一、家庭理财莫入误区（论文文献综述）
伍敏[1]（2017）在《基于文本内容的三十年对外汉语报刊阅读教材发展研究》文中研究表明教材是教师组织教学、学生课堂学习的基础和依据,是"教"与"学"之间的桥梁。教材的研究可以促进教材编写工作的进步,最终实现提升教学质量的目的。对外汉语报刊阅读教材也同样如此。为此本文从1983年至2012年间37本对外汉语报刊阅读教材的文本内容入手,分八十年代、九十年代、世纪初三个时期分别对报刊教材的文本内容进行了梳理和归纳、对文本内容中所表现出的国家形象及教材中文本内容的呈现方式进行了分析,并结合统计结果分析了历年报刊教材编写中存在的问题,也提出了自己相应的建议。在报刊教材文本内容的整理方面,本文根据文本的核心内容将选文归结为政治、经济、社会问题、人民生活、科技、国际热点事件六大类别,并按时期地对教材选文情况进行了统计,分析了每个时期报刊教材在选文类别上的特点。在分析文本内容中体现出的国家形象方面,本文首先介绍了一定时期中中国实际的国家形象,接着从上文提到的六个方面出发对教材中体现出的国家形象进行了分析,并总结了每一个时期教材中的国家形象的主要特点。在分析文本内容的呈现方式方面,本文还对每个时期报刊教材文本内容的呈现方式进行了分析,归纳出来了"新闻报道、刊载原文、报道与刊载原文相结合、人物故事或相关故事报道、读者或编辑信件、评论、访问和谈话"等7种呈现方式,并按时期地对教材选文的呈现方式情况进行了统计。基于上述分析的结果,本文对今后的对外汉语报刊阅读教材的编写提出了若干有针对性且可行的建议。最后对全文进行了总结,回顾了研究中的不足,并展望了将来的研究前景。
刘阳[2]（2016）在《湖南省农村居民理财研究》文中指出我国是传统的农业大国,政府一直把“三农问题”作为一个主要问题来研究。而在“三农问题”中,最受人关注的问题就是农村经济的发展以及农村居民收入的提高,近年来,我国城乡居民收入之间的差距日益扩大,如何缩短城乡居民收入差距一直是我国农村经济发展研究的重中之重。导致城乡居民收入差距日益扩大的其中一个重要原因就是理财方面的差距,城镇居民在理财投资方面所获得的财富远远超过了农村居民。而农村居民相较城镇居民而言,尤其是在居民理财这方面,农村居民的理财观念比较淡薄,相应的理财知识也比较薄弱,同时,理财机构在农村的建设也相对较少,针对农村居民提供的理财产品也偏少,从而导致农村居民在理财方面的能力偏低。在这样的背景下,由于农村居民的理财能力偏低,从而致使他们难以利用手上本就不多的财富来获取更多的投资收益,在理财效益偏低的现况下,也就导致城乡居民收入水平的进一步拉大。正因为如此,本文以湖南省农村居民理财为研究的对象,在相关理论进行分析的基础上,重点分析了我省农村居民理财中出现的问题,从而针对这些问题提出了相对应的解决对策,希望以此来提高农村居民的理财水平,增加农村居民的理财收入,导致城乡居民收入的差距进一步缩短。
王桂玲[3]（2014）在《河北省老年人养老理财规划问题研究》文中研究表明改革开放以来,我国金融系统机制发生很大变化,先后出现了银行、证券、保险、基金等多家金融机构,以及存款、债券、股票、基金、保险、信托等多种金融产品,金融产品的日益丰富使得个人和家庭的理财产品选择更加多样化。随着河北省老年人口的快速增长、养老金缺口的日益加大,河北省老年人开始通过最优的储蓄和其他理财工具的组合,在寻求安全性的同时,追求较大的理财收益；由于老年人不具备从事理财规划的专业知识和信息优势,这就推动了河北省老年人养老理财规划业务的发展。本论文由五部分组成：第一章,绪论。阐述了调研背景、调研目的和意义、调研的理论基础和可能创新之处,并介绍了国内外以及河北省关于老年人养老理财规划业务问题的发展动态。第二章,介绍研究对象、研究思路与方法。对定性分析和定量分析做理论讲解。第三章,河北省石家庄市老年人养老理财规划的现状分析。主要是根据问卷调查结果进行分析,为第四章分析妨碍老年人养老理财规划的因素做铺垫。第四章,在第三章的基础上对妨碍老年人养老理财规划的因素进行分析,同时分析存在的问题以及产生这种问题的原因。第五章,为促进河北省老年人养老理财规划业务发展提出针对性的建议和对策、同时借鉴国外发达国家的经验,总结河北省养老理财规划发展的一般规律。本文主要通过问卷调查的方式了解河北省人口老龄化的现状、一般家庭的养老方式、理财产品种类等,并对河北省老年人养老现状进行深入的分析,同时,对比、学习、借鉴国外老年人理财规划的理论经验,探索河北省老年人理财规划投资需求,总结理财规划一般规律,为推动河北省通过老年人理财规划养老献计献策,进而为解决河北省严峻的养老问题探索出一种新的方法。
钟华[4]（2011）在《农家理财莫陷误区》文中研究指明由于缺乏科学的理财观念和知识,有一些富裕起来的农民将辛辛苦苦挣来的钱用到了不恰当的地方,造成了不应有的损失,主要表现在以下几方面。盲目投资盖房一些地方农村盖房攀比风气盛行,农民建造私人住房,平均8～10年拆一次。原因是前几年
孙玥[5]（2011）在《有效投资组合理论在个人理财中的应用研究》文中研究表明近年来我国经济的飞速发展使得中产阶层的数量剧增,但市场经济也造成了居民对购房、养老、子女教育等问题的担忧,由此催生了人们对个人理财的需求。个人理财是一门综合科学,它的核心内容是资产管理,因此不可避免的涉及到有效投资组合理论。个人理财中的投资规划这一重要环节,就是以投资组合理论为指导依据的,投资组合理论既是个人理财的理论基础,又是实际操作中的实施方法,所以投资组合理论在个人理财应用中的重要性毋庸置疑。虽然国内已有专门为个人和家庭提供的理财顾问服务,但服务大多还停留在对金融产品的销售上,很少有真正用到投资组合理论指导实际操作的。本论文就是研究,如何把投资组合理论应用到理财实务中去。论文的主要内容和结构安排如下:第一章引言,主要论述了论文的研究意义、选题背景、文献综述、论文的研究思路与研究方法等。第二章个人理财概述,讲述了个人理财的基本概念,个人理财的意义、价值,我国个人理财业发展现状和存在的问题及改善方法。在最后一节,重点介绍了在我国当今市场上个人或家庭可选择的常用理财工具,并逐一分析各个理财工具的风险性、收益性、流动性特点,不同风险偏好的投资者可根据其特点选择适合自己的理财工具。第三章有效投资组合理论,这是个人理财规划设计的核心。本章首先将介绍有效投资组合理论中涉及到的几个基本定义,然后介绍投资组合的基本概念、投资组合收益和风险的计算,最后引用多目标投资组合模型,在原投资组合理论的基础上引入两个参数,分别代表投资者对风险收益的偏好和对金融市场的乐观程度,这样设计出的投资组合更适应与不同投资者的需求。第四章案例分析,本章首先根据投资组合理论得出理财规划中应注意的要点并举例说明。由于不同投资者具有不同的风险偏好,所以相适用的投资组合当然也各不相同。笔者利用实际案例,通过分析一个家庭的现状以及已有的投资组合情况,带入有效投资组合模型中,通过假设两个参数数值,得出多个不同的投资组合方案,并最终选出此家庭的最佳投资方向。在最后一节,总结投资组合理论在理财中应用的重要性,存在的问题并提出改进措施。第五章结论,着重阐述了论文对投资组合应用进行定量分析和在模型中引入参数分析这两点创造性的工作,以及研究有效投资组合在个人理财中应用的意义,最后指出了论文的几点不足之处,有待以后进一步的研究。
汤福水[6]（2010）在《理财莫陷“误区”》文中研究指明随着农村经济的发展,农家的经济收入不断提高。然而在调查中了解到,有一些富裕起来的农民由于缺乏科学的理财观念和知识,将辛辛苦苦
初德和[7]（2008）在《女性理财，莫入心理误区》文中提出几年前,理财还仅仅是增加家庭收入的一种手段。现如今,在很多女性眼里,理财更是一种时尚。对很多女性来说,在实际生活中,她们对当家理财的概念还停留在简单的记账、减少不必要的消费上,而缺乏必要的理财和投资知识,因而非常容易陷入心理误区。女性理财怎样避免走入心理误区?听听我们的资深理财师怎么说……
马海[8]（2007）在《长春市机械制造企业高技能员工匮乏问题研究》文中认为高技能员工是在一线岗位,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人员,主要包括高级技工、技师和高级技师及具备相应水平的人员。他们是我国高技能人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干。长春市机械制造企业的高技能员工人数少、总体技能偏低、流失严重,远远不能满足振兴东北老工业基地的形势需要。本文通过调查研究,对高技能员工匮乏问题的原因进行了探讨,从教育体制、企业管理和员工就业观念等角度分析了在高技能技术人才的培养和使用上存在的问题,并借鉴外国的经验,提出了长春市要着重实现转变人才观念、完善培养机制、强化评价体系和健全奖励机制等政策建议。
陈志勇[9]（2007）在《唐宋家训研究》文中研究说明家训是家中长者垂训后代子孙如何为人处世的训诫。本文在前人研究的基础上截取在中国家训发展史上具有代表性和典型性的唐宋时期，运用文献法、量化分析法、个案分析法与比较法，综合历史学、社会学、教育学等多种学科方法进行断代研究。通过对唐宋家训的量化分析，得出唐宋家训训主多为士大夫阶层，以儒家思想为核心，以散文为主要表达方式，以教育子孙“修身、齐家、治国”为终极目标，其思想体现了儒家的伦理、教育、应世、人文关怀等内容。文章探究了唐宋家训的传播方式，得出唐宋家训是由上而下发展，从下而上繁荣的演进模式。文章分析了唐宋家训的时代特色，得出唐宋家训形成了更多更全面的家训着作群、出现大量理财制用的经济思想观念、开明平等科学的教育思想和训喻方式获得了发展等特点。本文还通过对唐宋家训和国外家训的对比研究，得出中国家训反映出的是封建专制保守的轨迹和儒家思想的烙印，而欧美家训则体现了西方自由、民主的气息和法制化的趋向。文章总结出唐宋家训具有巩固封建统治和加速儒学社会化两大社会功能，也存在封建性、保守性、重农轻商观念和功利主义思想等局限性。最后文章借鉴唐宋家训积极合理成分，对现代家庭教育提出有益的建议。
姜学文[10]（2006）在《低收入阶层个人理财风险及其防范探析》文中研究说明我国自改革开放以来，富有活力的市场经济体制促进了国民经济的发展，增加了国民收入。个人作为社会经济的主体，发挥着越来越重要的意义，个人投资的作用日益显现。个人资产的增多促生了个人理财的需求，在经济的发展和内在需求的双重刺激之下，个人理财服务市场在我国逐渐产生、确立。20世纪80年代初期，经济的发展，个人收入的增加，是我国个人理财服务市场萌芽的必要条件。20世纪90年代中期，我国个人理财服务市场确立并逐步发展，这是我国市场经济发展的必然趋势。资本市场初步建立，金融工具日益丰富，居民能够获得更多的投资渠道，但另一方面，我国的个人理财服务业才刚刚起步，相关专业人才十分缺乏，而对个人理财拥有迫切需求的低收入阶层来说，因为资金有限，请专家理财十分不现实，但理财的专业知识又相对缺乏，这就使得低收入阶层个人理财主体在理财过程当中面临极大风险。个人理财风险防范是个人理财的核心内容，人们正是基于回避风险的需要，才产生了个人理财业务市场。研究低收入阶层个人理财风险极其防范有利于人们了解在理财过程当中可能遇到的各种风险及对风险进行合理评估，从而运用相关理论、结合实际提出风险的防范对策来指导其个人理财，以确保财产的安全及稳定增值。本文正是从这一目的出发对个人理财风险及其评估作出分析及总结，结合各种不同风险偏好类型，以投资组合理论及生命周期理论为基础，试图提出有针对性的风险防范对策。
二、家庭理财莫入误区（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、家庭理财莫入误区（论文提纲范文）
（1）基于文本内容的三十年对外汉语报刊阅读教材发展研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究对象 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 理论基础 |
| 1.4.1 教材编写原则 |
| 1.4.2 话题兴趣理论 |
| 1.4.3 外语教材评估理论 |
| 1.4.4 社会语言学理论 |
| 1.4.5 传播学理论 |
| 1.5 术语界定 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 对外汉语报刊阅读教材研究 |
| 2.1.1 教材的编写研究 |
| 2.1.2 教材间的对比研究 |
| 2.1.3 教材个案研究 |
| 2.2 国家形象相关研究 |
| 2.3 文本内容呈现相关研究 |
| 2.4 对以往研究的总结与反思 |
| 第三章 历年对外汉语报刊阅读教材的文本内容分析 |
| 3.1 八十年代对外汉语报刊阅读教材的文本内容分析 |
| 3.1.1 教材概况 |
| 3.1.2 八十年代教材文本内容的比较与分析 |
| 3.2 九十年代对外汉语报刊阅读教材的文本内容分析 |
| 3.2.1 教材概况 |
| 3.2.2 九十年代汉语报刊阅读教材文本内容的比较与分析 |
| 3.3 世纪初对外汉语报刊阅读教材的文本内容分析 |
| 3.3.1 教材概况 |
| 3.3.2 世纪初汉语报刊阅读教材文本内容的比较与分析 |
| 3.4 三个时期教材选编情况对比 |
| 第四章 历年对外汉语报刊阅读教材的文本内容所体现的国家形象分析 |
| 4.1 何为"国家形象" |
| 4.2 八十年代对外汉语报刊阅读教材的文本内容所体现的国家形象分析 |
| 4.2.1 八十年代的中国 |
| 4.2.2 八十年代汉语报刊阅读教材中的中国 |
| 4.3 九十年代对外汉语报刊阅读教材的文本内容所体现的国家形象分析 |
| 4.3.1 九十年代的中国 |
| 4.3.2 九十年代汉语报刊教材中的中国 |
| 4.4 世纪初对外汉语报刊阅读教材的文本内容所体现的国家形象分析 |
| 4.4.1 世纪初的中国 |
| 4.4.2 世纪初汉语报刊教材中的中国 |
| 第五章 历年对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式分析 |
| 5.1 八十年代对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式分析 |
| 5.1.1 八十年代对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式 |
| 5.1.2 八十年代对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式的使用状况 |
| 5.2 九十年代对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式分析 |
| 5.2.1 九十年代对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式 |
| 5.2.2 九十年代对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式的使用状况 |
| 5.3 世纪初对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式分析 |
| 5.3.1 世纪初对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式 |
| 5.3.2 世纪初对外汉语报刊阅读教材文本内容的呈现方式的使用状况 |
| 第六章 结论 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 研究发现 |
| 6.3 研究贡献 |
| 6.4 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（2）湖南省农村居民理财研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究的目的及意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究方法和研究思路 |
| 2 农村居民理财相关理论 |
| 2.1 投资组合理论 |
| 2.2 套利定价理论 |
| 2.3 生命周期理论 |
| 2.4 需求层次理论 |
| 3 湖南省农村居民理财历史演变及现状 |
| 3.1 农村居民理财的历史演变 |
| 3.1.1 居民理财背景 |
| 3.1.2 农村居民理财演变过程 |
| 3.1.3 农村居民理财演变特性 |
| 3.2 湖南省农村居民收入及理财现状 |
| 3.3 调查对象选择及结果分析 |
| 3.4 省内主要理财渠道分析 |
| 4 湖南省农村居民理财问题分析 |
| 4.1 农村居民收入水平偏低 |
| 4.2 农村居民受教育程度低 |
| 4.3 农村居民年龄制约 |
| 4.4 农村理财市场不完善 |
| 4.5 农村理财信息渠道少 |
| 5 湖南省农村居民理财问题解决建议 |
| 5.1 增加农村居民收入 |
| 5.2 提高农村居民理财知识水平 |
| 5.3 结合生命周期选择合适理财产品 |
| 5.4 构建完善的农村理财市场 |
| 5.5 增加农村理财产品 |
| 5.6 增强农村理财信息渠道 |
| 6 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 湖南省农村居民理财情况调查问卷 |
| 致谢 |
（3）河北省老年人养老理财规划问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 调研背景 |
| 1.1.1 高速增长的老龄人口导致巨大的养老压力 |
| 1.1.2 日益增大的养老金缺口导致养老困难 |
| 1.1.3 养老理财规划水平与养老需求不相适应 |
| 1.2 调研目的和意义 |
| 1.2.1 调研目的 |
| 1.2.2 调研意义 |
| 1.3 老年人养老理财规划的认识 |
| 1.3.1 老年人养老理财规划的概念 |
| 1.3.2 养老理财规划的目的 |
| 1.3.3 老年人养老理财规划的步骤 |
| 1.4 国内外理财规划发展概况 |
| 1.4.1 国外老年人养老理财规划概述 |
| 1.4.2 国内老年人养老理财规划概述 |
| 1.4.3 河北省老年人养老理财规划概述 |
| 1.5 创新之处 |
| 第二章 研究过程和方法 |
| 2.1 研究范围 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.3.1 研究思路 |
| 2.3.2 研究方法 |
| 第三章 现状分析 |
| 3.1 数据分析 |
| 3.2 调研总结 |
| 3.2.1 老年人养老理财规划所处的阶段 |
| 3.2.2 老年人投资理财规划的一般特征 |
| 3.2.3 老年人对养老理财规划认识的误区 |
| 第四章 妨碍老年人养老理财规划发展的因素分析 |
| 4.1 老年人理财思路出现误导性错误 |
| 4.2 老年人风险偏好原因限制其进行理财规划 |
| 4.3 理财产品种类和金融服务创新性欠佳 |
| 4.4 理财规划师缺乏职业道德 |
| 4.5 相关政策措施的欠缺 |
| 第五章 对策与建议 |
| 5.1 端正老年人养老理财的态度 |
| 5.1.1 校正老年人理财思路 |
| 5.1.2 制定理财规划原则 |
| 5.1.3 加强理财方面的信心 |
| 5.1.4 提前制定理财计划 |
| 5.2 完善金融理财服务 |
| 5.2.1 丰富养老理财产品种类 |
| 5.2.2 推进养老理财方式的创新 |
| 5.2.3 加快保险行业的发展 |
| 5.3 加强理财师队伍建设 |
| 5.4 政府部门加大养老理财规划的推动力度 |
| 5.4.1 加大监管改革力度 |
| 5.4.2 建立多层次养老理财规划保障体系 |
| 5.4.3 推动第三方理财机构的成立 |
| 5.4.4 将理财知识引入课堂 |
| 5.4.5 积极推动社区内信托养老机构的建设 |
| 总结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（4）农家理财莫陷误区（论文提纲范文）
| 盲目投资盖房 |
| 陷入高息陷阱 |
| 想靠赌博致富 |
| 顾面子失了财 |
| 储蓄意识薄弱 |
（5）有效投资组合理论在个人理财中的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 第一节 选题的背景及研究意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、投资组合理论在国外的发展 |
| 二、国内学者对投资组合理论的研究 |
| 三、个人理财理论的发展历程 |
| 第三节 研究思路与研究方法 |
| 第二章 个人理财概述 |
| 第一节 个人理财的基本概念 |
| 第二节 个人理财的意义以及价值 |
| 一、个人理财的意义 |
| 二、个人理财的价值 |
| 第三节 我国个人理财业的发展 |
| 一、个人理财在我国的发展趋势 |
| 二、我国个人理财发展中存在的问题及改善方法 |
| 第四节 各种理财工具的比较分析 |
| 一、银行存款作为理财工具的性质特点 |
| 二、银行理财产品的性质特点 |
| 三、债券作为理财工具的性质特点 |
| 四、股票作为理财工具的性质特点 |
| 五、基金作为理财工具的性质特点 |
| 六、保险作为理财工具的性质特点 |
| 七、房地产作为理财工具的性质特点 |
| 八、其他理财工具 |
| 第三章 有效投资组合理论 |
| 第一节 一些基本定义 |
| 一、持有期收益率 |
| 二、期望收益率 |
| 三、方差、标准差 |
| 四、协方差与相关系数 |
| 第二节 有效投资组合理论 |
| 第三节 不同类型理财主体对应不同的投资组合 |
| 第四章 案例分析 |
| 第一节 有效投资组合理论在理财中的应用 |
| 一、理财工具的选择 |
| 二、投资时间安排 |
| 三、投资比例的确定 |
| 四、举例说明 |
| 第二节 投资组合的实际案例分析 |
| 第三节 投资组合应用于个人理财中存在的问题及改进措施 |
| 一、投资组合理论在个人理财应用中的评价 |
| 二、投资组合理论在个人理财应用中存在的问题 |
| 三、投资组合理论在个人理财应用中的改进措施 |
| 第五章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间完成的研究成果 |
（6）理财莫陷“误区”（论文提纲范文）
| 一、过度投资房产 |
| 二、陷入高利贷陷阱 |
| 三、设想用赌博致富 |
| 四、随意借钱和担保 |
| 六、储蓄意识薄弱 |
（8）长春市机械制造企业高技能员工匮乏问题研究（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| 导论 |
| 第一节 高技能员工匮乏问题研究的意义 |
| 第二节 高技能员工的界定 |
| 第三节 国内外高技能员工培养制度比较 |
| 第一章 高技能员工队伍基本情况与存在问题 |
| 第一节 高技能员工的基本情况 |
| 第二节 长春市高技能员工队伍存在的主要问题 |
| 第二章 高技能员工队伍存在问题的原因分析 |
| 第一节 高技能员工严重缺乏原因分析 |
| 第二节 技术工人素质与需求不相适应的原因分析 |
| 第三章 长春市机械制造企业高技能员工管理的对策 |
| 第一节 完善高技能员工培养机制 |
| 第二节 强化高技能员工评价体系 |
| 第三节 健全高技能员工奖励机制 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 论文摘要 |
| ABSTRACT |
（9）唐宋家训研究（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 “家训”的定义 |
| 1.2 学术史回顾 |
| 1.3 学术意义及学术创新 |
| 1.4 资料来源 |
| 1.4.1 唐代家训资料 |
| 1.4.2 宋代家训资料 |
| 1.5 写作思路与研究方法 |
| 第2章 唐宋家训发展繁荣的背景 |
| 2.1 唐宋经济制度变迁，新经济力量代表的产生 |
| 2.1.1 私有制的发展和人身依附关系的松弛 |
| 2.1.2 新经济力量代表的出现 |
| 2.2 社会阶层和家庭组织结构的变化 |
| 2.2.1 门阀制及其在唐宋的衰亡 |
| 2.2.2 小家庭人口的增加，大家族家庭的发展 |
| 2.3 儒学的复兴和学校教育事业的繁荣 |
| 2.3.1 儒家传统文化的整合创新 |
| 2.3.2 文化教育的改革与发展 |
| 2.4 科举制度的兴盛和发展 |
| 2.4.1 科举制度弘扬儒学思想和家训在传播儒学思想的特殊作用相契合 |
| 2.4.2 科举制度扩大取士范围和家训具有广泛的社会基础相适应 |
| 2.4.3 科举制度能够有效的巩固封建统治和家训维护家族、家庭管理的目的相一致 |
| 第3章 唐宋家训内容梳理及量化分析 |
| 3.1 唐宋家训内容梳理 |
| 3.2 唐宋家训的量化分析及结论 |
| 3.2.1 对唐宋家训内容的量化分析 |
| 3.2.2 唐宋家训体裁的量化分析 |
| 3.2.3 对唐宋家训作者身份地位的量化分析 |
| 3.2.4 对唐宋家训作者的写作目的量化分析 |
| 3.2.5 对唐宋家训作者教育对象发展情况的量化分析 |
| 第4章 唐宋家训思想研究 |
| 4.1 帝王思想 |
| 4.1.1 克己修身思想——帝王德行修养之要求 |
| 4.1.2 治国安邦思想——《帝范》之诫条 |
| 4.1.3 倡俭戒奢与亲政任贤——宋代的帝王思想 |
| 4.2 伦理思想 |
| 4.2.1 “孝”、“忠”思想 |
| 4.2.2 “和”、“顺”思想 |
| 4.2.3 守“礼”思想 |
| 4.3 经济思想 |
| 4.3.1 勤劳务农为本 |
| 4.3.2 节俭以持家 |
| 4.3.3 管理经营家业 |
| 4.3.4 理财制用思想 |
| 4.4 教育思想 |
| 4.4.1 勤学勉学 |
| 4.4.2 读圣贤书 |
| 4.4.3 女子教育 |
| 4.5 应世思想 |
| 4.5.1 重视修身 |
| 4.5.2 勉励志向 |
| 4.5.3 知足常乐 |
| 4.5.4 从政为官 |
| 4.6 人文思想 |
| 第5章 唐宋家训发展演变模式 |
| 5.1 唐宋家训由上而下的发展 |
| 5.1.1 唐宋“诱导型”的文化垄断为学术的下移创造了宽松的文化条件 |
| 5.1.2 家训的理论化、系统化为家训文化由上而下的发展奠定了基础 |
| 5.1.3 家国一体的血缘宗法制度为家训文化由上而下发展创造了制度上的保障 |
| 5.1.4 印刷术的发展是唐宋家训的由上而下的发展的物质技术基础 |
| 5.2 唐宋家训由下而上的完善 |
| 5.2.1 家训的源起决定了其必是一个由下而上的繁荣过程 |
| 5.2.2 社会阶层的上下流动是唐宋家训由下而上繁荣的动力 |
| 5.2.3 平民化宗法制度的兴盛是家训由下而上的繁荣的平台 |
| 第6章 唐宋家训的时代特色 |
| 6.1 内容的丰富与创新 |
| 6.1.1 贯穿着较为丰富和成熟的儒家伦理思想 |
| 6.1.2 出现大量理财制用的经济思想观念 |
| 6.1.3 加强了对女子的训诫 |
| 6.2 家训体裁灵活多样化 |
| 6.2.1 数量众多的专着式家训 |
| 6.2.2 诗歌式家训群 |
| 6.2.3 其他各种形式的家训 |
| 6.3 教育手段丰富和专门化 |
| 第7章 唐宋家训的社会功能和历史局限性 |
| 7.1 唐宋家训的社会功能 |
| 7.1.1 唐宋家训巩固了封建统治 |
| 7.1.2 唐宋家训加速了儒学的社会化过程 |
| 7.1.3 唐宋家训促进家族的发展 |
| 7.1.4 保存了大量的家训文献史料 |
| 7.2 唐宋家训的历史局限性 |
| 7.2.1 唐宋家训的突出局限性是它浓厚的封建性 |
| 7.2.2 唐宋家训的保守性 |
| 7.2.3 唐代家训包含强烈重农轻商的社会观念 |
| 7.2.4 唐宋家训贬低科学，存在不少功利主义思想 |
| 第8章 唐宋家训与国外家训比较研究 |
| 8.1 唐宋家训与日本家训之比较 |
| 8.1.1 唐宋士大夫家训与日本武家家训 |
| 8.1.2 唐宋家训与日本的商人家训中的经济思想之比较 |
| 8.1.3 唐宋女训与日本女训的比较 |
| 8.2 从唐宋家训看中国与欧美家训之比较 |
| 8.2.1 强调个性、自我发展与提倡人的社会共性之比较 |
| 8.2.2 培养积极外向的性格与内敛中庸的修身处世观之比较 |
| 8.2.3 欧美强烈的经济观念与中国理财制用思想之比较 |
| 8.3 唐宋家训与国外家训的文化比较观 |
| 8.3.1 唐宋家训与日本家训发展轨迹各自不同的原因 |
| 8.3.2 唐宋家训与欧美家训所反映的中西人文精神之异趣 |
| 第9章 唐宋家训对现代家庭教育的 |
| 9.1 我国家庭教育概况现状剖析 |
| 9.1.1 家庭教育观念重智轻德、重理轻文 |
| 9.1.2 教育内容存在功利片面的个人主义教育 |
| 9.1.3 教育方法缺乏科学的指导 |
| 9.1.4 社会衍生的家庭教育问题 |
| 9.2 唐宋与现代家庭教育的比较 |
| 9.2.1 唐宋与现代家庭教育的根本性区别 |
| 9.2.2 唐宋与现代家庭教育内容上的不同 |
| 9.2.3 唐宋与现代家庭教育方法上的不同 |
| 9.3 对唐宋家庭教育内容和方法的合理借鉴 |
| 9.3.1 对唐宋家训教育内容的借鉴 |
| 9.3.2 对唐宋家训教育方法的借鉴 |
| 结论 |
| 附录: 唐宋家训简介 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（10）低收入阶层个人理财风险及其防范探析（论文提纲范文）
| 前言 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义与目的 |
| 1.3 研究的思路、方法和步骤 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 论文主要创新点 |
| 第二章 低收入阶层个人理财概述 |
| 2.1 个人理财的基本概念 |
| 2.2 低收入阶层的界定 |
| 2.3 低收入阶层个人理财范畴的界定 |
| 2.4 低收入阶层个人理财内容的界定 |
| 第三章 低收入阶层所面临的个人理财风险 |
| 3.1 个人理财风险的内涵 |
| 3.2 个人理财风险的形成机理 |
| 3.3 低收入阶层个人理财风险的分类 |
| 第四章 个人理财风险防范的理论及其应用 |
| 4.1 投资组合理论 |
| 4.2 生命周期理论 |
| 4.3 行为金融理论 |
| 第五章 各种理财工具的比较及风险特征分析 |
| 5.1 股票 |
| 5.2 保险 |
| 5.3 债券 |
| 5.4 储蓄 |
| 5.5 投资基金 |
| 第六章 低收入阶层个人理财风险的管理 |
| 6.1 低收入阶层个人理财的风险识别 |
| 6.2 低收入阶层个人理财主体的风险态度评估 |
| 6.3 低收入阶层个人理财主体的风险承受力评估 |
| 6.4 低收入阶层个人理财风险的衡量与控制 |
| 第七章 低收入阶层个人理财风险防范对策研究 |
| 7.1 风险偏好类型与风险防范 |
| 7.2 个人理财工具及产品的选择与风险防范 |
| 7.3 生活理财中的风险防范 |
| 7.4 投资理财中的风险防范 |
| 第八章 低收入阶层个人理财案例分析 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
四、家庭理财莫入误区（论文参考文献）
- [1]基于文本内容的三十年对外汉语报刊阅读教材发展研究[D]. 伍敏. 华东师范大学, 2017(01)
- [2]湖南省农村居民理财研究[D]. 刘阳. 中南林业科技大学, 2016(03)
- [3]河北省老年人养老理财规划问题研究[D]. 王桂玲. 河北金融学院, 2014(03)
- [4]农家理财莫陷误区[J]. 钟华. 北京农业, 2011(22)
- [5]有效投资组合理论在个人理财中的应用研究[D]. 孙玥. 云南财经大学, 2011(01)
- [6]理财莫陷“误区”[J]. 汤福水. 农家致富, 2010(09)
- [7]女性理财，莫入心理误区[J]. 初德和. 心理与健康, 2008(03)
- [8]长春市机械制造企业高技能员工匮乏问题研究[D]. 马海. 吉林大学, 2007(04)
- [9]唐宋家训研究[D]. 陈志勇. 福建师范大学, 2007(06)
- [10]低收入阶层个人理财风险及其防范探析[D]. 姜学文. 昆明理工大学, 2006(02)