粘土教学创意论文

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问:超轻粘土的重难点
  1. 答:《超轻粘土》手工课的重难点:
    (1)教学重点:超轻粘土的制作。
    (2)教学难点:指导学生对超轻粘土的制作。
    教学目标:
    1、了解超轻粘土的特性。
    2、初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能,过程与方法。
    3、利用超轻粘土的颜色,分别制作不同的作品,培养学生的动手旦山能力。
    4、在参与制作超轻粘土的过模樱中程中,对创意美工活动产生兴趣,感受与创造美。
    超轻粘土作品的特性:
    1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣;
    2、颜色多种,可以用基本颜色按比例调配各种颜色,混色容易,易操作;
    3、作品不需烘烤,自然风干,干燥后不会出现裂纹;
    4、与其它材质的颂雀结合度高,不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后,可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色,有很高的包容性;
    5、干燥速度取决于制作作品的大小,作品越小,干燥速度越快,越大则越慢,一般表面干燥的时间为3小时左右;
    6、作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉;
    7、原材料容易保存,在快干的时候加一些水保湿,又能恢复原状了。
    以上内容参考:
问:粘土制作夏日荷塘的教学目的
  1. 答:是学生锻炼动手能力,并且发挥其想象败谨力。
    儿童做粘土手工的好处:
    1、可以锻炼孩子的动手能力,借助用手去揉、搓察信基、捏、粘合等手部动作,可让孩子练习操作技巧,促进手部小肌肉的发展,增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量,灵活协调度,黏土有大量触觉刺激,满足触觉与大脑感觉统合,增加手部精细动作能力。
    2、培养孩子的艺术和美感。泥塑自由塑形的特点能激发孩子的创坦神造力,这种过程是经过长期反复的欣赏-操作,再欣赏-再操作的过程,让孩子用手和幼小的心灵发现美、体验美、表现美,孩子的艺术能力得到提升,还可以引导孩子的色彩感知力、想象力。还能够很好的拓展孩子的思维空间。
    3、培养孩子的专注力,好的专注力会对孩子以后的学习有帮助。
    4、让孩子变得自信强大,展示自我。当孩子完成一个作品时,能很好的提升孩子的自信心。
问:怎么制作粘土手工
  1. 答:制作粘土手工步骤如下:
    1、首先用粘土做出小马圆圆的头部,做身体的时候将嫌氏粘土弯成一个倒过来的“U”形就可以了。
    2、小马的眼睛非常大,看起来乌黑又光泽,耳朵小小的立在脑袋边上,看起来非常可爱。
    3、接着我们用灰色在小马的头顶做上粗败鬃毛,尾部加上尾巴,用剪刀剪出尾巴飘逸的感觉。
    4、最后用黄色给小马做一个颈部的装饰,然后将它贴在黄色的背景上,这样手工小马就做好了。
    黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤,水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。一般的粘土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成,一般在原地风化,颗粒较大而成分接近原来的石块的,称为原生黏土或者是一次黏土。
    这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝,色白而耐火,为配制瓷土之主要原料。粘土是近年极为流行的一种手工造型材料,其特点具有很强的可塑性、环保无毒无味、干净不粘手、自然风干不开裂,做出的作品鲜活逼真,达到以假乱真的境界。
    目前广泛用于儿童智力开发,美术教学,人偶制作,适用人群包括幼儿3-5岁、学生、手工爱芹凳散好者等。
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