一、《中国行政管理》2004年选题计划（论文文献综述）
刘爱生,李悦[1]（2021）在《大学作为锚机构：宾夕法尼亚大学的探索与经验》文中研究指明"锚机构"作为一种概念,是用来理解基于地方的机构在打造成功的社区和地方经济中所扮演的核心角色。通过剖析宾夕法尼亚大学可以发现,在知识经济背景下,大学利用其巨大的资源杠杆能力,也基于自身出于稳定发展的现实需要,他们逐渐承担起"锚机构"的角色。大学天然具有"锚机构"的基因,但并不表示他们自动地就能发挥潜力,需要其转变办学理念、调整战略规划、强化校长领导,以及完善内部治理结构等,才能充分发挥他们"锚机构"的功能。对于中国大学而言,尤其是西部和东北地区的研究型大学,如何扮演"锚机构"的角色,是大学领导者需要认真思考的一个命题。
金炳亮[2]（2021）在《新中国的地方出版：以广东为中心的研究（1950—1978）》文中进行了进一步梳理地方出版的创建和发展,深刻反映了新中国出版事业的"人民性"特征。以"地方化、通俗化、群众化"为指导方针的地方出版,在巩固社会主义新生政权、繁荣地方文教事业、服务地方党委政府中心工作等方面发挥了重要作用,并为改革开放后出版事业快速发展积聚了势能。改革开放后,随着地方出版走向全国,"三化"消解,作为特定时代具有特别含义的"地方出版"成为历史名词,但是,建立在教材及中央文件租型出版模式基础上的地方出版产业链,则被各省市自治区出版集团、发行集团所继承,构成独具中国特色的出版产业生态。
唐泽邦[3]（2021）在《近十年国内音乐类图书选题策划研究 ——以上海音乐出版社和安徽文艺出版社为考察对象》文中指出
毛堂铃[4]（2021）在《云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求契合分析》文中研究指明2019年云南省首次将体育中考分数提至100分,体育教育改革一投石激起千层浪,引来多方报道。此次改革不仅是对云南省中学体育教育的挑战,也是对高校体育教育的一次磨砺。对体育教师来说不仅是挑战,更是机遇。高校体育教育专业人才毕业后主要走向中学教师岗位,所以如何提高体育教育专业学生教学质量一直都是各高校体育教育研究的重要课题。本研究通过文献资料法、问卷调查法、数据分析法等对云南省中学体育教师现状、人才需求,高校体育教育专业学生教育职业能力、体育教育专业人才培养目标、课程设置等方面进行调查研究,对高校体育教育专业人才培养目标与中学体育教师标准、高校体育教育专业课程设置与中学体育课程内容情况、人才需求与教育职业能力等进行契合分析。为提高体育教育专业人才培养质量、促进高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求融合提出建议,希望能对云南省高校体育教育专业人才培养产生积极影响。并得出结论:1、高校体育教育专业培养目标过于空泛,不便于目标达成考核;没有对文件进行详细解读遗漏某些重要信息,多数学校在培养目标中缺乏对“专业能力”维度中激励与评价、沟通与合作、反思与发展等内容的要求;文字性描述内容不够严谨。2、在高校体育教育专业人才培养方案和中学体育课程内容仍以传统运动项目为主,缺乏体育游戏,水上或者冰雪类运动、新兴体育类运动这几个方面。3、体育教育专业学生在理解分析学生、教学策略选择、弹性设计、课程资源开发与利用、教学管理等教育职业能力方面有所欠缺。
曹必玉[5]（2020）在《磨稿六十载 寄情书海间 ——编辑出版家王子野研究》文中研究表明王子野是我国当代享誉海内外的的编辑出版家,长期在人民出版社任职。作为一位“学者型”领导,他集编辑家、出版家、翻译家、评论家于一身。在多重身份的交织中,他坚守编辑出版岗位六十余年,用严谨求实、开拓创新的精神启示后人。王子野关心社会主义出版学的建设,成为现代呼吁“出版学”诞生第一人;他坚信编辑大有作为,积极鼓励编辑学理论研究,不断推动我国编辑学与出版学的发展壮大,对编辑出版学学科建设和出版活动发展产生了深远的影响。改革开放后,王子野为我国出版事业的拨乱反正和出版体制改革做出了杰出贡献,培养了大批优秀的编辑出版人才,以其丰富而成就显着的实践展示了其独特的编辑特色与出版风格。王子野认为优秀的编辑应该是编着合一的,提倡编辑在杂家的知识体系下,逐步向编辑学者化升级,并且在他的身上充分体现了这种编辑学家的风范。他在哲学、美学、史学、文学、戏剧等领域均有研究,撰写了大量的评论文章、杂文作品和读书笔记,亦出版了多种着译单行本。在翻译方面也成绩斐然,早年在延安时期就译过哲学、社会科学着作以及文艺理论方面的书籍,如《西洋哲学史简编》《历史唯物论》和拉法格的《思想起源论》《邓肯自传——补篇》等。在出版事业管理中,王子野见证了改革开放前后我国出版业的重大变化,并成为编辑学和出版学诞生、发展与壮大的主要推动者之一。他在出版工作中高瞻远瞩,对内参与制定各项出版规章制度,对外他积极走访列国,促进我国出版事业的对外交流与合作。同时,在培养与管理出版人才时,他重学识、重实践,不唯权、不唯上,积极营造良好的出版氛围,注重培养出版人才的实干与创新精神,尤其是关心年轻编辑的培养。王子野在出版战线中形成了求实、求美和求精的出版风格。在党和国家的培养下,王子野贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想的哲学理论,并指导自己的编辑出版实践,成为“党内的哲学家”。紧贴时代的图书出版任务,将宣传党的思想与革命实践高度融合;在坚守出版方向的同时,他强调出版质量第一,对古籍、善本书提出高标准、严要求。在审美艺术方面,王子野具有极高的艺术修养,注重书籍的装帧设计,力求内容美与形式美的精品呈现。在出版产业化环境下,王子野给予现代出版领导者在编辑人才的培养、作者资源的积累、读者意识的树立等方面诸多启示,对当下编辑出版活动的开展具有重要现实意义。
陈策[6]（2020）在《新时代主题出版图书“走出去”问题探究》文中进行了进一步梳理自2010年主题出版被纳入官方话语体系,这一年被称为“主题出版元年”,再到2016年,进入明显的“主题出版时代”,至今已有整整十年的时间。目前很多出版单位已经把主题出版作为其首要业务和重要板块,积极开拓国际市场,努力“走出去”,这些都说明了主题出版在宣传党和国家的方针政策、反映我国时代主题和时代精神、展现我国智慧和树立国家形象的过程中起到巨大作用,值得持续关注和重视。2017年十九大的召开,标志着新时代到来,同时出现了新的思想和文化。主题出版图书由于其所具备的特殊性,在新的背景下,更重要的任务是体现我国的道路、理论、制度、文化方面的自信,承担起讲好新时代中国故事、提升中国文化软实力和影响力的责任。虽然近年来主题出版受到越来越多的关注,但对主题出版的研究还是没有上升到较高的理论层次,对主题出版图书“走出去”这一方向的探究更是欠缺。在此基础上,本文利用现有文献,结合实际案例和最新数据,搜集关于主题出版图书“走出去”的书籍、论文和期刊等资料,完成文章的主要内容。首先介绍主题出版的内涵、属性和形成发展过程;然后介绍在新时代背景下,我国主题出版图书“走出去”的意义和必要性,其次分析主题出版图书“走出去”的方式、选题内容和方向,重点分析“走出去”过程中面临的机遇和挑战,最后对如何更好地推动我国主题出版图书“走出去”提出建议。文章的新见解在于对走出去问题的综合论述,对选题内容进行分类,规划“走出去”的步骤。经过分析,总结出当前主题出版图书在“走出去”过程中,主要面临着国家利益、内容、翻译和海外营销渠道等方面的困境。针对这些问题,就需要国家管理机构明确方向、合理布局、划分层次,采取差异化战略,出版单位要积极开拓市场,在内容、海外推广和出版机构合作等方面不断深化,从而加快主题出版图书“走出去”的步伐。
程相如[7]（2020）在《大数据在公共政策制定中的应用研究》文中提出随着互联网的迅猛发展,网络已成为公民与政府交流的重要平台,大数据的应用也拓宽了民众参政议政的渠道,大数据也为公共政策的制定提供了新思路、新方向和新方式。利用大数据制定公共政策、推进决策科学化,对实现国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。本文根据大数据与公共政策制定的相关理论,界定了大数据和公共政策制定的基本概念;定量研究又称为量化研究,指的是采用统计、数学或计算技术等方法来对社会现象进行系统性的经验考察。定量决策的办法主要包括风险型决策、确定型决策和非确定型决策。政策科学也称政策分析,对政策的调研、制订、分析、筛选、实施和评价的全过程进行研究的方法。通过实际案例分析,阐述了大数据对公共政策制定的影响;社会问题的识别越来越依赖大数据等外部力量的发现与推动,制定公共政策应该让数据多说话,通过数据分析识别社会问题,确立政策议题。如何提高公共政策的质量成为了世界各国政府管理部门关注的核心问题,伴随着政策科学的发展,大数据辅佐政策制定基于证据已成为一种发展趋势。公共政策评估是政策过程中的核心环节,也是国家治理现代化的关键步骤;大数据时代,公共政策评估方式的创新是时代的命题,也是发展的要求。传统的公共政策方案调整优化存在明显的局限性,影响政府的公信力建设,而大数据的发展为公共政策方案优化提供了新思路、新途径。在大数据背景下,我国公共政策制定中存在大数据意识淡薄导致理念缺失、大数据滞后致使公共政策迟缓、大数据偏差影响公共政策合理性、大数据残缺降低公共政策科学性、机械运用大数据而忽视公共政策的社会属性等主要问题。本文提出提升公共政策能力的对策及建议是:一是通过培养大数据思维、理性对待大数据来树立大数据决策理念,二是通过提升数据获取能力、数据分析能力及数据运用能力来提升大数据决策能力,三是利用提升大数据收集能力、充分利用大数据科学预测来确保公共政策时效性,四是通过明晰数据统计指标、设立数据统计标准、提升数据处理能力以及修正数据选择偏差来保障公共政策合理性,五是积极探索实现信息互联互通、推进数据系统化发展来充分发挥数据库的作用、促进公共决策科学化。
张燕[8]（2020）在《新媒体时代档案记忆再生产转型研究》文中研究指明档案与记忆共生相长,恒久绵长。“社会记忆”现已成为学界共所关注的重要问题域。社会记忆再生产属于一种普遍性社会现象,档案领域为其重要领域和典型场域。档案记忆再生产研究是近几年档案学界出现的新课题,以探索档案记忆再生产内在机制、参与社会再生产发展规律为问题导向。本文引入档案记忆再生产这一新的研究视角,汲取档案学、信息科学、社会学、历史学、传播学、哲学等多学科的理论营养,综合运用档案记忆理论、社会记忆理论、社会再生产理论、媒介传播理论等,从档案、人与社会的本质关系出发,深入阐释档案记忆再生产的内涵实质、运作过程与作用机理,从学理上就其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑进行抽象与分析,并以变革中的新媒体时代为研究背景与分析语境,探讨档案记忆再生产的转型发展与推进机制。本研究采用“档案记忆再生产”这一新范畴统摄多方面的档案实践,进一步提炼其概念、要素、结构、性质、功能、运行机理等,初步构建档案记忆再生产的理论分析框架。档案记忆表现为从中介切入的“刻写”的社会记忆形态。档案记忆再生产是行为、过程与结果的统一,融文本形式、内容、意义再生产于一体,经由生成、加工到消费的往复更新过程,实现档案记忆的累积、更新、展演、传播与共享。作为一项典型的记忆实践活动,档案记忆再生产以记忆传承、社会治理、文化认同三大社会功能的发挥,作用于整体社会记忆再生产和人类社会再生产。借鉴文件连续体模式,本文构建了档案记忆再生产参与社会记忆再生产的“太极图”式运行机理模型,将既往受忽视的媒体要素纳入其中,从档案记忆社会化、社会记忆档案化两个维度突出加工性和往复更新性。结合实践考察,本研究探析档案记忆再生产的历史演变、影响因素,以及新媒体时代的社会情境变化。档案记忆再生产普遍存在于人类社会实践活动的各个时空,从古至今呈现出由封闭、分散、单一走向开放、系统、多元的演变轨迹。档案记忆再生产受档案记忆系统内外多重因素影响,包括政治、经济、文化、媒介技术等外部因素,以及档案记忆再生产主体、档案记忆制度、档案记忆资源等内部因素。步入快速演进的新媒体时代,以互联网为代表的新媒体已深度嵌入社会结构,社会转型、国家治理、文化消费、媒体融合等社会情境的变化共同推动档案记忆再生产转型发展。聚焦具体环节,本文深入解析档案记忆再生产在生成、加工、消费三方面的变化。档案记忆生成环境从传统、单一、单向度转向电子环境、竞争记忆场域和交互语境;生成主体从官方、精英走向民间、大众;生成对象从传统形态记忆转向数字记忆,并扩展到新媒体档案记忆、个体档案记忆。档案记忆加工目的趋向意义再生产,从注重史学研究到追求共享记忆;加工形态由文本到可视化,并以空间记忆和影像记忆为代表;加工方式转向数字化、叙事化、创意化、融合化。档案记忆消费主体由传统用户到数字消费者;消费对象从内容到注重情感、认同、价值等的意义消费,并成为档案记忆资本化消费的主要内容;消费方式转向数字化、个性化、品牌化、休闲化,消费途径趋向在线获取。本研究提炼概括新媒体时代档案记忆再生产转型的总体特征,探究这一转型对整体社会记忆建构的影响,进而提出相应的实践推进机制。新媒体时代档案记忆再生产在路径、取向、内容、方式、范围五方面,由单向性、生产性、凝固性、单一性、区域性转向多元化、消费性、流动化、融合化、全球化。档案记忆再生产转型对整体社会记忆建构将产生多重影响,包括数字记忆迈向智能、媒体记忆加速融合、共享记忆趋向反思、社会记忆竞争加剧、社会记忆遗忘凸显。档案部门可从档案记忆再生产的主旨、主体、客体、中介、关系等维度,实施价值引导、协同参与、消费者培育、多维叙事、媒体融合和伦理约束等六大机制,提升档案记忆再生产转型能级,促进社会记忆及整个社会再生产。研究档案记忆再生产转型蕴涵理论研究对实践的深度关切。当下媒体融合浪潮方兴未艾,对档案领域将持续产生重大影响。媒体不仅作为记忆中介,更作为重要的记忆机制作用于档案记忆再生产。本文将档案和档案工作视作一种社会建制,统摄于档案记忆再生产的论域,对新媒体时代档案实践活动的热点问题予以回应,从理论层面进行抽象与建构,在丰富档案记忆理论研究的同时,对新媒体时代档案工作转型发展具有现实启发意义。
贾海涛[9]（2020）在《我国煤炭供给结构评价与优化研究》文中指出2016年12月中央确定供给侧结构性改革为引领中国经济发展新常态的重大创新,要求推动供给侧结构性改革取得成效。在经济工作中要以“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”为抓手,着力提高供给体系质量。2019年4月国家发展和改革委员会、工业和信息化部、国家能源局《关于做好2019年重点领域化解过剩产能工作的通知》指出,2016年以来我国累计退出煤炭落后产能8.1亿吨,提前两年完成“十三五”去产能任务。煤炭行业去产能的巨大成效,表明煤炭产业结构调整取得阶段性进展。但是,站在可持续发展的战略高度看,我国煤炭工业并未摆脱“大而不强”的局面,煤炭企业转型之路仍然任重道远,煤炭产业结构高级化还没有完全实现,继续深入调整煤炭产业结构迫在眉睫。本文的研究成果,可以为我国煤炭产业结构升级提供学术论证、理论借鉴和政策参考。论文综合运用产业组织学、结构经济学、计量经济学和系统动力学等理论与模型,采用理论与实际结合、定性与定量结合、历史与现实结合、实证分析与规范分析结合等方法,对我国煤炭供给结构的评价与优化进行研究。论文沿着“提出问题—分析问题—实证研究问题—规范研究问题—总结问题”的问题主线,追踪“锁定问题—理论分析—经验分析—回答是什么—回答应该是什么—政策启示”的目的主线,遵循“导论—理论—史论—评价—优化—结论”的逻辑主线,顺序开展各组成部分的研究:阐述背景与意义,界定核心概念、综述理论文献,描述供给结构演变历程,评价供给结构状态和升级潜力,优化供给结构理论模型与实施模式,得出全文结论并提出对政策导向、政策取向和政策指向的启示。论文研究的主要结论及其核心论据有:（1）我国煤炭供给结构处于接近良好的中级水平,整体呈现向好趋势。通过评价模型构建,运用模糊综合评价方法对我国煤炭供给结构进行评价。在界定煤炭供给结构概念的基础上,从布局结构、生产结构和产品结构三个方面构建我国煤炭供给结构的评价指标体系。其中包含一级指标（目标）1个,二级指标（准则）3个,三级指标（子准则）7个,四级指标26个;在26个指标中,定性指标5个,定量指标21个;定性指标主要反映布局结构状况,定量指标主要反映生产结构和产品结构状况。对各指标含义进行详细说明,给出“十一五”和“十二五”期间的各定量指标数据。运用层次分析法确定各指标的权重,各层次指标的一致性检验均通过;通过专家调查确定了各定性指标的隶属度;通过隶属度函数计算了各定量指标的隶属度。评价我国煤炭供给结构整体状态,综合得分为“十一五”时期65.44和“十二五”时期71.27。评价得出的基本结论:“十一五”和“十二五”时期我国煤炭供给结构状态均处于中级水平,但“十二五”时期的煤炭供给结构状态优于“十一五”时期,并逐步接近良级水平,反映了我国煤炭供给结构呈逐步向好趋势。（2）我国煤炭供给结构总体状态提升,但升级潜力变弱创新动力不足。通过科技进步贡献率指标,测评煤炭供给结构的高级化水平。将资源要素引入柯布道格拉斯生产函数,基于索洛余值模型,计算我国煤炭工业科技进步贡献率。结果是“十一五”和“十二五”时期投入要素中,资本的贡献率最大,在各计算周期基本都高于60%,表明资本是我国煤炭行业发展的主要驱动力;“十一五”期间煤炭工业科技进步贡献率为38.82%,“十二五”前四年煤炭工业科技进步贡献率为22.12%。“十二五”期间的煤炭工业科技进步贡献率低于“十一五”期间的煤炭工业科技进步贡献率。评价结果揭示:在煤炭供给结构整体状态提升的情况下,煤炭工业技术创新的动力并没有得到同步提升,技术进步动力反而变弱,说明煤炭供给结构转型升级的潜力降低。从“十一五”到“十二五”期间,我国煤炭供给结构总体状态提升,综合指标近于良好,基本面看好,但结构升级潜力变弱,核心指标降低,创新动力不足。评价结论告诉我们,我国煤炭工业技术进步还有提升空间,煤炭供给结构还有继续优化的必要。在结构优化的过程中,应着力加强技术创新驱动力的提升。（3）我国煤炭供给结构优化路径设计的重点,是科技创新和绿色发展。按照“建模目的—建模假设—系统边界及变量设定—因果关系图设计—方程式构造—模型总流图设计—模型有效性检验”的完整流程,构建煤炭供给结构优化的系统动力学模型。其中,将因果关系图的设计划分为煤炭产能调控子系统和煤炭结构优化子系统两个子系统进行设计,体现了对系统动力学模型在煤炭结构优化中应用的创新设计。通过科技创新、绿色发展和政策调控三个总变量设计,对优化煤炭供给结构的路径和情景进行选择和模拟。阐述了总变量影响煤炭供给和需求的传导机制,模拟了各种对比情景下设定变量对煤炭供给和需求的影响。利用评价煤炭供给结构的指标体系,选择各种路径体系（集合）对煤炭供给结构衡量指标体系（集合）产生各种作用,得出对煤炭供给结构优化的模拟仿真结果（集合）。优化模型揭示:实现供给结构优化的关键是创新和精准。科技创新变量是选择优化路径的核心,绿色发展变量是决定优化质量的关键,政策调控变量的精准是优化供需平衡的保障。（4）我国煤炭供给结构优化模式实施的关键,是协作协调和政策精准。按照“遵循原则—明确目标—主体协同—动力保障”的实施路径,设计“在目标引导下市场、政府、企业和行业协会等实施主体协作推动,技术创新、制度创新和人力资源合力驱动”的优化实施运行机制。提出煤炭供给结构优化的供需均衡模式,指出均衡是一种非常理想的无法达到的目标,非均衡是常态可以通过调整变量实现趋向均衡;煤炭供给结构优化过程,就是在既定约束条件下,求得煤炭供给结构最优模式的过程,其结果是供需长期趋向均衡。提出煤炭供给结构优化的政策支持重点,设计出结构状态指标体系、政府政策文件集、政策传导路径集;其中政策文件集包括2016至2020年约五年时间的共68份有关政策文件。通过政策文件集对供给结构衡量指标的直线单向或交叉多向作用的排列组合,形成优化煤炭供给结构的政策支持重点指向表。优化模式揭示:实现供给结构优化的关键是协作、协调和精准。达成供给结构优化实施模式的关键是协作,表现在各实施主体之间的合作以及实施主体与实施动力之间的配合;达成供给结构优化均衡模式的关键是协调,表现在供给和需求的动态平衡以及供给结构对各环境约束条件的适应;达成结构优化政策支持模式的关键是精准,表现在产业政策内容精准、结构衡量指标精准和政策传导路径指向精准。本文研究结论对我国煤炭产业政策尤其是产业结构政策的制定和实施具有参考意义。政策启示归纳如下:（1）政策导向要体现发展理念。发展理念是发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,对破解煤炭产业结构升级难题、增强产业发展动力、培养产业发展优势具有重大指导意义。煤炭产业政策要顺应时代要求,体现创新、绿色、协调的发展理念。（2）政策取向要突出调控重点。在市场失灵时发挥政策强大作用,在充分发挥市场的基础性和决定性作用的同时做好“顶层设计”,为煤炭产业结构调整提供政策支持。在我国经济发展新常态、煤炭行业供给侧结构性改革和能源结构调整的背景下,煤炭去产能成为产业政策调控的重点,其中促进煤炭供需均衡就是煤炭产业政策调控的重点目标。（3）政策指向要精准支持到位。产业政策的落实,在很大程度上取决于对政策的精细了解和准确把握,“大水漫灌”式的政策支持不能精准到位,无法取得实际效果。本文研究表明,我国近五年与煤炭产业结构相关的大部分政策文件都明确提出了精准落实要求。
王中原,郭苏建[10]（2019）在《当代中国政治学70年发展：学科建设与学术研究》文中指出2019年是中华人民共和国成立70周年,也是当代中国政治学发展70年,可以从"政治学学科"和"政治学研究"两个维度来梳理和分析政治学在中国的发展进程,思考中国政治学目前处在何处,从何处来,要往何处去。中国政治学学科的70年和中国政治学研究的70年与中国政治发展的70年是密不可分的。政治学学科和研究的演进发展是中国现代化建设乃至世界现代化进程中的一部分,是其映射,是其成果,也是其助力。70年来,中国政治学学科经历了建制化、专业化、国际化的渐进演化,中国政治学研究也不断多元化、精细化、科学化,已经基本形成结构合理、特点突出、适应国家需要的中国政治学科和研究格局。这些发展得益于学科自身的建设和突破、几代政治学学人的奋斗与传承,也是在中国和世界政治实践的交互影响中取得的。
二、《中国行政管理》2004年选题计划（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、《中国行政管理》2004年选题计划（论文提纲范文）
（1）大学作为锚机构：宾夕法尼亚大学的探索与经验（论文提纲范文）
| 一、何为“锚机构” |
| (一)“锚机构”的内涵 |
| 第一，扎根特定社区，与社区经济社会发展契合度较高。 |
| 第二，规模庞大，具有强大的需求和购买力。 |
| 第三，非营利性和公益性。 |
| 第四，肩负社会责任。 |
| (二)大学的“锚机构”角色 |
| 二、大学何以成为“锚机构” |
| (一)强大的资源杠杆能力 |
| (二)自身稳定发展的现实需要 |
| 三、宾夕法尼亚大学发展为“锚机构”的经验 |
| (一)前提：转变办学理念 |
| (二)核心：调整战略规划 |
| (三)关键：强化校长领导 |
| 1.校门开放运动：谢尔登·哈克尼校长领导的社区服务 |
| 2.《西费城倡议》政策：朱迪·罗丹校长领导的社区服务 |
| 3.“宾大契约”：艾米·古特曼校长领导的社区服务 |
| (四)保障：完善内部治理结构 |
| 四、结语 |
（2）新中国的地方出版：以广东为中心的研究（1950—1978）（论文提纲范文）
| 一、地方出版布局的形成 |
| 二、从华南人民出版社到广东人民出版社 |
| (一)1953年人间书屋并入华南人民出版社 |
| (二)1956年南方通俗读物联合出版社并入广东人民出版社 |
| (三)1957年汕头《工农兵》月刊并入广东人民出版社 |
| (四)1959年广州文化出版社并入广东人民出版社 |
| 三、“三化”方针指导下的编辑出版 |
| 第一，宣传地方党委政府方针政策的通俗读物。 |
| 第二，广东作家原创的文艺作品。 |
| 第三，各种演唱文学、歌册、连环画、年画(门画)、春联等。 |
| 第四，杂志、丛刊的编辑出版。 |
| 四、“三化”方针与地方出版的历史评价 |
| (一)地方出版是世界出版史上的伟大创举 |
| (二)地方出版为改革开放后中国出版事业迅速发展积聚了势能 |
| (三)“地方出版”虽已成为历史名词，地方出版的核心资源和主要经营模式则传承延续至今 |
| (四)地方出版在服务地方尤其是服务农村上有着巨大历史贡献，在新时代乡村振兴战略背景下，仍有许多做法可以借鉴学习 |
（4）云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求契合分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 选题的背景 |
| 1.2 选题的依据 |
| 1.2.1 以国家相关政策为导向 |
| 1.2.2 以中学体育人才需要为标准 |
| 1.3 选题的意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 体育教育人才培养 |
| 2.1.2 契合 |
| 2.2 国外研究现状 |
| 2.2.1 国外体育教育人才培养现状 |
| 2.2.2 国外中学体育发展现状 |
| 2.3 国内研究现状 |
| 2.3.1 关于体育教育专业培养目标研究 |
| 2.3.2 关于体育教育专业课程建设研究 |
| 2.3.3 关于体育教育专业教学质量研究 |
| 2.3.4 关于中学体育人才需求研究 |
| 2.3.5 关于高校体育教育人才培养与中学体育人才需求问题研究 |
| 第3章 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 问卷调查法 |
| 3.2.3 专家访谈法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.2.5 逻辑分析法 |
| 第4章 结果与分析 |
| 4.1 云南省中学体育教师师资队伍现状 |
| 4.1.1 云南省中学体育教师师资来源情况 |
| 4.1.2 云南省中学体育教师职称情况 |
| 4.1.3 云南省中学体育教师专项特长情况 |
| 4.2 云南省中学体育教师师资队伍建设需求研究 |
| 4.2.1 云南省中学体育教师学历需求 |
| 4.2.2 云南省中学体育教师人才类型需求 |
| 4.2.3 云南省中学体育教师教育职业能力需求 |
| 4.2.4 云南省中学体育教师科研能力需求 |
| 4.2.5 云南省中学体育教师未来2 年招聘计划 |
| 4.3 云南省高校体育教育专业学生教育职业能力调查研究 |
| 4.3.1 教学设计能力 |
| 4.3.2 课程资源开发与利用能力 |
| 4.3.3 教学表达与示范能力 |
| 4.3.4 教学交往能力 |
| 4.3.5 教学管理能力 |
| 4.3.6 教学研究创新能力 |
| 4.3.7 教育职业能力总结 |
| 4.4 云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求契合分析 |
| 4.4.1 高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求目的性契合 |
| 4.4.2 高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求联系性契合 |
| 4.4.3 高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求约束性契合 |
| 第5章 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录 A 《云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求的契合分析》(用人单位问卷) |
| 附录 B 《云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求的契合分析》(实习指导老师) |
| 附录 C 《云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求的契合分析》(教育实习学生问卷) |
| 附录 D 《云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求的契合分析》访谈提纲 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
| 致谢 |
（5）磨稿六十载 寄情书海间 ——编辑出版家王子野研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 研究缘起与意义 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状与评述 |
| 一、研究现状 |
| 二、研究评述 |
| 第三节 研究思路及方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第一章 王子野的编辑出版生涯 |
| 第一节 一介学徒登泰斗:王子野的多重身份 |
| 一、博览群书,功底深厚的学者 |
| 二、孜孜不倦,着作等身的译者 |
| 三、视野阔大,心系作者的编者 |
| 四、鉴赏独到,尊重文本的评者 |
| 第二节 六十余载勤编辑:王子野的活动历程 |
| 一、自学成家,开启编辑出版生涯(1930年-1936年) |
| 二、精深钻研,投身编辑出版革命(1937年-1949年) |
| 三、精益求精,指导编辑出版工作(1950年-1966年) |
| 四、宁折不屈,尽显出版责任担当(1967年-1977年) |
| 五、老而弥坚,心系国家出版事业(1978年-1994年) |
| 第三节 功垂竹帛系出版:王子野的主要成就 |
| 一、奠定《新华月报》编辑宗旨与风格 |
| 二、树立人民出版社的优良社风 |
| 三、参与大型古籍整理出版工作 |
| 四、编纂《当代中国的出版事业》丛书 |
| 第二章 王子野的编辑思想 |
| 第一节 编辑视野观 |
| 一、高举“编辑大有作为”旗帜 |
| 二、坚持“一分为二”的编辑求真观 |
| 三、力倡编辑读书风气 |
| 第二节 编辑选题观 |
| 一、推陈出新,促进书刊共荣 |
| 二、计划为先,优化图书选题 |
| 三、克服“书荒”,提升再版价值 |
| 第三节 编辑素养论 |
| 一、立场坚定的政治素养 |
| 二、编才三长的知识结构 |
| 三、终身学习的业务能力 |
| 四、朴实无华的工作作风 |
| 第三章 王子野的出版管理 |
| 第一节 “一切为了好书”的规划管理 |
| 一、坚守出版的导向性 |
| 二、注重出书的优质性 |
| 三、强调规划的实用性 |
| 第二节 “从我做起从严抓起”的组织管理 |
| 一、严谨垂范的工作分享 |
| 二、科学严密的出版制度 |
| 第三节 “人尽其才才尽其用”的人才管理 |
| 一、既“红”又“专”的人才培养 |
| 二、赋能与激励兼并的管理模式 |
| 第四章 王子野的出版风格 |
| 第一节 求实:出版宣传与革命实践高度融合 |
| 一、提倡“出版学”研究 |
| 二、坚守“双效”出版价值 |
| 三、肩负政治书籍出版使命 |
| 第二节 求美:注重书籍装帧与艺术审美功能 |
| 一、书评题字彰显审美特质 |
| 二、装帧设计点化整体构思 |
| 三、个性特色彰显艺术风格 |
| 第三节 求精:坚守出版法度与自主灵动相协调 |
| 一、固学之本,图文之新 |
| 二、皓首穷经,寻求善本 |
| 三、立足本土,放眼国际 |
| 第五章 王子野研究的现实意义 |
| 第一节 坚持走“学者化”编辑之路 |
| 一、构建博中求专的知识结构 |
| 二、炼就慧眼识金的感知能力 |
| 三、持有虚怀若谷的编辑修养 |
| 第二节 为作者群注入人文情怀 |
| 一、爱才惜才,重视青年作家的培养 |
| 二、伯乐相马,提倡兼容并包的作者观 |
| 三、以书会友,增进编作的互动交往 |
| 第三节 提升内容服务的读者意识 |
| 一、宁肯少些,但要好些 |
| 二、心怀读者,服务至上 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 致谢 |
（6）新时代主题出版图书“走出去”问题探究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.4 研究方法和创新点 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 创新点和不足 |
| 第二章 主题出版概述 |
| 2.1 主题出版的内涵和属性 |
| 2.1.1 主题出版的内涵 |
| 2.1.2 主题出版图书的鲜明属性 |
| 2.2 主题出版的形成发展过程 |
| 2.2.1 2010 年—2012 年 |
| 2.2.2 2013 年—2016 年 |
| 2.2.3 2017 年至今 |
| 2.3 主题出版图书“走出去”的意义和必要性 |
| 2.3.1 政治:宣传党的重要方针 |
| 2.3.2 文化:增强文化自信 |
| 2.3.3 外交:树立良好的国家形象 |
| 2.3.4 实现“双效”:塑造国家出版品牌 |
| 第三章 主题出版图书“走出去”现状 |
| 3.1 主题出版图书“走出去”的方式 |
| 3.2 主题出版图书“走出去”的选题内容 |
| 3.2.1 关于习近平新时代中国特色社会主义思想的图书 |
| 3.2.2 关于解读国家重大方针政策的图书 |
| 3.2.3 关于中国优秀传统文化的图书 |
| 3.3 主题出版图书“走出去”的国家和地区 |
| 3.3.1 欧美国家 |
| 3.3.2 “一带一路”沿线国家 |
| 第四章 主题出版图书“走出去”面临的机遇与挑战 |
| 4.1 主题出版图书“走出去”面临的机遇 |
| 4.1.1 国内:政策的大力支持 |
| 4.1.2 国际:市场需求的扩大 |
| 4.2 主题出版图书“走出去”面临的挑战 |
| 4.2.1 国家利益方面 |
| 4.2.2 选题内容方面 |
| 4.2.3 语言翻译方面 |
| 4.2.4 营销渠道方面 |
| 第五章 推动主题出版图书更好“走出去” |
| 5.1 国家管理机构:积极规划合理布局 |
| 5.1.1 增强文化自信建设出版强国 |
| 5.1.2 注重顶层设计加大“走出去”支持力度 |
| 5.1.3 分清层次制定“走出去”差异化战略 |
| 5.2 出版机构:借助政策开拓市场 |
| 5.2.1 丰富内容创作提高翻译质量 |
| 5.2.2 采取在地化营销推广模式 |
| 5.2.3 促进主题出版图书数字化融合发展 |
| 5.2.4 合理分配资金选择合适国外出版机构 |
| 5.3 行业协会:服务于国家战略 |
| 5.4 国外受众:反馈多样需求 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）大数据在公共政策制定中的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一 绪论 |
| (一) 研究背景及意义 |
| 1 研究背景 |
| 2 研究意义 |
| (二) 国内外相关研究综述 |
| 1 国内研究综述 |
| 2 国外研究综述 |
| (三) 理论工具与研究方法 |
| 1 理论工具 |
| 2 研究方法 |
| (四) 研究内容与创新点 |
| 1 研究内容 |
| 2 创新点 |
| 二 基本概念 |
| (一) 大数据 |
| 1 大数据资源 |
| 2 大数据技术 |
| 3 大数据思维 |
| (二) 公共政策 |
| (三) 公共政策制定 |
| 三 大数据在公共政策制定中运用的缘起 |
| (一) 大数据元年 |
| (二)“数谷概念”的提出 |
| (三) 大数据上升为国家战略 |
| 四 大数据在公共政策制定中的运用领域介绍 |
| (一) 大数据指导公共政策议题确认 |
| (二) 大数据为公共政策目标制定提供依据 |
| (三) 借助大数据评价公共政策方案 |
| (四) 利用大数据优化公共政策方案 |
| 五 大数据在公共政策制定中的现状分析 |
| (一) 大数据理念缺失 |
| 1 盲目抵制大数据 |
| 2 盲目崇拜大数据 |
| 3 小结 |
| (二) 大数据滞后致使公共政策迟缓 |
| 1 数据的时间属性 |
| 2 信息收集时滞现象 |
| (三) 大数据偏差影响公共政策合理性 |
| 1 数据统计指标模糊 |
| 2 数据统计标准差异 |
| 3 数据统计过程误差 |
| 4 数据最终选择偏差 |
| (四) 大数据残缺降低公共政策科学性 |
| 1 数据的地域差异 |
| 2 数据的区域差异 |
| 3 数据的领域差异 |
| (五) 机械运用大数据而忽视公共政策的社会属性 |
| 1 大数据的自然属性 |
| 2 公共决策的社会属性 |
| 3 小结 |
| 六 促进大数据在公共政策制定中运用的对策 |
| (一) 树立大数据决策理念 |
| 1 培养大数据思维 |
| 2 理性对待大数据 |
| (二) 提升大数据决策能力 |
| 1 提升数据获取能力 |
| 2 提升数据分析能力 |
| 3 提升数据运用能力 |
| (三) 及时收集处理大数据确保公共政策时效性 |
| 1 提升大数据收集能力 |
| 2 充分利用大数据科学预测 |
| (四) 科学处理大数据保障公共政策合理性 |
| 1 明晰数据统计指标 |
| 2 设立数据统计标准 |
| 3 提升数据处理能力 |
| 4 修正数据选择偏差 |
| (五) 发挥数据库的作用促进公共决策科学化 |
| 1 实现信息互联互通 |
| 2 推进数据系统化发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| (一) 中文参考文献 |
| 1、着作类 |
| 2、期刊类 |
| 3、互联网资料 |
| (二)英文参考文献 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（8）新媒体时代档案记忆再生产转型研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 主要概念与理论基础 |
| 1.2.1 主要概念 |
| 1.2.2 理论基础 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 社会记忆再生产研究述评 |
| 2.1.1 国外社会记忆再生产研究述评 |
| 2.1.2 国内社会记忆再生产研究述评 |
| 2.2 数字记忆再生产研究述评 |
| 2.2.1 国外数字记忆再生产研究述评 |
| 2.2.2 国内数字记忆再生产研究述评 |
| 2.3 档案记忆再生产研究述评 |
| 2.3.1 国外档案记忆再生产研究述评 |
| 2.3.2 国内档案记忆再生产研究述评 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 档案记忆再生产的理论阐释 |
| 3.1 档案记忆再生产的内涵 |
| 3.1.1 档案记忆再生产的双重维度 |
| 3.1.2 档案记忆再生产的实践表现 |
| 3.1.3 档案记忆再生产的比较分析 |
| 3.2 档案记忆再生产的结构 |
| 3.2.1 档案记忆再生产之形式、内容与意义 |
| 3.2.2 档案记忆再生产之主体、客体与关系 |
| 3.2.3 档案记忆再生产之生成、加工与消费 |
| 3.3 档案记忆再生产的性质与功能 |
| 3.3.1 档案记忆再生产的实践性质 |
| 3.3.2 档案记忆再生产的社会功能 |
| 3.4 档案记忆再生产的运行机理 |
| 3.4.1 文件连续体模式的启示 |
| 3.4.2“太极图”式运行机理模型构建 |
| 3.4.3“太极图”式运行机理模型内涵 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 档案记忆再生产的历史演变与转型情境 |
| 4.1 档案记忆再生产的历史演变 |
| 4.1.1 古代档案记忆再生产 |
| 4.1.2 近代档案记忆再生产 |
| 4.1.3 现代档案记忆再生产 |
| 4.1.4 档案记忆再生产的演变轨迹 |
| 4.2 档案记忆再生产的影响因素 |
| 4.2.1 档案记忆系统外部环境因素 |
| 4.2.2 档案记忆系统内部构成因素 |
| 4.2.3 档案记忆再生产影响因素的综合作用 |
| 4.3 新媒体时代档案记忆再生产的社会情境 |
| 4.3.1 新媒体时代社会转型的发展 |
| 4.3.2 新媒体时代国家治理的转变 |
| 4.3.3 新媒体时代文化消费的兴起 |
| 4.3.4 新媒体时代媒体融合的变革 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 新媒体时代档案记忆再生产之生成转型 |
| 5.1 档案记忆生成与社会记忆再生产 |
| 5.1.1 档案记忆生成的内容与方式 |
| 5.1.2 档案记忆生成的记忆再生产性质 |
| 5.1.3 档案记忆生成的记忆再生产功能 |
| 5.2 档案记忆生成环境的转变 |
| 5.2.1 从传统环境到电子环境 |
| 5.2.2 从单一场域到竞争记忆场域 |
| 5.2.3 从单向语境到交互语境 |
| 5.3 档案记忆生成主体的转变 |
| 5.3.1 从官方走向民间 |
| 5.3.2 从精英走向大众 |
| 5.4 档案记忆生成对象的转变 |
| 5.4.1 从传统记忆到数字记忆 |
| 5.4.2 新媒体档案记忆的兴起 |
| 5.4.3 个体档案记忆的显现 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 新媒体时代档案记忆再生产之加工转型 |
| 6.1 档案记忆加工与社会记忆再生产 |
| 6.1.1 档案记忆加工的内容与类型 |
| 6.1.2 档案记忆加工的记忆再生产性质 |
| 6.1.3 档案记忆加工的记忆再生产功能 |
| 6.2 档案记忆加工目的的转变 |
| 6.2.1 传统史学研究的记忆转向 |
| 6.2.2 从公共记忆到共享记忆 |
| 6.3 档案记忆加工主体的转变 |
| 6.3.1 档案记忆加工主体的社会化 |
| 6.3.2 档案记忆加工主体的协同化 |
| 6.4 档案记忆加工形态的转变 |
| 6.4.1 档案记忆加工的视觉化转向 |
| 6.4.2 档案记忆加工之影像生产 |
| 6.4.3 档案记忆加工之空间生产 |
| 6.5 档案记忆加工方式的转变 |
| 6.5.1 档案记忆加工的数字化 |
| 6.5.2 档案记忆加工的叙事化 |
| 6.5.3 档案记忆加工的创意化 |
| 6.5.4 档案记忆加工的融合化 |
| 6.6 本章小结 |
| 第七章 新媒体时代档案记忆再生产之消费转型 |
| 7.1 档案记忆消费与社会记忆再生产 |
| 7.1.1 档案记忆消费的过程与特点 |
| 7.1.2 档案记忆消费的记忆再生产性质 |
| 7.1.3 档案记忆消费的记忆再生产功能 |
| 7.2 档案记忆消费主体的转变 |
| 7.2.1 从传统档案用户到数字消费者 |
| 7.2.2 档案记忆消费者与生产者的融合 |
| 7.3 档案记忆消费对象的转变 |
| 7.3.1 从档案记忆资源到记忆资本 |
| 7.3.2 档案记忆资本化消费的新动向 |
| 7.3.3 档案记忆资本化消费的边界 |
| 7.4 档案记忆消费方式与途径的转变 |
| 7.4.1 档案记忆的数字化消费成为基本方式 |
| 7.4.2 档案记忆的个性化消费成为重要方式 |
| 7.4.3 档案记忆的品牌化消费成为优选方式 |
| 7.4.4 档案记忆的休闲化消费成为新兴方式 |
| 7.4.5 档案记忆的在线消费成为主要途径 |
| 7.5 本章小结 |
| 第八章 新媒体时代档案记忆再生产的转型影响与推进机制 |
| 8.1 新媒体时代档案记忆再生产转型的总体特征 |
| 8.1.1 档案记忆再生产路径:单向性转向多元化 |
| 8.1.2 档案记忆再生产取向:生产性转向消费性 |
| 8.1.3 档案记忆再生产内容:凝固性转向流动化 |
| 8.1.4 档案记忆再生产方式:单一性转向融合化 |
| 8.1.5 档案记忆再生产范围:区域性转向全球化 |
| 8.2 档案记忆再生产转型对社会记忆建构的影响 |
| 8.2.1 数字记忆迈向智能 |
| 8.2.2 媒体记忆加速融合 |
| 8.2.3 共享记忆趋向理解 |
| 8.2.4 社会记忆竞争加剧 |
| 8.2.5 记忆遗忘冲突凸显 |
| 8.3 新媒体时代档案记忆再生产转型的推进机制 |
| 8.3.1 面向主旨的价值引导机制 |
| 8.3.2 面向生成、加工主体的协同参与机制 |
| 8.3.3 面向消费主体的消费者培育机制 |
| 8.3.4 面向客体的多维叙事机制 |
| 8.3.5 面向方式的媒体融合机制 |
| 8.3.6 面向关系的伦理约束机制 |
| 8.4 本章小结 |
| 第九章 结语 |
| 9.1 研究结论 |
| 9.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者在攻读博士学位期间发表的论文 |
| 作者在攻读博士学位期间所作的项目 |
| 致谢 |
（9）我国煤炭供给结构评价与优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容概要 |
| 1.3 研究方法与技术路线 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 研究贡献、创新点与不足 |
| 1.4.1 研究贡献 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.4.3 不足与改进 |
| 2 理论基础与国内外研究动态 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 结构 |
| 2.1.2 经济结构 |
| 2.1.3 煤炭供给结构 |
| 2.2 核心基础理论评述 |
| 2.2.1 西方产业组织理论的奠基 |
| 2.2.2 我国结构经济学理论的探索 |
| 2.3 相关研究文献综述 |
| 2.3.1 国外研究文献 |
| 2.3.2 国内研究文献 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 我国煤炭供给结构特征性事实描述 |
| 3.1 布局结构的演变 |
| 3.1.1 生产布局 |
| 3.1.2 大型煤炭基地与企业兼并重组 |
| 3.2 生产结构的演变 |
| 3.2.1 产能利用 |
| 3.2.2 生产技术 |
| 3.3 产品结构的演变 |
| 3.3.1 产品纵向深加工 |
| 3.3.2 循环经济 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 我国煤炭供给结构状态与升级潜力评价 |
| 4.1 评价指标体系设置 |
| 4.1.1 评价指标选取的依据 |
| 4.1.2 评价指标设置的原则 |
| 4.1.3 评价指标体系设置 |
| 4.1.4 评价指标说明 |
| 4.2 评价方法选择 |
| 4.2.1 指标权重确定:层次分析法 |
| 4.2.2 评价方法选择:模糊综合评价法 |
| 4.3 煤炭供给结构状态评价 |
| 4.3.1 基于层次分析法的评价指标权重确定 |
| 4.3.2 基于模糊综合评价法的煤炭供给结构评价 |
| 4.4 煤炭供给结构升级潜力评价:基于科技进步贡献率的测算 |
| 4.4.1 修正模型的确定 |
| 4.4.2 指标值的确定 |
| 4.4.3 科技进步贡献率测算 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 我国煤炭供给结构优化的理论模型 |
| 5.1 构建系统动力学优化模型 |
| 5.1.1 模型适用性与建模步骤 |
| 5.1.2 系统边界与变量设定 |
| 5.1.3 因果关系与反馈回路图 |
| 5.1.4 方程式的构造与总流图 |
| 5.1.5 模型有效性检验 |
| 5.2 煤炭供给结构优化路径选择与情景模拟 |
| 5.2.1 科技创新优化路径与情景 |
| 5.2.2 绿色发展优化路径与情景 |
| 5.2.3 政策调控优化路径与情景 |
| 5.3 煤炭供给结构优化仿真模拟结果 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 我国煤炭供给结构优化模型的实施 |
| 6.1 煤炭供给结构优化的运行机制 |
| 6.1.1 供给结构优化遵循的原则 |
| 6.1.2 供给结构优化的主要目标 |
| 6.1.3 供给结构优化的运行实施主体 |
| 6.1.4 供给结构优化的动力保障 |
| 6.2 煤炭供给结构优化的供需均衡 |
| 6.2.1 经济结构的均衡与非均衡 |
| 6.2.2 煤炭产业结构的非均衡表现 |
| 6.2.3 煤炭供给结构趋向均衡的优化过程 |
| 6.3 煤炭供给结构优化的政策支持重点 |
| 6.3.1 产业政策在供给结构优化中的重要作用 |
| 6.3.2 优化供给结构的产业政策支持重点指向 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 研究结论与政策启示 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 政策启示 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（10）当代中国政治学70年发展：学科建设与学术研究（论文提纲范文）
| 当代中国政治学学科发展70年 |
| （一）改革开放前的政治学学科发展 |
| （二）改革开放后的政治学学科发展 |
| 当代中国政治学学术研究发展70年 |
| （一）改革开放前的政治学研究发展 |
| （二）改革开放后的政治学研究发展 |
| 中国政治学发展的动力机制、演进规律和未来前景 |
四、《中国行政管理》2004年选题计划（论文参考文献）
- [1]大学作为锚机构：宾夕法尼亚大学的探索与经验[J]. 刘爱生,李悦. 大学教育科学, 2021(06)
- [2]新中国的地方出版：以广东为中心的研究（1950—1978）[J]. 金炳亮. 华中学术, 2021(03)
- [3]近十年国内音乐类图书选题策划研究 ——以上海音乐出版社和安徽文艺出版社为考察对象[D]. 唐泽邦. 西安音乐学院, 2021
- [4]云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求契合分析[D]. 毛堂铃. 云南师范大学, 2021(08)
- [5]磨稿六十载 寄情书海间 ——编辑出版家王子野研究[D]. 曹必玉. 湖南师范大学, 2020(01)
- [6]新时代主题出版图书“走出去”问题探究[D]. 陈策. 河北大学, 2020(08)
- [7]大数据在公共政策制定中的应用研究[D]. 程相如. 郑州大学, 2020(03)
- [8]新媒体时代档案记忆再生产转型研究[D]. 张燕. 上海大学, 2020(02)
- [9]我国煤炭供给结构评价与优化研究[D]. 贾海涛. 中国矿业大学(北京), 2020(01)
- [10]当代中国政治学70年发展：学科建设与学术研究[J]. 王中原,郭苏建. 探索与争鸣, 2019(10)