问：音乐的名词解释
- 答：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调（其支配旋律和和声），节奏（及其相关联的概念节奏，米，和关节），动态（响度和柔软性），和的声波品质音色和纹理（这是有时称为音乐声的“颜色”）。不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱 ; 仅存在器乐作品，仅存在声乐作品（例如不带乐器伴奏的歌曲）以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。这个词源于希腊语 μουσική（mousike；“ 缪斯艺术”）。
在最一般的形式中，将音乐描述为一种艺术形式或文化活动的活动包括音乐作品的创作（歌曲，曲调，交响曲等），对音乐的批评，对音乐历史的研究以及音乐的审美考核。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列为旋律而垂直排列为和声的音调。诸如“各个领域的和谐 ”和“这就是音乐在我耳边”之类的俗语指出了这样一种观念，即音乐通常是有序且听起来很愉快的。但是20世纪的作曲家约翰·凯奇（John Cage）以为任何声音都可以是音乐，例如说：“没有噪音，只有声音。” - 答：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。
问：音乐论文研究的目的和意义
- 答：音乐论文是对音乐某一领域中的某些现象和问题进行探讨、研究,表述音乐科研成果的论文,也可把表达音乐研究成果的论文称为音乐科研论文、音乐研究论文等等。作为音乐研究成果最重要的表现形式之一,它既是对音乐研究成果的描述与记录,又是人们进行音乐学术交流的工具。
音乐表演专业写作类别,主要为音乐表演研究论文和音乐教研论文。音乐表演论文是指表达声乐或器乐表演研究成果的学术论文。一般来说更重科学性、实践性和应用性,它既是研究对演唱、演奏技能和技巧的全面总结,又是对表演科学的理性认识与深层把握。音乐教研论文是教师对音乐教育领域中的理论与实际问题所进行的探讨和研究,表达音乐教研成果的`文章。它是从生动的音乐教学实践中总结、提炼出来的。
问：有关音乐美学的名词解释？
- 答：1、乐而不淫： 释义 淫：过分。指快乐而不过分。比喻表现的情感很有节制。
出处 先秦·孔子《论语·八佾》：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”—百度百科.乐而不淫2、音声相和： 音乐是声音的集中表现，也是音声相和的一种升华，音乐美或说优美声音的构成都离不开音 声相和。—盛翠兰徐蒙.《略论老子的音乐美学思想》 3. 单旋律风格（斯卡拉蒂(1660-1725)在卡瓦利声乐抒情调的基础上创作自由发展的咏叹调，给美声演唱以广阔施展的天地。使声乐独唱水平空前提高，更加强了歌剧的主调风格（即与复调多旋律特点性对的单旋律风格。）也就是主调风格的音乐。 4. 音乐修辞学 ：在巴洛克时期,修辞学的某些原则和方法,一度渗透到音乐创作的各个领域之中,形成了“音乐修辞学”(MusicalRhetoric)这样一种独特的作曲技法和理论。—巴洛克时期的“音乐修辞学”及其蕴涵的美学理念--《中央音乐学院学报》1999年04期 - 答：自然的人化 指的是人类征服自然的历史尺度，指的是整个社会发展达到一定阶段，人和自然的关系发生了根本改变。
人化的自然 指人类实践手段所及从而改变了的那部分自然，包括：人类直接影响到的自然、生态系统、以及人类利用自然材料创造的人工自然物。 - 答：盛翠兰写这个东西我是不知道好不好对不对，不过我听过她课，绝对让你领略朝族风情，那叫一个热情，立马给你带到高丽棒子歌舞升平的年代。上课的主题是啥就不知道了，明白的人听糊涂了，不明白的人是看了一节课热闹，光荣的什么什么年代表演的什么什么舞蹈，北京的金山上光芒照四方......谁不相信谁可以去长春师范学院问问，这样一个副教授讲出来的课是什么样的？尽管退休了，还在外以教授之名带钢琴课，孩子们自己当心吧
