问：常见问卷调查的主要内容有哪些
- 答：1、自我介绍（让调查对象明白你的身份或调查主办的单位）；
2、调查的目的（让调查对象了解你想调查什么）；
3、回收问卷的时间、方式及其他事项（如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则，调查不会对被调查者产生不宴虚扰利的影响，真诚地感谢受调查者的合作，答卷的注意事项等）。
指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷，包括对某种定义、标题的限定以及示范举例等内容。
扩展资料：
问卷的主体，即问题，一般有开放式和封闭式两种。晌旦
1、开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案，由被调查者自由答题，这类问题能自然地充分反映调查对象的观点，态度，因而所获得的材料比较丰富，生动，但统计和处理所获得的信息的难度较大。可分为填空式和回答式。
2、封闭式问题的誉裂后面同时提供调查者设计的几中不同的答案，这些答案既可能相互排斥，也可能彼此共存，让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择。
它是一种快速有效的，便于统计分析，但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式，这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。
问：制作调查问卷都调查什么呢
- 答：问卷调查唤隐仿：调查业中所广泛采用的调查方和纤携行式
问：有关中学生对考试成绩态度的调查问卷
- 答：有几个方面吧，父母给的压力，外界人士给的压力，当然还有自闷并己给自己的压力，成绩的好坏对于一些人来说是无所谓的，因为那个并不代表一切，只能说明是当时的成绩而已，不过对于外界来说就是面子问题吧包括困凳父母方面，我个人认为，成绩是一些爱面子的人互相较劲炫耀或者怎样的一个筹码，对于成绩好点的当然是长面子，对于成绩差点的比不过人家的就会坍台怎样的，然后回去之后就会教育孩要好好学习，下次要成绩多高多高等等，因人而异；同样的，孩子自尊心强点的就会自我逼迫，若成绩比之谁或者上次差了，一样会影响心绪，影响下次的蚂尺迹成绩，大概、就是这样吧，不同的人不同的态度
- 答：中学生对考试成绩态度的调查
A：不重视 B：颤裂重视
再例出几种不重视的原因，和重视的原因（你是学生，应该更能体会到）
例重视的原因：可以清楚知道自己的成绩
可以清楚知道自己的不足
给予自己警告，下次好凳掘好努力
不重视的原因：成绩的好枣洞核坏不代表考不好
反正父母也不管
能毕业就行了 - 答：这个貌似比较复杂啊。。。。
