问：如何运用phonics在小学英语课堂上提高学生的语音意识
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问：浅谈如何培养小学生的英语朗读习惯？
- 答：可以参考以下建议培养英语朗读习惯：
1.提供优质的英语读物：为学生准备适合他们年龄和英语水平的英语书籍、故事书和杂志。选择有趣的内容，激发他们的兴趣，并且确保内容适合他们的阅读能力。
2.制定目标和挑战：设立朗读目标和挑战，例如每个学期朗读做饥旅一定数量的书籍或达到一定的阅读水平。这样可肢大以给学生明确的目标，并且鼓励他们不断提高自己的朗读能力。
3.6.注意读音：教师要以身作则，示范正确的发音和语调，感染学生的兴趣，引导学生按意群朗读，注意升降调、重音、连读等语音现象， 利用多媒体或网络资源，让学生听到不同的英语发音和风格。
4.坚持每日朗读：每天坚持大声跟读课文音频不少于十五分钟，模仿语音语调。每天至少阅读一篇课外英文读物，增加词汇量和语感
5.组织朗读活动：教师要给学生提供纯凳多种朗读机会和材料，如小故事、童谣、绕口令等，定期组织朗读活动，例如朗读比赛、小组朗读或朗读分享会。
6.创造互动体验：让学生参与到朗读中，可以让他们模仿角色的语调、情感表达，或者组织小组讨论，让他们分享自己对所读内容的理解和感受。
问：如何提高小学生的英语朗读能力
- 答：如何提高小学生的英语朗读水平？最直接的方法就是多练习朗读课文熟能生巧就是这样
- 答：一、培养孩子学习英语的兴趣，购买一些与英语相关的卡通资料辅助孩子学习英语，增加孩子英语单词的词汇量；
二、学英语伊始一定要注意孩子的英语发音，可以用复读机让孩子跟读。我的孩子每天跟着一个“小红帽”软件学习英语，里面有许多好的朗读文章，并有专业的老师领读。
三、养成朗读的习惯并坚持下去。 - 答：提高小学生的英语朗读能力。让他多听多看多
