一、皮鞋帮样设计中的探索和研究(论文文献综述)
张意欣[1](2021)在《“足衣”纳底布鞋品牌与产品开发设计》文中研究指明纳底布鞋是中国鞋履的灵魂。随着人们的观念更加趋向自然健康,手工纳底布鞋的回归自然成了现代人心底共存的一份纯情,怀旧与返朴成了现代追赶的潮流之一,从而唤起了每个人记忆里那一双温暖的纳底布鞋。手工纳底布鞋具有文化性、绿色养生的内涵,是地域特色浓郁的民间艺术瑰宝。但是随着现代化科学技术的飞速发展,布鞋几乎全部为机械化生产,也随之失去了手工艺品本身带来的温度和饱含的情感。云南是一个多民族的省份,在许多地区仍然保留着纳底布鞋这门工艺。目前对于纳底布鞋的研究虽然有了一些成果,但研究角度及方向还存在着许多空白。本文首先阐述了纳底布鞋制作技艺的发展现状和工艺调研的分析,在现状调研分析的基础上提出纳底布鞋品牌化的原因及意义,依托于企业为纳底布鞋品牌建立以及品牌产品开发设计奠定实践基础。其次,通过田野调查深入调研了以云南地区为主,华北地区为辅的纳底布鞋,对云南部分地区的手艺人、居民、游客以及消费人群进行问卷和访谈,深入了解纳底布鞋产品开发以及品牌化的市场。从纳底布鞋的市场、品牌化市场、产品开发可行性三个方面进行详细分析。最后从纳底布鞋的形制、纹样、工艺三个角度入手,分析、提炼、转化其符合现代化审美的纹样需求,为纳底布鞋产品开发设计与品牌化研究提供灵感与素材,为纳底布鞋传统手工艺产品的设计实践与发展提供一定的理论依据和思路,进而促进传统手工艺的多样化发展和创新传承。
罗向东[2](2021)在《脚型特征与鞋楦参数匹配及鞋设计技术信息化研究》文中研究说明随着信息科技的快速发展,数字技术驱动鞋类消费模式创新,中国传统鞋类产业规模较大、产业链覆盖面广、种类齐全,借助互联网电子商务等平台,满足了更大范围人群的消费需要。随着鞋类信息数据呈大规模上升的趋势,国内鞋类设计技术要素信息化需求也越来越紧迫。鞋类设计信息的及时获取和分析,将极大促进鞋类设计环节的准确性和有效性。因此构建鞋类设计全流程技术数据汇总,建立完善的鞋类设计参数匹配,是实现鞋类信息化设计系统的关键。本论文以鞋靴数字服务平台的技术设计为研究对象,从鞋类技术出发,将鞋类设计技术与计算机科学交叉结合,展开对鞋各类数据库的搭建。其中对脚型规律与特征、鞋楦技术研究与统计、鞋款式设计规律以及款式元素的研究。进行了鞋设计流程、思路、框架、方法等多个层面模块划分,形成鞋类数据交换技术信息化理论与方法。(1)人脚特征识别研究。通过对人脚形态与特征的定义与描述,对现有脚型规律等基础知识进行分析及总结,规范人脚信息采集技术的测量姿势与部位,结合消费者需求进行问题总结,在现有脚型规律的基础上,展开细致的脚型识别分类研究。对实验脚型展开测量、特征归类、数学统计分析等研究,最终将脚型分为长窄型、长中间型、长宽型、中间窄型、中间型、中间宽型、短窄型、短中间型、短宽型九种类型,并为下一步的鞋楦信息化存储与匹配,建立脚型分类方法,对脚型研究提供理论支持。(2)鞋楦设计数据与共性技术研究。根据各类鞋楦设计方案,展开技术对比,实现鞋楦设计数据的参数溯源,进行鞋楦技术逻辑研究,分析鞋楦类别在用户中的分布,凝练鞋楦共性技术与规律,建立鞋楦技术数据分类框架的专题模块,成为人脚特征识别鞋楦技术匹配的依据。依托成熟鞋楦技术与国家标准,总结归类出男鞋、女鞋、运动鞋以及童鞋的鞋楦长度、宽度、围度的共性技术数据,成为鞋类技术信息化系统构建的技术基础。(3)鞋类款式设计元素模块化设计。通过对鞋类款式总结与归类,厘清了鞋类款式与结构发展的一般轨迹与脉络。其中以鞋类款式发展历程作为研究基础,总结不同分支下鞋类结构及装饰元素特征,让种类多、品类杂的鞋类款式形成规范的标准体系。根据鞋类结构及部件元素,汇总鞋类款式大类特征,整合男鞋、女鞋、运动鞋、凉鞋等分类设计模块,模块分类包括款式特征研究、大类划分、结构细分、款式特征提取、设计辅件元素整合等,为鞋类款式信息化模块构建提供充足的理论基础。形成具备存储和展示功能的鞋类款式数据库。(4)鞋类技术的信息化系统的设计。对鞋类设计基础要素的特征、属性、功能、作用、相互关系进行规律探索与交互关系研究。各要素模块根据系统需求,展开鞋类设计要素信息化综合设计,为鞋类设计基础模块逻辑成型、系统逻辑构架和设计要素模块化,提供了设计依据和途径。构建基于脚型特征、鞋楦技术以及个性化款式匹配的选择模块,完成脚型、鞋楦、款式装饰三个模块的数据库一体化信息系统。建立数据采集、数据分析、数据匹配、数据存储与方案设计一体的系统平台。实现鞋类设计基础要素的数据集中,为鞋类精准化生产提供了系统化平台。
赛梅甲[3](2020)在《1949-1977年京津冀地区本土皮革行业发展研究》文中提出
林笑宇[4](2020)在《1978-1990年京津冀地区皮革行业发展研究》文中指出
林晓[5](2016)在《试析鞋帮样的创新性美化设计》文中认为帮样设计作为鞋类产品的全鞋设计的主要组成部分,是制鞋工业开创新产品的第一步,它是一项技术与艺术相结合的创作活动。鞋类帮样设计者在设计的过程中,务必在了解、分析国内外市场需求动态的前提下,在款式、图案、造型的设计上积极挑战技巧与难度,充分体现其设计"美感"。
丘理[6](2012)在《与时俱进谋发展,制鞋行业展风貌——制鞋领域回顾》文中提出40年来,中国制鞋行业的发展变化也是惊人的,鞋的设计、鞋用材料、鞋的抗菌防滑等特性、人体脚型与鞋楦研究、生物力学在制鞋领域的应用及鞋的舒适性研究、制鞋设备的研究以及特殊人群鞋的研究等方面,均取得了长足的进步。鞋的设计鞋的帮样设计是鞋类产品生产的第一步。早期的鞋设计是量脚做鞋,在鞋楦出现后,又有了比楦做鞋法。帮样设计方法由于操作者的手法不同、习惯不同、要求不同分为许多的流派。经过长时间经验的累积,逐渐形成了传统的经验设计
王璐琨[7](2010)在《CPS模式下的高校鞋类设计专业基础课程教学研究》文中研究说明随着产业结构调整步伐的加快,作为附加值较低的制鞋业面临产业转型和升级的换代阶段,需要大量具有创新意识和能力的设计人才,而我国高校鞋类设计教育起步较晚,尤其是基础课程,教学方法仍沿用传统的“灌输型”、“技能型”,压制了学生的创造性,同化了人的个性,这种教育方法已经滞后于产业的需求。因此,改革高校鞋类设计专业基础课程教学方法的研究即成为必要。本选题立足现有基础课程和教学方法,引入国外教学理论和模式,从新的视角尝试探索新的教学方法。首先,本文在对鞋类设计专业人才培养、基础课程设置现状等方面的调查和分析的基础上,对基础课程设置提出了新的思考,明确了基础课程的“三大板块”,即造型基础课程、形式基础课程和鞋文化课程,为此后研究的展开明确了具体的研究对象。其次,引入国外CPS理论,尝试将CPS与鞋类设计专业基础课程教学活动相结合,形成一种新的、具体的,可操作的教学方法模式,以创新教学为核心的教学方法,以期转变原有学生被动接受、被动理解的课堂局面。最后,在理论建构的基础上,本文对三类主要基础课程在新教学方法指导下所进行的实验及所取得的成果进行分析,通过实例说明了新教学方法的可行性和实用性,为教师基础课程教学的展开提供参考,从而引导和帮助学生达到创意创新的目的。
何亚彬[8](2006)在《鞋帮计算机辅助设计的研究》文中认为本文对鞋帮计算机辅助设计技术进行了一些探讨,并基于Rhino平台设计并开发了一种鞋帮计算机辅助设计系统。这样能充分利用Rhino平台的资源,大大降低系统的开发难度;该系统能帮助制鞋企业提高工作效率,提升产品质量,具有极大的应用价值。首先综述了鞋业CAD系统的技术背景和其国内外发展现状,然后简单介绍了系统的开发平台――Rhino平台的概况和基于该平台的插件开发技术与方法。较为详细地讨论了参数曲线理论及有关算法,这是系统研发的基础。内容包括参数曲线的一般理论、Bézier曲线理论和算法、B样条曲线理论和算法、NURBS曲线理论和算法。重点讨论了B样条曲线的算法,包括曲线上的点和各阶导矢的计算、节点插入、曲线的任意分割、曲线包围框的计算、一般非均匀B样条曲线的反算、B样条曲线在给定精度下的最小二乘逼近等;首次提出了最小闭环的概念,并归纳了最小闭环的两个性质,根据这两个性质给出了参数曲线集最小闭环的识别算法、独立推导了三次非均匀B样条曲线系数矩阵的直接计算公式、提出了一种曲线快速细分算法、改进了B样条曲线求交算法。最后详细地介绍了鞋帮计算机辅助设计的基本过程,包括原始鞋帮数据采集、打版设计、鞋帮数据输出这三个部分。重点介绍了鞋帮设计中几种重要工艺的实现,包括3D到2D的展平、鞋帮位图矢量化、取帮、取跷、鞋样扩缩等。另外还介绍了系统中几种辅助设计工具的实现,包括曲线定长编辑工具、矢量化的装饰库等。本文的重点放在鞋帮平面辅助设计部分,并对其三维辅助设计部分比如3D到2D展平做了部分工作,这为以后开发功能更全面的3D/2D系统做了一些有意义的探索。
蒋超[9](2005)在《基于特征和约束的逆向建模技术在鞋楦设计中的应用》文中研究表明目前,以技术为主题的产品设计正转向以技术为客体、面向特定顾客的个性化设计。传统的设计方法已经难以快速响应消费群体对产品的个性化需求。针对人们对个性化鞋的需求,本文在逆向工程的基础上,在鞋楦的设计过程中首次提出了一种基于特征和约束的新思路来进行脚模的制取,并侧重于脚模特征模型的建立、脚型数据的简化和脚模曲面的重建等内容的研究,开发了用于重建脚模曲面的原型系统。 本文首先采用基于逆向工程的特征和约束的方法来构建脚模曲面,建立脚模特征参数模型。在这个过程中,对曲面的表达形式进行了分析和讨论,选用B样条曲面来表达脚模曲面,还分析了脚模和鞋楦的关系,指出了它们的特征点,结合脚模的特殊形状,本文首次提出建立能够体现脚模变化趋势的参数,并提出对脚模曲面进行了自由曲面的特征划分,给出了曲面之间的拓扑关系和连续性条件,从而建立了脚模的特征模型;其次,采用ATOS系统获取原始脚型数据,抓住脚数据的特点,对脚数据特别是脚趾部分的点数据进行修补和简化处理。再次,在建立了脚模特征模型的基础上,进行了脚模曲面的重构和鞋楦的制作,主要研究了点云和曲面匹配技术、曲面的连续性条件的建立、点云的分块和参数化方法等相关理论和技术。开发了针对脚模的特征建模原型系统—FBFES。最后还介绍了从脚模到鞋楦的制作理论。
康奈集团有限公司[10](2002)在《品质立业 追求卓越》文中认为康奈集团有限公司创办于1980年,是经国家工商局核准的无区域企业集团,主导产品为康奈牌中高档系列男女皮鞋,年产量达500万双。企业的各项经济指标名列行业前茅,是中国皮革行业排头兵企业。现任中国轻工业联合会常务理事、中国皮革工业协会副理事长、中国质量管理协会理事、中国制鞋专业委员会副主任,是全国质量效益型(200强)先进企业,浙江省“五个一批”优秀重点骨干企业,ISO9002认证企业,2002年获浙江省质量管理奖。康奈商标是中国驰名商标,康奈皮鞋为国家首批质量免检产品,1993年获“中国十大鞋业大王”,1995年获“全国用户满意产品”,1996、1998、2000蝉联“中国真皮鞋王”和2002“中国真皮领先鞋王”等200多项荣誉。
二、皮鞋帮样设计中的探索和研究(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、皮鞋帮样设计中的探索和研究(论文提纲范文)
(1)“足衣”纳底布鞋品牌与产品开发设计(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
(一)研究背景 |
1.课题来源 |
2.纳底布鞋概述 |
3.项目依托企业状况 |
(二)课题研究目的及意义 |
1.研究目的 |
2.研究意义 |
(三)文献综述 |
(四)研究方法 |
(五)论文思路与框架 |
一、纳底布鞋现状调研分析及品牌化的提出 |
(一)纳底布鞋发展现状 |
1.纳底布鞋市场现状 |
2.纳底布鞋制作技艺传承现状 |
(二)纳底布鞋制作工艺特征 |
1.纳底布鞋的制作工艺 |
2.纳底布鞋的形制 |
3.图案特征及文化内涵分析 |
(三)纳底布鞋产品品牌化的提出 |
1.品牌化的概念 |
2.品牌化提出的原因 |
3.纳底布鞋产品品牌化的意义 |
二、纳底布鞋品牌与产品开发调研分析 |
(一)纳底布鞋市场调研分析 |
1.消费者对纳底布鞋认知程度调研分析 |
2.纳底布鞋产品开发设计的市场调研分析 |
3.纳底布鞋艺术形式区域代表对比分析 |
4.小结 |
(二)纳底布鞋品牌化调研分析 |
1.品牌案例对比分析 |
2.品牌化市场调研分析 |
(三)纳底布鞋产品开发的可行性分析 |
1.市场可行性 |
2.技艺可行性 |
3.经济可行性 |
(四)本章小结 |
三、“足衣”纳底布鞋品牌的建立 |
(一)“足衣”品牌的构成要素分析 |
1.显性要素 |
2.隐性要素 |
(二)“足衣”纳底布鞋品牌设计 |
1.足衣纳底布鞋品牌定位 |
3.足衣纳底布鞋品牌视觉形象设计方案 |
(三)“足衣”纳底布鞋品牌营销推广策略 |
1.体验营销 |
2.媒体网络营销 |
3.品牌线上线下推广 |
四、“足衣”纳底布鞋产品开发设计与实践 |
(一)“足衣”纳底布鞋产品开发设计的原则及方法 |
1. “足衣”纳底布鞋产品开发设计的原则 |
2. “足衣”纳底布鞋产品开发设计的方法 |
(二)设计元素提取 |
1.视觉元素 |
2.触觉元素 |
3.情感元素 |
(三)产品开发设计实践 |
1. “古风”系列—蝶恋 |
2. “地道”系列—线曲 |
3. “礼”系列—情暖 |
(四)设计总结与反思 |
结论与展望 |
致谢 |
参考文献 |
附录一:调查问卷 |
对纳底布鞋的认知调查问卷 |
针对消费者的纳底布鞋产品开发设计调查问卷 |
附录二:笔者对该研究的调研记录 |
(2)脚型特征与鞋楦参数匹配及鞋设计技术信息化研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 中国制鞋业简况 |
1.1.2 问题与现状 |
1.1.3 制鞋工业与信息化 |
1.2 研究目的与意义 |
1.2.1 形成鞋设计一体化解决方案 |
1.2.2 成为鞋类技术推送平台 |
1.2.3 打破供需信息不对称 |
1.2.4 实现制鞋企业“信息技术数据资产” |
1.3 相关领域研究现状和前沿成果 |
1.3.1 脚型分类与鞋类设计 |
1.3.2 鞋类技术与设计要素 |
1.3.3 鞋楦技术发展趋势 |
1.3.4 企业信息化建设 |
1.4 研究方法与技术路线 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 研究技术路线 |
2 人脚特征识别分类研究 |
2.1 人脚基本结构 |
2.2 人脚基本信息采集 |
2.2.1 测量工具及技术 |
2.2.2 测量姿势 |
2.2.3 测量项目 |
2.3 脚型类别信息研究 |
2.3.1 脚型规律现状 |
2.3.2 研究人群介绍 |
2.3.3 研究技术路线 |
2.3.4 实验条件 |
2.3.5 测量数据结果 |
2.3.6 数据分析 |
2.4 小结 |
3 鞋楦技术信息体系设计 |
3.1 鞋楦基本信息 |
3.1.1 鞋楦技术信息关联 |
3.1.2 鞋楦设计技术特征 |
3.2 鞋楦的种类与款式 |
3.2.1 鞋楦的种类 |
3.2.2 鞋楦式样与风格 |
3.2.3 鞋楦款式市场分布信息 |
3.3 鞋楦技术特征及设计信息 |
3.3.1 鞋楦长度技术数据 |
3.3.2 鞋楦宽度技术数据 |
3.3.3 鞋楦围度技术数据 |
3.4 小结 |
4 鞋靴款式模块分类设计 |
4.1 鞋靴设计发展历程 |
4.1.1 鞋靴功能演化简述 |
4.1.2 鞋靴款式设计条件 |
4.2 男鞋款式模块设计 |
4.2.1 男鞋款式分类特点 |
4.2.2 男耳式鞋款式模块设计 |
4.2.3 男舌式鞋款式模块设计 |
4.2.4 男鞋配件装饰细分 |
4.2.5 男鞋材质分类 |
4.3 女鞋款式模块设计 |
4.3.1 女鞋款式分类原则 |
4.3.2 女耳式鞋款式模块设计 |
4.3.3 女浅口鞋款式模块设计 |
4.3.4 女凉鞋款式细分 |
4.3.5 女鞋装饰配件分类 |
4.3.6 女鞋材质分类 |
4.4 运动鞋款式模块设计 |
4.4.1 运动鞋款式分类原则 |
4.4.2 普通运动鞋分类 |
4.4.3 运动板鞋类 |
4.4.4 运动鞋装饰配件细分 |
4.5 小结 |
5 鞋设计技术链接信息化系统的构建 |
5.1 系统需求分析 |
5.1.1 系统可行性分析 |
5.1.2 系统业务流程分析 |
5.2 鞋类设计要素信息化综合系统分析 |
5.2.1 系统逻辑构架 |
5.2.2 系统用户分类 |
5.2.3 系统功能模块 |
5.3 子系统模型研究及实现 |
5.3.1 脚型子系统及其功能分析 |
5.3.2 鞋楦与标准子系统及其功能分析 |
5.3.3 款式装饰子系统 |
5.3.4 数据库表单关系 |
5.4 系统开发 |
5.4.1 开发工具与使用环境 |
5.4.2 用户相关页面功能实现 |
5.5 小结 |
6 结论与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 创新点分析 |
6.3 展望 |
致谢 |
参考文献 |
附录A |
攻读博士期间业绩目录 |
(5)试析鞋帮样的创新性美化设计(论文提纲范文)
1“口前”美化设计 |
2“口中”美化设计 |
3“口侧”美化设计 |
4 前帮的美化设计 |
4.1 前帮盖件的应用 |
4.2 前帮围件的应用 |
4.3 前帮包头的应用 |
5 后中帮的美化、整合、延伸设计 |
(7)CPS模式下的高校鞋类设计专业基础课程教学研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
一、绪论 |
1.1 研究目的和意义 |
1.2 鞋类设计专业人才培养历史回顾与现状分析 |
1.2.1 鞋类专业教育历史回顾 |
1.2.2 鞋类专业教育现状分析 |
1.3 高校鞋类设计专业基础课程教学现状调查 |
1.3.1 高校鞋类设计专业基础课程开设情况分析 |
1.3.2 高校鞋类设计专业基础课程教学现状分析 |
1.3.3 高校鞋类设计专业基础课程相关研究理论概述 |
1.4 对高校鞋类设计专业基础课程的相关思考 |
1.4.1 教育理念的思考 |
1.4.2 基本构架的思考 |
1.4.3 基本构架之“三大板块” |
二、CPS 基础课程下教学方法模式的构建 |
2.1 CPS 模式发展历程回顾 |
2.2 CPS 模式的理论基础 |
2.2.1 对大脑的研究 |
2.2.2 心理学的发展 |
2.2.3 创意研究的发展 |
2.3 CPS 模式的主要内容 |
2.4 CPS 模式下教学过程运行图解 |
2.5 CPS 模式下基础课程教学意义探究 |
三、CPS 模式下的造型基础课程分析 |
3.1 构建造型基础课程 |
3.1.1 造型基础课程的构建思路 |
3.1.2 造型基础课程的性质和目的 |
3.1.3 造型基础课程教学内容设计 |
3.2 CPS 教学方法下的造型基础课程实例分析 |
3.2.1 寻求目标问题或主题 |
3.2.2 寻求概念解答 |
3.2.3 寻求造型解答 |
3.2.4 评价 |
四、CPS 模式下的形式基础课程分析 |
4.1 构建形式基础课程 |
4.1.1 形式基础课程的构建思路 |
4.1.2 形式基础课程的性质和目的 |
4.1.3 形式基础课程教学内容设计 |
4.2 CPS 教学方法下的形式基础课程实例分析 |
4.2.1 寻求目标问题或主题 |
4.2.2 寻求概念解答 |
4.2.3 寻求形式解答 |
4.2.4 评价 |
五、CPS 模式下的鞋文化课程分析 |
5.1 构建鞋文化课程 |
5.1.1 课程构建相关背景分析 |
5.1.2 课程开设必要性及意义探究 |
5.1.3 课程教学内容设计 |
5.2 CPS 教学方法下的鞋文化课程实例分析 |
5.2.1 实例一 |
5.2.2 实例二 |
5.3 评价 |
六、回顾 |
注释 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
(8)鞋帮计算机辅助设计的研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 鞋业生产的基本流程 |
1.2 鞋业 CAD/CAM 的国内外发展现状 |
1.3 形状数学描述的发展历程 |
1.4 本论文的工作和论文编排 |
第二章 RHINO 平台及其插件系统 |
2.1 RHINO简介 |
2.2 COM 组件技术简介 |
2.3 RHINO插件的编程 |
2.4 RHINO插件的使用 |
第三章 曲线理论及算法 |
3.1 曲线的不变量 |
3.2 BéZIER曲线及其算法 |
3.3 B 样条曲线 |
3.4 B 样条曲线算法I |
3.5 B 样条曲线算法II |
3.6 非均匀有理 B 样条曲线 |
第四章 系统的设计和实现 |
4.1 原始鞋帮输入 |
4.2 打版设计 |
4.3 鞋样输出 |
总结与展望 |
参考文献 |
致谢 |
附录 A(攻读学位期间发表的论文及参与的课题) |
附录 B(三次非均匀 B 样条曲线系数矩阵的推导) |
(9)基于特征和约束的逆向建模技术在鞋楦设计中的应用(论文提纲范文)
第一章 绪论 |
1.1 逆向工程概述 |
1.2 逆向工程在制鞋业中的应用 |
1.2.1 鞋楦的制作工艺及其作用 |
1.2.2 鞋楦的主要功能 |
1.2.3 制楦CAD/CAM技术的国内外发展现状 |
1.2.4 逆向工程技术在鞋楦制造中的应用 |
1.3 课题的提出及主要研究内容 |
1.3.1 课题的提出 |
1.3.2 课题主要研究内容 |
第二章 脚模特征参数模型的建立 |
2.1 特征建模的研究现状 |
2.2 逆向工程中的特征建模 |
2.3 脚模曲线曲面表达形式的讨论和选择 |
2.3.1 形状数学及其发展 |
2.3.2 几种数学方法的比较与选择 |
2.3.3 B样条曲线曲面的定义、性质 |
2.4 人脚和鞋楦 |
2.4.1 鞋楦的基本机构及术语 |
2.4.2 人脚与楦型的关系 |
2.4.3 楦体上点的名称 |
2.5 构建脚模的一般特征模型 |
2.6 脚模特征模型的组成 |
2.7 本章小结 |
第三章 脚数据的获取和处理 |
3.1 逆向工程中的数据获取方法及鞋楦数据的获取 |
3.2 脚数据的处理 |
3.2.1 数据处理的现状 |
3.2.2 数据分类 |
3.2.3 点云的处理方法 |
3.2.4 脚模数据的简化和修补 |
3.3 特征点云的提取 |
3.3.1 特征点云的识别和提取 |
3.4 本章小结 |
第四章 脚模曲面的重构和鞋楦的制作 |
4.1 特征模型和点云的对齐 |
4.1.1 点云和特征曲面的初步对齐 |
4.1.2 点云和曲面的进一步匹配 |
4.2 点云分块及参数化方法 |
4.2.1 参数形式表示曲线曲面的方法 |
4.2.2 参数化方法 |
4.3 点云和曲面的拟合 |
4.3.1 参数曲面的几何连续性 |
4.3.2 G~1连接 |
4.3.3 曲面和点云的最小二乘拟合 |
4.3.4 线性方程组的求解 |
4.3.5 局部区域的调整 |
4.4 算法图例 |
4.5 特征建模软件的开发和介绍 |
4.6 鞋楦的制作理论 |
4.6.1 部位点的基本规律、标定与分析 |
4.6.2 楦型变化的甚本规律 |
4.7 本章小结 |
第五章 总结和展望 |
5.1 全文总结 |
5.2 研究工作展望 |
参考文献 |
致谢 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
四、皮鞋帮样设计中的探索和研究(论文参考文献)
- [1]“足衣”纳底布鞋品牌与产品开发设计[D]. 张意欣. 云南艺术学院, 2021(11)
- [2]脚型特征与鞋楦参数匹配及鞋设计技术信息化研究[D]. 罗向东. 陕西科技大学, 2021(01)
- [3]1949-1977年京津冀地区本土皮革行业发展研究[D]. 赛梅甲. 北京服装学院, 2020
- [4]1978-1990年京津冀地区皮革行业发展研究[D]. 林笑宇. 北京服装学院, 2020
- [5]试析鞋帮样的创新性美化设计[J]. 林晓. 电大理工, 2016(04)
- [6]与时俱进谋发展,制鞋行业展风貌——制鞋领域回顾[J]. 丘理. 中国皮革, 2012(Z1)
- [7]CPS模式下的高校鞋类设计专业基础课程教学研究[D]. 王璐琨. 温州大学, 2010(02)
- [8]鞋帮计算机辅助设计的研究[D]. 何亚彬. 湘潭大学, 2006(12)
- [9]基于特征和约束的逆向建模技术在鞋楦设计中的应用[D]. 蒋超. 江苏大学, 2005(08)
- [10]品质立业 追求卓越[A]. 康奈集团有限公司. 2001年度全国质量效益型先进企业经验汇编, 2002