问：黑龙江省牡丹江供销职工中等专业学校的办学方针
- 答：中等应用型就业人才的稀缺,使发展职业教育成为迫在眉睫的问题。如何进一步推动职业教育发展,为我市实现追赶型跨越式发展服务,成为政协委员们关注的话题。6月6日,市政协副主席高艳华带领市政协调研组,就我市职业教育的发展进行调研。
当天,调研组一行先后深入到牡丹江职业技术专修学院、牡丹江供销职业中专学校、省农业经济职业学院、阳光外语学院和牡丹江职教中心进行实地察看,并听取了各校发展职业教育森棚情况的汇报。
在对各校的发展情况进行了详细了解后,高艳枝掘华说,职业教育要发展,就必须围绕“能”字做文章,从学生的技能入手,培养学生的就业能力、独立能力。要博采众长,使学生能学为所用。要使学生由学习型转向就业型,主动适应市场需求。要把既具备理论知识又具备动手能力的“双师型”人才请进职业教育队伍。
据悉,市政协调研组从5月22日开始,已陆续到绥芬河、东宁、林口、穆棱、宁安和海林进行了职业教育调研,6月7日,调研组一行将继续深入市区的职业教此搭则育学校进行调研。
问：政协委员建议建立高考制度，建立职业教育高考制度对我们有何影响？
- 答：有利有弊，多角度看吧，可以对培养应用型人才有好处，
- 答：这样的高考制度提升了职业教育的地位，将职业院校和本科院校一视同仁，会很好地推动教育事业的发展
- 答：首先会弥补部分行业的缺口，然后增强大家的职教意识，同时平衡社会的工作结构组成，所以影响较大。
- 答：最主要衫让的影响有可能就是可以对这些孩子纳历进行因材施教，孩子的兴趣爱好，以洞塌搜及所接受的文化程度，这样就能够更好的去接受教育。
- 答：制度是会越来越健全的，建立高考制度，建立职业教育高考制度，是向教育改革的纵深发展。
- 答：如果制度能够真正建立，对职业教育领域会产生深远影响，比较明显的就是职业教育的社会地位会得到明显提升，不再让人有种低人一头的感觉，关键是职业教育的学生享有了跟普通教育学生一样的社会地位。当执教高考制度得以全面实施，对我国的实体制造业将会是一剂强心针，毕竟多年以来，职业教育近乎于名存实亡的状态，职教学校培养出来的学生也不堪重用，从而导致实体经济很难找到新鲜血液注入生产队伍，所以说职教高考制度的推广很有必要。
众所周知，中考以后绝大多数学校都会进行“普职分流”，给人的感觉就是上不了普通高中的学生，才会被职业学校进行“垃圾回收”，其实这样的理解和认知是错误的，高质量的职业教育，同样能够培养出有文化、会技术、能力强的栋梁之材。当然，一直以来社会对职业教育的认知就有所偏颇，甚至冠以“失败者的教育”从而打击了学生的学习积极性，而在简历职教高考制度以后，这些影响职业教育健康发展的主客观因素也就会消失不见。
推行职教高考制度，不仅是为职业教育正名，同时也是推动我国实体制造业快速发展的强劲动力，毕竟普通高校注重的只是理论学习，对于工厂所需要的技术类人局汪才无法满足用人需求。如果职教高考制度成功建立，那么想要学技术的学生，也可以凭借自己的努力考入普通高校的相关专业，毕激培业以后便可以进入工厂实现无缝衔接。
此次政协委员的建议中，职教高考是比较契合社会发展趋势和需求的，也是很多家庭和企业所翘首以盼的，即便短期内无法实现，只要国家层面能够对职业教育现状有所关注，未来建立职教高考制度也就有了更大的可能性。对那些学习成绩不好的学生，其实没有必要等到建立桐铅仔职教高考制度，如今通过职业学校的系统学习，掌握一门技术同样可以有着不错的发展。
