
    四、基本思路和分析框架
    五、创新与不足
第一章 新桂系县政改革的历史进程
    第一节 新桂系统一广西前的县政
        一、清末广西县政概况
        二、旧桂系时期广西县政
    第二节 新桂系县政改革的历史过程
        一、县政改革的酝酿
        二、县政改革的启动
        三、县政改革的全面推行
        四、县政改革的萎顿
第二章 新桂系县政改革的动因分析
    第一节 思想动因:践行“三民主义”理论
    第二节 历史动因:吸取清代以来治理广西的经验教训
    第三节 经济动因:挽救广西农村社会的衰败
    第四节 政治动因:稳固统治,自强独立的考量
        一、消除广西境内阶级对抗的需要
        二、与蒋介石分庭抗礼的需要
    第五节 社会动因:近代以来国内外社会变革与社会思潮的影响
        一、苏俄社会改革的影响
        二、德、意、日等军国主义思想的影响
        三、国民党自治理论的推进
第三章 区域和组织的重构:县行政区划的改革
    第一节 县行政区域的调整
        一、县的增设与更改
        二、县等的划分
        三、县界的整理
    第二节 县行政组织的革新
        一、新桂系统治前的县行政组织
        二、20 年代后期的县行政组织
        三、30 年代的县行政组织
        四、“新县制”实施后的县行政组织
        五、40 年代未期的县政府组织
    第三节 乡村基层组织的新建
        一、区的设置
        二、乡(镇)村(街)甲的编制
        三、“三位一体”制
    小结
第四章 官僚体系的重建:县人事行政的变革
    第一节 人事政策与法规的树立
        一、“新政”下的新人政策
        二、建立与健全人事法规体系
    第二节 县长群体的分析
        一、县长的资格与任用
        二、县长任期
        三、县长的训练、考绩与奖惩
    第三节 县行政人员的分析
        一、任职途径与资格
        二、考核与奖惩
        三、薪俸与保障
    第四节 乡(镇)村(街)长的分析
        一、通过民团组织训练任用是基层干部的主要来源
        二、任用地方权势人物及其后裔是基层干部另一重要补充
        三、乡镇村街长的管理、奖惩及其他
    小结
第五章 民意的吸纳:县参议会的成立与运作
    第一节 新桂系前广西县级民意机构概略
        一、清末新政下的县级民意机关
        二、旧桂系时期的县级民意机构
    第二节 新桂系时期的县参议会
        一、县临时参议会和正式参议会的成立
        二、县参议会结构分析
        三、参议会经费的筹措
        四、县参议会之职权及议案
    第三节 县参议会运行环境
        一、县议会与省政府
        二、县参议会与县政府
        三、县参议会自身的异化
    小结
第六章 民力集聚与民智开启:县民团和县教育的改造
    第一节 推行新民团和开展国民基础教育的背景分析
        一、新民团组建的历史机遇
        二、30 年代前广西新式中小学教育发展概况
        三、国民基础教育运动开展之动因
    第二节 新民团和国民基础教育在“四大建设”中的功能
        一、“三自政策”下新民团的功能转变
        二、“四大建设”中的国民基础教育之地位
        三、民团、国民基础教育二者之关联
    第三节 县民团的组训与国民基础教育的实施概况
        一、县民团的组织与训练
        二、国民基础教育的实施概况
    小结
第七章 财力的统筹与支持:县财政改革
    第一节 县财政的整改
        一、经征、保管、审计机构的分建
        二、税捐的整理
        三、清理地方公有款产
        四、建立预决算制度
        五、建立健全会计机构和制度
        六、实行财政上的调剂分配办法
    第二节 县财政改革成效
        一、县财政收入
        二、县财政支出
    第三节 县财政的个案分析:三江县
        一、财政收支沿革
        二、三、四十年代三江县财政收支
    小结
第八章 新桂系县政改革的评价与分析
    第一节 县政改革的主要特点
        一、延揽人才,自创较为完整的理论体系
        二、清廉、勤政与务实
        三、唤起民众,动员民众
        四、政治、军事、经济、文化的“四合一”
        五、浓厚的军事主义色彩
    第二节 县政改革的历史作用
        一、初步建立近代化政权体系
        二、艰难创业,贫穷省份经济迈入近代化
        三、普及教育,唤醒民众不一般
        四、破陈除陋气象新
        五、抗战救国,厥功甚伟
    第三节 县政改革的历史局限性
        一、改革目标上:距离民主政治仍遥远
        二、改革内容上:结构失衡,亏累百姓
        三、改革指导思想上:尚武风气遗害大
结语
主要参考文献
攻读博士学位期间公开发表的论文
后记

(2)邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
2 结果
    2.1 本次共调查15210名学生, 平均阳性率为15.01%, 见表1。
    2.2 县城学生HBsAg阳性率为12.70%, 乡镇阳性率为17.93%, 见表2。
3 讨论

四、邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析(论文参考文献)

  • [1]新桂系县政改革研究[D]. 曾凡贞. 苏州大学, 2011(06)
  • [2]邕宁县中小学生HBsAg携带情况分析[J]. 奚桂玉,黄中学,梁丽珍,农敏邦,黄德球,曾令双. 广西预防医学, 2001(S1)

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