问：中学生健康饮食的问卷调查表
- 答：1A,2A,3A,4A,6B,7A,8B,9B,10C,11现在中学生的岁码饮食滑雀圆应该注意一定的营信塌养搭配，养成不吃零食或少吃零食的好习惯，一日三餐也一定要按时吃，不能挑食，偏食，因为你们正在长身体
- 答：1A2A3B4C5A6C7A8B9A10C11长身体的时候所以要注意饮食
- 答：1A, 2A,3B 4A 4A 6B 7A 8A 9A 10C
- 答：1A, 2A,3B 4A 4A 6B 7A 8A 9A 10C
- 答：1A,2A,3A,4A,6B,7A,8B,9B,10C,11现饮食应该注意定营养搭配养老笑兄吃零食或少吃零食习惯三餐定要按侍袭升好吃能挑食偏食身体
问：中学生健康问卷调查2
- 答：1、学校每周安排（2 ）节体育课，（6 ）节课外活动课
2、您认为是否有开设课外活动课的必要（2）没有
3、课外活隐孝岁动课认真参加（1）无
4、您对体育课1000米（800米）考试有没有抵触情绪（2）一般
5、学校有没有心理咨询中心或是类似帮慎银助学生解决心理问题的机构（1）有
6、如果没有心理咨灶睁询中心，您认为学校有没有必要设立（3）无所谓
7、如果有心理咨询中心，您认为对学生的帮助有没有起到作用，作用有多大（2）有一定作用
8、学校有没有专门开设的生理卫生课（2）没有
9、您认为有没有必要开设生理卫生课（1）有
10、您对体育课或课外活动课的看法是（1）强身健体，缓解课业压力，放松的一种方式
11、您父（母）最关心您的（2）身体健康
12、您更希望从自己家长处（1）得到身体健康方面的关心 - 答：、学校每周安排（2 ）节体育课，（6 ）节课外活动课
2、您认为是否有开设课外活动课的必要（2）没有
3、课外活动课认真参加（1）无
4、您对体育课1000米tre7、如果有心理咨询中心困激 t，您认为对学生的帮助有没有起设的生理卫生课（2）没有
9、您认为有没有必要开设生理卫生课（1）有
10、您对体育课或课外活动课姿槐的看法是（1）强身健体，缓解课业压力，放松的一种方式
11、您父（母kkkkkkkkkkkkkk
12、您更汪册袜希望从自己家长处（1）得到身体健康方面的关心
问：中学生健康问卷调查3
- 答：一、学习心理方面：�
1、怎样合理有效地安排时间，以提高学习效率？（1 ）�
2、怎样提高记忆能力？（搜毕档 1）�
3、怎样消除考试紧张和焦虑，世乱掌握应试技巧？（1 ）�
4、怎样克服偏科现象？（ ）�
5、怎样培养良好的学习习惯，做到用脑卫生？（1 ）�
6、怎样才能加足马力，提高学习兴趣？（1 ）�
二、人际关数握系方面：�
1、怎样与同学交往，赢得朋友和友谊？（1 ）�
2、怎样与异性同学交往？（1 ）�
3、怎样与父母沟通，以达到相互理解？（ ）�
4、怎样处理师生关系？（ ）�
5、怎样化解人际间的矛盾？（1 ）�
6、怎样看待和处理竞争与合作的关系？（1 ）�
三、自我意识方面：�
1、怎样自觉监测自己的心理健康状况？（1 ）�
2、怎样调控自己的情绪？（ 1）�
3、怎样面对学习和生活中的挫折？（ 1）�
4、怎样发现和发展自己的潜能？（1 ）�
5、怎样选择适合自己的发展方向？（ 1）�
四、生理及膳食营养方面：�
1、青春期男女学生的生理特征（ ）�
2、青春期男女学生的生理卫生与保健知识（1 ）�
3、膳食和营养（ ） - 答：如果学校开设健康教育课，请在下列你认为需要讲解的内容后写“1”，可以多选，如果你还有其他问题希搜镇塌望通过健康教育课得到帮助，请详细填写。
一、学习心理方面：�
1、怎样合理有效地安排时间，世圆以提高学习效率？（1）�
2、怎样提高记忆能力？（1 ）�
3、怎样消除考试紧张和焦虑，掌握应试技巧？（ ）�
4、怎样克服偏科现象？（ ）�
5、怎旅裂样培养良好的学习习惯，做到用脑卫生？（ ）�
6、怎样才能加足马力，提高学习兴趣？（ ）�
二、人际关系方面：�
1、怎样与同学交往，赢得朋友和友谊？（ ）�
2、怎样与异性同学交往？（ ）�
3、怎样与父母沟通，以达到相互理解？（ ）�
4、怎样处理师生关系？（ ）�
5、怎样化解人际间的矛盾？（1 ）�
6、怎样看待和处理竞争与合作的关系？（1 ）�
三、自我意识方面：�
1、怎样自觉监测自己的心理健康状况？（ ）�
2、怎样调控自己的情绪？（ 1）�
3、怎样面对学习和生活中的挫折？（ ）�
4、怎样发现和发展自己的潜能？（1 ）�
5、怎样选择适合自己的发展方向？（ ）�
四、生理及膳食营养方面：�
1、青春期男女学生的生理特征（ ）�
2、青春期男女学生的生理卫生与保健知识（ ）�
3、膳食和营养（1 ）
