地理课堂专题调研报告格式

地理课堂专题调研报告格式

问:请问调研报告怎么写?格式如何?
  1. 答:调研报告敬局档是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真腊悉、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
    调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观亮乱想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。
    研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。
    因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
    具体的范文模板
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问:调研报告的基本格式有哪些?
  1. 答:一、标题要求  
    标题可以有两种写法。  
    一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。  
    另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合仿弊式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。  
    二、列出调查的主要内容,格式如下:  
    调查时间仔拦:  
    调查地点:  
    调查对象:  
    调查方法:  
    调查人:  
    调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)  
    三、报告正文。
    扩展资料:
    调查工作的基本要求:
    1、立场、观点要正确
    搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点,才能实事求是地进行调查研究,认识事物的本来面貌,得出合乎客观实际的结论。
    2、调查态度要端正
    要想获得丰富的材料,就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。
    3、调查目的要明确
    我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有助于制定和执行正确的方针政策,树立先进典型,批判错误的倾向,使我们各项工作沿着正确的方向前进。
    4、备戚族调查方法要讲究
    为了获得丰富的材料,还要讲究调查的方法。
问:调研报告的字体段落格式是有怎样的要求
  1. 答:封面格式(A4纸打印)
    必须包含以下内容
    标题:关于×××的调闷茄查报告
    调查人:姓名及学号(组长姓名底下化线)、系别、班级
    时间:
    地点:
    指导教师:孙老师
    另:可自行设计封面背景,并不必须。
    调查报告正文文体格式(A4纸打印、2000字以上)
    题目:关于×××的调查报告
    开头:简要说明本次调查的原因、对象、时间、方式(三五百字 交代完毕)
    主体:一、实情分析(数据统计、分析,最好采用文字辅之以图表的方式)
    二、原因分析
    三、建议或思考(结尾)
    调查报告正文文字格式:
    题目:四号宋体加粗
    开头、主体:小标题小四宋体加粗; 内文为五号宋体字,段落格式,请打开WORD 文档中的“格式”点“段落”,将“对齐方式”设置为“两端对齐”,“大纲级别”设置为“中文文本”,“缩进”、“间距”均设置为“ 0”,“特殊格式”设置为“首行缩进”,举明度量值为“2字符”,“行距”设置为“最小值”,设置值为“20磅”
    个人调查感想:人均300字,格式同上
    报告装订顺序:调查报告封面蚂答察+调查报告正文+调查材料与问卷+调查现场照片(不需要打印成照片,放在word里黑白打印就可以,并不必须)+组员调查感想
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