问：节约节能调查报告
- 答：少用 或不用 都可以
问：200分 高分提问 大学生社会实践报告！
- 答：为了贯彻落实《中华人民共和国环境保护法》，贯彻落实《中华人民共和国清洁生产促进法》，指导和推动XXXX依法实施清洁生产，提高资源利用率，减少逗慎和避免污染物的产生，保护和改善环境，促进企业共同参与创建节约型社会，保护环境，和谐发展，依据国家环境保护总局办公厅[2005]27号山判敬文件《关于进一步做好创建国家环境友好企业工作的通知》，[2003]92号文件《关于开展创建国家环境友好企业活动的通知》精神要求，参照《XX行业清洁生产评价指标体系（试行）》，特制订《XX行业创建环境友好型企业评选条件（试行）》（以下简称评选条件）。
本评选条件用于评价XX企业创建“环境友好型企业”，在资源利用、能源效率、环境保护等方面的清洁生产水平，作为创建“环境友好型企业”的主要依据，并为XX企业创建环境友好型企业提供技术指导。
严格执行《环境影响冲纤评价法》和环保“三同时”原则。
废气治理设施、水幕除尘装置、COD在线监测
达到国家二级排放标准和XXx当地总量控制要求。
这个高分不好拿，你也不好找答案。 - 答：一进门，首先映入眼帘的是一间幼儿园教室般的房间，里面充斥着温馨，几位和蔼的工作人员悉心照料着孩子们，无处不洋溢出家的味道。这群3、4岁的孩子显出了同龄孩子没有的安静和井然的秩序，他们端坐在桌前兆老，摆弄着手里的玩具，一见我们，孩子们眼里闪过一丝惊恐，大概由于很少看到外面的世界吧！不过，他们很快就显露出了孩童本色，他们拿着玩具当起了小老师要教同学们玩，房间里不时传出欢乐的笑声。
看着这群还不知世间冷暖的孩子，同学们仿佛回到了童年，想起自己甜蜜而又幸福的童年，同学们更加觉得应该多给这些孩子一点关爱，族衡升因为他们同是祖国的未来，是新生的太阳！
这里的孩子，一出世就失去了最温暖的母爱，当同龄的孩子还在依偎在父母怀里撒娇的时候，他们就要学着独自长大，虽然他们或多或少存在着一些生理缺陷，但这不能成为他们被放弃的理由，因为他们纯真的笑脸和清澈的眼神告诉人们：即使他们不能像正常孩子一样拥拦粗有健康；即使他们不能像正常孩子一样享受亲情；即使他们的人生还还会经历太多的坎坷……但他们与众不同的人生必定会使他们更加坚强，他们的未来一定是灿烂的，因为他们是太阳，即使被乌云遮挡，也不能掩盖他的光芒，有一天，当太阳拨开乌云，他的光芒定能照亮整个天空！总会发光！
据悉，根据学校团委的部署，该校48个团支部利用暑期开展了形式多样的社会实践活动，他们的足迹踏遍龙城的大街小巷，产生了良好的社会反响，更重要的是在实践中，同学们更深地体会了什么叫做责任…… - 答：我个人对社会的发展芦察纯离不开石油产业的发展，也就没宽是避免不了温室效应，因此，从根本上要做到节能减排，绿色能源那是一个任重道远的责任，不是一年半载可以逾越的。还不如另陪咐辟途经，增加森林的覆盖面积，减少利用不可再生资源，积极开发再生资源的应用。
- 答：17181825@
楼主好人 ！
问：节能减排工作总结有哪个能提个范文
- 答：减排——还母亲一片碧水蓝天
中国，这个正昂首阔步走向世界的泱泱大国，在半个世纪以来，社会经济建设取得了举世瞩目的成就，综合国力不断增强。由联合国迈进了世界贸易组织，再谈伍到举办第29届奥运会，这一系列的成就是可喜的，然而我国在发展的同时，也对生态系统造成了不同程度的污染。根据中国国情，我们不能在达到较高的发展水平之后，再回过头治理污染。生态破坏、工业污染、自然灾害加剧……都给我们敲响了警钟。因此，节能减排，势在必行！我认为，减少污染物的排放量，更是应当首当其冲！
上海市的苏州河，之前是一条名副其实的“臭水沟”，而如今，却是一道景色秀丽的风景线。为什么会激侍察有如此大的反差呢？关键就在于河的两岸那些工厂排出的污水，使原本明丽的苏州河肮脏不堪。后来，市***当机立断，迁走了大量工厂，才还苏州河那清秀的面貌。由此可见，减排是全面落实的科学发展观，实现首都经济社会又好又快发展的重要内容和必然要求。
事实上，工厂排除的废气，废水还只是众多污染物中的一部分，汽车的尾气，垃圾燃烧的废气同样是极大的影响着生态环境。我认为要真正做到“减排”明茄，应注意以下几点：
1. 控制废物排放量，推动燃煤电场二氧化硫管理；
2. 完善政策，健全法制。依靠法律武器来制约一些不法厂家；
3. 加强宣传。鼓励离家较近的上班族或学生可以骑自行车上下班或上下学。提醒居民垃圾应运用生物综合处理法，而不是焚烧；
4. 务实基础，强化节能减排管理；
5. ***带头，发挥表率作用，从而鼓励全民参与。
总而言之，节能减排刻不容缓，只有这样，才能让中国走上可持续发展的道路，才能换给母亲一片碧水蓝天！ - 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前配手言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，培桥嫌以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对消答策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召
多听多看多问多想多做多劳多得~
