一、敢“啃硬骨头”的年青人（论文文献综述）
温圣魏[1]（2021）在《践行庄严承诺——记赣州市水土保持局驻南康区朱坊乡李姑村扶贫工作队》文中研究指明打赢打好脱贫攻坚战,是党向人民作出的庄严承诺,广大扶贫工作队是行走在广袤农村大地上忠诚践诺扶贫事业的排头兵。他们肩负着扶贫事业的神圣使命,一批批从省里、市里、县里来的扶贫干部深入偏僻的农村、山区,走田埂、访农户、看大棚、坐炕头,话民生、聊项目,推就业、助搬迁……俯下身子,沉到基层,竭尽全力致力于脱贫攻坚,被当地群众视为"家里人",被贫困户称为"贴心人";
赵栋梁[2]（2020）在《基于战略转型的南京造币公司企业文化建设研究》文中研究表明作为中国印钞造币行业下属的一家国有企业,南京造币公司承担着印钞造币专用装备研制和流通硬币制造的特殊使命。企业自2000年以后发展迅速,也初步建立了自己的企业文化体系。但近年来,随着国家经济进入新常态,电子支付飞速发展、以及数字货币的加快研制运用等多重因素的影响,行业正面临前所未有的发展瓶颈和战略挑战。公司主业计划性生产任务持续波动性下降,产能过剩,战略转型势在必行。在战略转型过程中,原有的企业文化能否匹配战略并发挥积极作用,是企业必须正视的关键问题。论文首先通过文献研究,梳理了企业文化、企业战略的有关概念,以及二者之间的理论关系;其次,分析公司及其所处行业的战略转型现状和公司企业文化的现状;再次,利用本土化的企业文化量化模型构建问卷开展调查,结合访谈,发现公司企业文化存在以下问题:企业文化对战略转型缺乏引导和支撑、文化建设体系不够完善、员工思想偏于保守且对变革有畏惧、企业文化建设与互联网经济链接不紧密、企业文化落实措施不到位等,进一步分析了问题形成的原因。最后,基于公司的战略转型,提出了战略转型中公司企业文化的新定位和“1+8+1”的企业文化建设体系,明确了文化建设的方向是面向互联网新媒体升级文化传播体系,以社会主义核心价值观为重点推进社会责任建设,发挥货币文化的独特优势推进货币文化产业业务,加强企业品牌文化建设,并从“点”“线”“面”三个方面提出了企业文化落实的立体保障措施。论文指出,必须从改变理念、明确定位、完善体系、抓住重点、有效实施等方面综合推进企业文化建设,才能有效促进南京造币公司的战略转型。
喻态薪[3]（2020）在《马克思主义方法论视野下的脱贫攻坚问题研究》文中进行了进一步梳理马克思主义不仅是认识世界、改造世界的科学理论,更是中国革命和建设的重要指南。作为马克思主义理论中重要组成部分的马克思主义方法论,是人们认识世界和改造世界的科学方法,由各种认识方法和实践方法所组成的一个方法论整体,其中的各种方法既互相联系,具有整体性,又各自具有独特的作用,表现出个别性。马克思主义方法论作为一个系统是在实践中不断发展和完善的。论文研究立足于脱贫攻坚进入决战决胜之年这一时间节点,当前脱贫攻坚工作取得了决定性成就,2020年底全面胜利能够达成。但是,也要看到个别地区存在返贫和致贫的风险,脱贫攻坚稳定长效机制亟待建立健全。论文在总结国内外关于脱贫问题研究的基础上,以马克思主义方法论为指导,探究建立健全脱贫攻坚稳定长效机制的对策。首先,梳理了马克思主义方法论指导脱贫攻坚的必然性以及二者在现实中的契合性,并从方法论的视角探析我国的脱贫攻坚工作;其次,总结了十九大以来脱贫攻坚工作取得的成就,并详细分析了脱贫攻坚工作仍然存在的问题及其成因;最后,在马克思主义方法论的视野下提出了建立健全脱贫攻坚稳定长效机制的四点对策来巩固脱贫成果,主要在强化“造血能力”提升机制、健全“脱贫体系”发展机制、完善“全面保障”巩固机制和落实“分区分级”精准防控机制。今年中国将历史性地解决绝对贫困问题,脱贫不是终点,而是新生活的起点。健全脱贫攻坚稳定长效机制能够保障脱贫不返贫,有效巩固脱贫成果,从而全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。
夏婧[4]（2020）在《网络舆论下“道德绑架”问题研究》文中认为网络在人们的社会生活中不断普及,它不但能够为人们提供更多的沟通平台,使人们能够发挥自己的话语权,还能使人们充分发挥自己所拥有的媒介权力,即“第五种权力”,其被称为网络舆论权。而“道德绑架”是指以道德的名义,在精神层面上,去改变他人的自我意愿,然后按照自己的道德标准要求他人。道德绑架的出现往往是由于人们对道德的性质的错误判断所导致的,此外,这也同社会人文因素有关,而道德共识的缺失以及法制观念的不完善也处于主要地位。道德绑架实际上就是人们做出有违道德原则时所采取的一种手段,损害个人自由思想的同时,也损害了道德作为的合法性、权威性。而现在的网络道德绑架就是人们根据自身所享有的话语权,打着道德的名义致使公众舆论去强迫他人违背意愿,最后所形成的一种社会范围内的舆论效果。对网络舆论以及道德绑架的有关概念进行详细的阐述,对网络舆论道德绑架事例中的代表性事件进行仔细的分析,对网络舆论道德绑架产生的原因进行叙述,对网络舆论下道德绑架预防手段进行深层次的分析。网络舆论下道德绑架产生了许多不良的影响。首先,网络舆论道德绑架破坏了社会的公平不利于社会和谐并阻碍了社会精神文明建设;其次,对法律的约束力道德泛化;最后,扭曲了网民大众的道德观,不利于增强网民大众的责任意识,侵犯了公民的权利和自由。而网络舆论下道德绑架现象所产生的原因也是多样的,主要集中于:历史因素、社会因素、法律因素、媒体因素和网民因素。对于网络道德绑架现象产生的不良影响,提出几条规避措施。首先,要坚决的抵制网络道德绑架,倡导公平正义原则、完善社会保障制度,提高社会治理能力化解矛盾,减少贫富差距实现共同富裕;其次,我国应建立完整的网络法律法规,媒体需摆正自身角色,后台工作人员应加强平台管理;最后,通过对网民进行道德教育,来提升网民在网络空间中的道德素质,以此来营造健康良好的网络舆论环境,构筑和谐美好的网络社会。
李君如[5]（2020）在《为什么说百年大党依然年轻》文中研究指明中国共产党作为一个百年大党,之所以"依然年轻",是由这个党的性质、思想路线、组织原则以及干部制度决定的。党的性质及其内在具有的这种动态永不止步的先进性,是党历经百年风云依然年轻的秘诀。党始终不渝坚持解放思想、实事求是的思想路线,可以使党永远保持思想上的年轻。党坚持不懈实行民主集中制,也使党能够保持组织上的年轻。党十分重视选拔和培养德才兼备的年轻干部,这也是我们党能够保持年轻的重要条件。
张慧[6]（2019）在《习近平青年观研究》文中研究表明青年是时代的先锋,是社会变革的主力军,赢得青年,就赢得了祖国的未来,赢得了民族的希望。无论是在革命、建设、改革时期,中国共产党都始终关心青年的成长成才,始终把青年问题作为党和国家发展的重大问题,这不仅是青年成长的关键,也是中国共产党执政的力量之源。党的十八大以来,习近平总书记继承党关爱青年的优良传统,在一系列重要讲话中阐述青年问题,关心青年、信任青年、依靠青年,号召广大青年为实现中国民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,号召广大青年在实干中增长才干,增长见识,逐步形成了理论化、系统化的习近平青年观。系统梳理和深入研究习近平青年观,对于丰富中国化的马克思主义关于青年论述、指导中国特色社会主义伟大实践具有重大的理论意义,对于指导当代中国青年的成长成才具有重大的实践意义。第一章,绪论。主要从选题背景与意义、国内外研究综述、研究的思路与方法、论文的难点与创新之处这四大方面对习近平青年观的相关理论工作进行梳理,为深入研究习近平青年观奠定良好的基础。第二章,习近平青年观概述。本章从习近平青年观的相关概念、习近平青年观的位置、习近平青年观的特征这三大方面进行系统论述,为习近平青年观的深入研究提供理论基础。第三章,习近平青年观的发展历程。本章从青年观发展的奠基期、青年观发展的雏形期、青年观发展的完善期这三方面对习近平青年观的形成和发展进行系统论述,系统整理出习近平青年观形成和发展的历史脉络。第四章,习近平青年观的理论渊源与现实依据。分别从马克思主义经典的青年观理论、马克思主义中国化的青年观理论、中国优秀传统文化的青年观理论这三大方面来探究习近平青年观的理论渊源;分别从瞬息万变的时代背景、日趋复杂的国际环境、当代青年的现实反思这三方面来为习近平青年观提供现实依据。第五章,习近平青年观的主要内容。本章从以下四方面对习近平青年观的主要内容进行论述,即:青年为本的观点和情怀、青年的成长与成才、青年的教育与培养、青年的组织与领导。通过此章的论述分析,让广大青年更加明确习近平青年观的主要内容,为指导青年工作提供根本遵循,为阐述习近平青年观的价值意蕴做准备。第六章,习近平青年观的当代价值意蕴。主要从助力于党和人民事业的发展、引发全社会对青年培养的重视、指导群团组织有效开展青年工作、促进广大青年自我修养的完善这四方面来分析习近平青年观的价值意蕴,为促进青年的健康成长指明方向,为做好新时代青年工作提供根本指导,同时也能够深化青年理论工作的研究。
卫夏雯[7]（2019）在《追忆伟大的物理学家黄昆先生——访中国科学院院士朱邦芬》文中提出朱邦芬,凝聚态物理学家,中国科学院院士,清华大学教授。与黄昆先生一起确立了半导体超晶格光学声子模式理论,被国际学术界称作"黄-朱模型";关于半导体量子阱中激子旋量态理论和半导体超晶格拉曼散射的微观理论,在国际上有较大影响。现从事凝聚态物理理论
钟瑜[8]（2019）在《8083名优秀干部驻守镇村,共同推进乡村全面振兴 凝聚起脱贫攻坚最强力量》文中指出"海南80%的土地、60%以上的户籍人口在农村""全岛建设自贸区,最大的短板在农村,最薄弱的基础是‘三农’""农村贫困人口绝对数尽管不多但都是难啃的硬骨头"……在全面建成小康社会决战决胜年即将到来之际,为确保实现乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的全面振兴,今年2月,省委从省直单位和各市县抽调8083名优秀干部,组成2757支乡村振兴工作队,覆盖全省196个乡镇、2561个
李东升,王尚明,李大权[9]（2019）在《“三农”工作的问题与建议》文中认为深化农业供给侧结构性改革,坚决打赢脱贫攻坚战,全面推进乡村振兴2019年1月3日,中共中央、国务院用1号文件下发了《关于坚持农业农村优先发展做好"三农"工作的若干意见》,文件明确提出:以实施乡村振兴战略为总抓手,对标全面建成小康社会"三农"工作必须完成的硬任务,适应国内外复杂形势变化对农村改革发展提出的新要求,抓重点、补短板、强基础,围绕"巩固、增强、提升、畅通"深化农业供给侧结构性改革,坚决打赢脱贫攻坚
王守花[10]（2019）在《习近平关于青年成才的重要论述研究》文中研究说明青年兴则国家兴,青年强则国家强。为适应新时代中国社会的发展和民族复兴伟大梦想的实现,我们必须要牢牢地把握住青年群体在社会发展中的作用,为创造国家和民族的美好未来积累人才。新时代青年人朝气蓬勃,是全社会发展最具有活力、最不缺乏创造性的群体。在社会发展新形势下,如何适应市场对人才资源的需要,实现人才强国的战略目标,离不开青年人的努力奋进和早日成才。习近平总书记十分关心新时代青年成长成才,关注着广大青年群体的成才发展事业,在党的十九大报告中独立成段的强调了青年的重要性,就如何教育、培养和使用青年人才提出了一系列新思想、新观点。他在很多重要场合强调了青年成才的重大意义,对青年成才教育的客观依据,以及以何种方式进行青年成才教育作出了指示,为培养出高素质、高质量的青年人才提供了基本遵循,形成了习近平总书记青年成才重要论述的基本立场。对当前我们以思想政治教育为主开展青年成才培养工作,帮助广大青年树立正确的成才观,为青年群体创造出彩人生的机会,都具有很强的指导意义。本论文分为四个部分:第一部分为绪论,主要叙述了本论文的研究目的和意义,综合介绍了国内外关于习近平青年成才重要论述的研究现状,并进一步提出了本论文研究内容的创新之处。第二部分主要叙述了习近平关于青年成才重要论述的理论渊源和现实基础。梳理了青年成才相关概念,对习近平青年成才重要论述的相关内容进行深入分析研究,以期能够对其青年成才重要论述有一个更加全面深刻的认识。习近平总书记关于青年成才重要论述内容,是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,是建设中国特色社会主义人才强国战略的需要,是适应当前我国青年敢于承担社会责任的需要,是落实党和国家立德树人根本任务的需求。第三部分梳理了习近平关于青年成才重要论述的主要内容。通过综合研究的方法,从青年成才的目标、成才的要求和成才的路径三个方面入手,综合梳理了习近平关于青年成才的重要论述内容,并结合文献检索法,进而理清了习近平关于青年成才重要论述中有关教育的发展方向。第四部分主要阐述了习近平关于青年成才重要论述的理论价值和现实意义。习近平关于青年成才的重要论述,是对马克思主义人才观的继承和发展,丰富了中国共产党的青年成才思想,为青年思想政治工作提供了理论依据,为青年群体全面成才和健康成长提供了科学指导,用于现阶段指导青年成才工作规划中,为广大青年勇担历史重任和使命,在理论学习和实际工作中磨炼自我创造条件。
二、敢“啃硬骨头”的年青人（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、敢“啃硬骨头”的年青人（论文提纲范文）
（1）践行庄严承诺——记赣州市水土保持局驻南康区朱坊乡李姑村扶贫工作队（论文提纲范文）
| 主动请缨的第一书记 |
| 贫困户心中的贴心人 |
| 产业帮扶的引路人 |
| 党建引领的带头人 |
（2）基于战略转型的南京造币公司企业文化建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究对象和研究方法 |
| 1.2.1 研究对象 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究问题和基本思路 |
| 1.3.1 研究问题 |
| 1.3.2 基本思路 |
| 第二章 相关理论及文献综述 |
| 2.1 企业文化基础理论 |
| 2.1.1 企业文化的定义 |
| 2.1.2 企业文化的结构 |
| 2.1.3 企业文化的功能 |
| 2.1.4 企业文化的影响因素 |
| 2.1.5 企业文化的测量和诊断 |
| 2.2 企业文化与企业战略 |
| 2.2.1 企业战略 |
| 2.2.2 企业战略与企业文化的关系 |
| 第三章 南京造币公司发展现状与战略转型 |
| 3.1 行业及公司的基本情况 |
| 3.1.1 中国印钞造币概况 |
| 3.1.2 南京造币公司概况 |
| 3.1.3 公司组织结构 |
| 3.1.4 公司人员结构 |
| 3.1.5 公司基本生产经营模式 |
| 3.2 中国印钞造币行业的战略转型 |
| 3.2.1 现代企业制度为战略转型奠定基础 |
| 3.2.2 “十三.五”规划明确了转型方向 |
| 3.3 南京造币公司的战略转型 |
| 3.3.1 对形势总体判断 |
| 3.3.2 战略转型的基本原则 |
| 3.3.3 战略转型要点和业务方向 |
| 第四章 南京造币公司企业文化建设现状 |
| 4.1 公司企业文化的建设历程 |
| 4.1.1 萌芽期:精神文明建设(2004年以前) |
| 4.1.2 初创期:学习型组织建设(2004-2009年) |
| 4.1.3 转化期:天印文化体系建设(2010-2015年) |
| 4.1.4 提升期:职业化团队建设(2016年-现在) |
| 4.2 公司企业文化建设取得的成效和特点 |
| 4.2.1 忠诚理念扎实牢固 |
| 4.2.2 顶层设计初步构建 |
| 4.2.3 文化体系初步形成 |
| 4.2.4 企业名气得到传播 |
| 4.3 公司当前文化体系简介 |
| 4.3.1 体系的定位 |
| 4.3.2 文化理念方面 |
| 4.3.3 制度文化方面 |
| 4.3.4 物质文化方面 |
| 第五章 企业文化建设存在问题及原因分析 |
| 5.1 .问卷调查和访谈调研 |
| 5.1.1 方案设计 |
| 5.1.2 问卷调查实施结果 |
| 5.1.3 对问卷调查的统计分析 |
| 5.1.4 访谈调研实施结果 |
| 5.1.5 对访谈调研的整理分析 |
| 5.2 企业文化建设存在的问题 |
| 5.2.1 企业文化对战略转型缺乏引导和支撑 |
| 5.2.2 文化体系建设不够完善 |
| 5.2.3 员工思想偏于保守且对变革有畏惧 |
| 5.2.4 企业文化建设与互联网经济链接不紧密 |
| 5.2.5 企业文化落实措施不到位 |
| 5.3 对存在问题的原因分析 |
| 5.3.1 机制体制方面的原因 |
| 5.3.2 经营管理方面的原因 |
| 5.3.3 员工素质方面的原因 |
| 5.3.4 在文化传导方面的原因 |
| 第六章 基于战略转型的企业文化建设方案 |
| 6.1 企业文化定位和原则 |
| 6.1.1 转型期的企业文化定位 |
| 6.1.2 企业文化建设坚持的原则 |
| 6.2 构建支持战略转型的企业文化建设体系 |
| 6.2.1 “1+8+1”企业文化建设体系 |
| 6.2.2 八个文化系统的建设内容 |
| 6.3 转型战略下企业文化建设重点方向 |
| 6.3.1 企业文化与互联网 |
| 6.3.2 企业文化与社会责任 |
| 6.3.3 企业文化与文化产业 |
| 6.3.4 企业文化与品牌建设 |
| 6.4 立体化推动转型期文化建设落地 |
| 6.4.1 企业文化建设的关键“点” |
| 6.4.2 企业文化建设的功能“线” |
| 6.4.3 企业文化建设的参与“面” |
| 第七章 结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 企业文化建设调查问卷 |
| 附录2 企业文化访谈调研提纲 |
| 附录3 攻读硕士学位期间申请的专利 |
| 附录4 攻读硕士学位期间参加的科研项目 |
| 致谢 |
（3）马克思主义方法论视野下的脱贫攻坚问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 论文研究内容与方法 |
| 1.3.1 论文研究内容 |
| 1.3.2 论文研究方法 |
| 1.4 论文创新点 |
| 第2章 马克思主义方法论与脱贫攻坚相关概述 |
| 2.1 马克思主义方法论概述 |
| 2.1.1 方法论的概念与内涵 |
| 2.1.2 马克思主义方法论的内涵及特征 |
| 2.1.3 马克思主义方法论的意义 |
| 2.2 脱贫攻坚概述 |
| 2.2.1 贫困的含义、划分及特征 |
| 2.2.2 我国扶贫发展历程 |
| 2.2.3 脱贫攻坚的意义 |
| 第3章 马克思主义方法论与脱贫攻坚的逻辑分析 |
| 3.1 马克思主义方法论指导脱贫攻坚的必然性 |
| 3.1.1 马克思主义方法论是脱贫方法的理论源头 |
| 3.1.2 马克思主义方法论指导脱贫攻坚实践 |
| 3.2 马克思主义方法论与脱贫攻坚在现实中的契合性 |
| 3.2.1 二者具有相同的实践主体 |
| 3.2.2 二者统一于人的自由全面发展 |
| 3.3 方法论视野下对脱贫攻坚的探析 |
| 3.3.1 过程方法视角下脱贫攻坚的提出 |
| 3.3.2 矛盾方法视角下扶贫政策的变迁 |
| 3.3.3 系统方法视角下脱贫攻坚对策措施理论体系架构 |
| 3.3.4 实践方法视角下脱贫攻坚由“物本”向“人本”转变 |
| 第4章 当前我国脱贫攻坚工作现状 |
| 4.1 我国脱贫攻坚工作取得的成就 |
| 4.1.1 脱贫攻坚目标任务接近完成 |
| 4.1.2 贫困地区设施改善发展加快 |
| 4.1.3 干部队伍贫困治理能力提升 |
| 4.1.4 中国脱贫方案经验获得认可 |
| 4.2 当前脱贫攻坚工作存在的问题 |
| 4.2.1 传统贫困地区输血式扶贫依赖强 |
| 4.2.2 部分脱贫地区内源脱贫动力不足 |
| 4.2.3 局部地区社会保障体系不够健全 |
| 4.2.4 新冠疫情为脱贫攻坚带来新挑战 |
| 4.3 脱贫攻坚存在问题的原因分析 |
| 4.3.1 扶贫的主客体皆处被动 |
| 4.3.2 项目政策长期规划不足 |
| 4.3.3 保障体系不精准不全面 |
| 4.3.4 新冠疫情迟滞脱贫进程 |
| 第5章 马克思主义方法论视野下建立健全脱贫攻坚稳定长效机制的对策 |
| 5.1 强化“造血能力”提升机制 |
| 5.1.1 激发内在动力 |
| 5.1.2 提高自我发展能力 |
| 5.1.3 鼓励社会力量参与 |
| 5.2 健全“脱贫体系”发展机制 |
| 5.2.1 完善产业扶贫体系 |
| 5.2.2 健全稳定脱贫公共服务体系 |
| 5.2.3 构建资源保护体系 |
| 5.3 完善“全面保障”巩固机制 |
| 5.3.1 建立健全动态监测跟踪机制 |
| 5.3.2 建立健全大病救助机制 |
| 5.3.3 织牢政策兜底密网 |
| 5.4 落实“分区分级”精准防控机制 |
| 5.4.1 统筹疫情防控与脱贫攻坚 |
| 5.4.2 建立疫情与脱贫攻坚双评估机制 |
| 5.4.3 加大力度分类施策 |
| 第6章 结束语 |
| 参考文献 |
| 在学研究成果 |
| 致谢 |
（4）网络舆论下“道德绑架”问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景和研究意义 |
| 一 研究背景 |
| 二 研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一 国内研究现状 |
| 二 国外研究现状 |
| 第三节 研究方法和创新点 |
| 一 研究方法 |
| 二 创新点 |
| 第二章 网络舆论下的“道德绑架”相关概念及其表现 |
| 第一节 道德绑架的概念 |
| 一 道德绑架的内涵 |
| 二 道德绑架的本质 |
| 三 道德绑架的特点 |
| 第二节 舆论和网络舆论 |
| 一 舆论的概念 |
| 二 网络舆论的本质 |
| 第三节 网络舆论下“道德绑架”的特征及表现 |
| 一 网络舆论下“道德绑架”的特征 |
| 二 网络舆论下“道德绑架”的表现 |
| 第三章 网络舆论下“道德绑架”现象的不良影响 |
| 第一节 对社会造成不良影响 |
| 一 破坏了社会公平 |
| 二 不利于社会和谐 |
| 三 阻碍社会精神文明建设 |
| 第二节 对法律约束力的道德泛化 |
| 第三节 对网民大众造成的不良影响 |
| 一 扭曲网民大众的道德观念 |
| 二 不利于增强网民大众的责任意识 |
| 三 侵犯了公民的权利和自由 |
| 第四章 网络舆论下“道德绑架”现象产生的原因 |
| 第一节 社会因素:社会资源分配不公现象突出 |
| 第二节 法律因素:法律法规建设滞后 |
| 第三节 媒体因素:网络媒体的错误导向 |
| 第四节 网民因素:网民认知差异及从众跟风 |
| 第五章 网络舆论下“道德绑架”的规避措施 |
| 第一节 强化社会层面应对措施 |
| 一 完善社会保障制度 |
| 二 提高社会治理能力,化解矛盾 |
| 三 减少贫富差距,实现共同富裕 |
| 第二节 建立完整的网络法律法规 |
| 一 建立完善网络言行法规 |
| 二 遵守明确网络言行法规 |
| 三 严格执行网络言行法规 |
| 第三节 摆正媒体角色,加强平台管理 |
| 一 明确责任、权利、利益三者关系 |
| 二 落实社交媒体实名制 |
| 三 加强主流网络媒体建设 |
| 第四节 加强网民道德教育 |
| 一 提升网民道德素质 |
| 二 重视青年群体,树立正确“三观” |
| 三 被“舆论者”要有自己的道德底线 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
| 致谢 |
（5）为什么说百年大党依然年轻（论文提纲范文）
| “年轻”辨 |
| “依然年轻”的标识 |
| “依然年轻”的秘诀 |
| “永远年轻”的追求 |
（6）习近平青年观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题的背景与意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 选题的意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究的思路与方法 |
| 1.3.1 研究的思路 |
| 1.3.2 研究的方法 |
| 1.4 论文难点与创新之处 |
| 1.4.1 论文难点 |
| 1.4.2 创新之处 |
| 第2章 习近平青年观概述 |
| 2.1 习近平青年观的概念解读 |
| 2.1.1 青年 |
| 2.1.2 青年观 |
| 2.1.3 习近平青年观 |
| 2.2 习近平青年观的地位 |
| 2.2.1 青年理论的创新发展 |
| 2.2.2 治国理政的重要内容 |
| 2.2.3 中国特色社会主义理论的融合 |
| 2.3 习近平青年观的特征 |
| 2.3.1 着眼现实突出青年地位的时代性 |
| 2.3.2 立足中国聚焦青年问题的本土性 |
| 2.3.3 博采众长指引青年成长的引领性 |
| 第3章 习近平青年观的形成和发展 |
| 3.1 青年观的雏形期 |
| 3.1.1 知青岁月的生活体验 |
| 3.1.2 学习生活的独立思考 |
| 3.1.3 基层工作的充分肯定 |
| 3.2 青年观的发展期 |
| 3.2.1 办好教育理念中的青年观 |
| 3.2.2 推进群团改革中的青年观 |
| 3.2.3 脱贫攻坚工作中的青年观 |
| 3.3 青年观的完善期 |
| 3.3.1 纪念五四运动讲话中的青年观 |
| 3.3.2 党的十九大报告中的青年观 |
| 3.3.3 高校思想政治教育工作中的青年观 |
| 第4章 习近平青年观的理论渊源与现实依据 |
| 4.1 理论渊源 |
| 4.1.1 马克思主义经典的青年观理论 |
| 4.1.2 中国化的马克思主义青年观理论 |
| 4.1.3 中国优秀传统文化的青年观理论 |
| 4.2 现实依据 |
| 4.2.1 瞬息万变的国内背景 |
| 4.2.2 日趋复杂的国际环境 |
| 4.2.3 当代青年的现实反思 |
| 第5章 习近平青年观的主要内容 |
| 5.1 青年为本的观点与情怀 |
| 5.1.1 明确青年主体地位的基本原则 |
| 5.1.2 遵循青年特点规律的科学分析 |
| 5.1.3 促进青年全面发展的指导思想 |
| 5.2 青年的成长与成才 |
| 5.2.1 立志成长立德成才 |
| 5.2.2 学习成长吃苦成才 |
| 5.2.3 实践成长创新成才 |
| 5.3 青年的教育与培养 |
| 5.3.1 以社会主义核心价值观引领青年 |
| 5.3.2 以中国的优秀传统文化涵养青年 |
| 5.3.3 以实现民族复兴中国梦激发青年 |
| 5.4 青年的组织与领导 |
| 5.4.1 加强党对青年工作的领导权 |
| 5.4.2 推动青年引领方式方法的时代创新 |
| 5.4.3 完善面向青年“大宣传”理念的体制机制 |
| 第6章 习近平青年观的时代价值 |
| 6.1 助力于党和人民事业的发展 |
| 6.1.1 青年是推动社会变革的主力军 |
| 6.1.2 青年是实现中国梦的有利保证 |
| 6.1.3 青年是国际间交往的重要载体 |
| 6.2 引发全社会对青年培养的重视 |
| 6.2.1 家庭教育的不可缺失 |
| 6.2.2 学校立德树人的根本任务 |
| 6.2.3 政府培养人才的高度重视 |
| 6.3 指导群团组织有效开展青年工作 |
| 6.3.1 提供认识当代青年的科学依据 |
| 6.3.2 揭示当代青年工作的根本遵循 |
| 6.3.3 推进新时代共青团工作的深化改革 |
| 6.4 促进广大青年自我修养的完善 |
| 6.4.1 在自我教育中促进知行合一 |
| 6.4.2 在自我管理中获得价值提升 |
| 6.4.3 在自我监督中建立完备体系 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在学期间攻读成果 |
| 致谢 |
（7）追忆伟大的物理学家黄昆先生——访中国科学院院士朱邦芬（论文提纲范文）
| 1 处于研究巅峰状态的黄昆回国前后 |
| 2“剥笋式”的发问——第一次与黄昆先生见面 |
| 3“三驾马车”改变科研工作面貌 |
| 4“黄昆先生对我一生具有决定性影响” |
| 5 黄昆先生平淡、朴素的生活方式 |
| 6 夯实集成电路高质量发展的基础,注重基础理论研究与突破 |
| 7 青年科研人要顶住压力,在新时代绽放自己色彩 |
（8）8083名优秀干部驻守镇村,共同推进乡村全面振兴 凝聚起脱贫攻坚最强力量（论文提纲范文）
| 高效推进, 下派干部“有干劲” |
| 十抓十好，乡村振兴“有底气” |
| 落地见效，脱贫攻坚“有收获” |
（9）“三农”工作的问题与建议（论文提纲范文）
| 当前“三农”工作存在的问题 |
| (一) 粮食价格持续低迷。 |
| (二) 农村基础设施仍然比较薄弱。 |
| (三) 农业投入成本逐年抬升。 |
| (四) 扶贫攻坚面临硬骨头。 |
| (五) 农村环境污染问题普遍。 |
| (六) 农村打牌赌博习气较为突出。 |
| 对做好“三农”工作的相关建议 |
| (一) 全面打赢扶贫攻坚战。 |
| (二) 盘活乡村文化资源。 |
| (三) 严守耕地保护红线。 |
| (四) 治理农村脏、乱、差环境。 |
| (五) 留住建设家乡的人才。 |
| (六) 崇尚社会主义核心价值观。 |
（10）习近平关于青年成才的重要论述研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究目的和意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状和综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究综述 |
| 1.3 研究的方法和创新之处 |
| 1.3.1 研究的方法 |
| 1.3.2 创新之处 |
| 2 习近平关于青年成才重要论述的理论渊源和现实基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 青年 |
| 2.1.2 成才 |
| 2.1.3 青年成才 |
| 2.2 习近平关于青年成才重要论述的理论渊源 |
| 2.2.1 马克思主义的人才观 |
| 2.2.2 毛泽东的青年成才思想 |
| 2.2.3 邓小平的青年成才思想 |
| 2.2.4 江泽民的青年成才思想 |
| 2.2.5 胡锦涛的青年成才思想 |
| 2.3 习近平关于青年成才重要论述的现实基础 |
| 2.3.1 实现中华民族伟大复兴中国梦的需要 |
| 2.3.2 建设中国特色社会主义人才强国战略的需要 |
| 2.3.3 适应当前我国青年敢于承担社会责任的需要 |
| 2.3.4 全面落实党和国家立德树人根本任务的需要 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 习近平关于青年成才重要论述的主要内容 |
| 3.1 关于青年成才的目标 |
| 3.1.1 可堪大用能担重任的栋梁之材 |
| 3.1.2 可爱可信可贵可为的高素质人才 |
| 3.1.3 立德树人德法兼修的高水平法治人才 |
| 3.1.4 德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 |
| 3.2 关于青年成才的要求 |
| 3.2.1 坚定理想信念 |
| 3.2.2 练就过硬本领 |
| 3.2.3 锤炼高尚品格 |
| 3.2.4 矢志艰苦奋斗 |
| 3.2.5 敢于创新创造 |
| 3.3 关于青年成才的路径 |
| 3.3.1 加强对青年的教育和培养 |
| 3.3.2 注重学习人生经验和社会知识 |
| 3.3.3 加强青年人道德修养立足道德实践 |
| 3.3.4 增强敢创新路创新业的创新能力 |
| 3.3.5 以社会主义核心价值观引领青年全面成才 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 习近平关于青年成才重要论述的理论价值和现实意义 |
| 4.1 理论价值 |
| 4.1.1 继承和发展了马克思主义的人才观 |
| 4.1.2 丰富了中国共产党的青年成才思想 |
| 4.1.3 为青年人才培养工作提供了理论依据 |
| 4.2 现实意义 |
| 4.2.1 为青年双创工作的推进创造了机会和平台 |
| 4.2.2 为青年全面成才与健康成长提供了实践指导 |
| 4.2.3 为实现中华民族伟大复兴中国梦提供人才资源 |
| 4.2.4 引导青年思想政治教育的发展方向和发展趋势 |
| 4.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
| 附件 |
四、敢“啃硬骨头”的年青人（论文参考文献）
- [1]践行庄严承诺——记赣州市水土保持局驻南康区朱坊乡李姑村扶贫工作队[J]. 温圣魏. 老区建设, 2021(05)
- [2]基于战略转型的南京造币公司企业文化建设研究[D]. 赵栋梁. 南京邮电大学, 2020(04)
- [3]马克思主义方法论视野下的脱贫攻坚问题研究[D]. 喻态薪. 沈阳工业大学, 2020(01)
- [4]网络舆论下“道德绑架”问题研究[D]. 夏婧. 郑州大学, 2020(02)
- [5]为什么说百年大党依然年轻[J]. 李君如. 中国党政干部论坛, 2020(04)
- [6]习近平青年观研究[D]. 张慧. 吉林大学, 2019(02)
- [7]追忆伟大的物理学家黄昆先生——访中国科学院院士朱邦芬[J]. 卫夏雯. 科技导报, 2019(17)
- [8]8083名优秀干部驻守镇村,共同推进乡村全面振兴 凝聚起脱贫攻坚最强力量[J]. 钟瑜. 今日海南, 2019(07)
- [9]“三农”工作的问题与建议[J]. 李东升,王尚明,李大权. 新理财(政府理财), 2019(06)
- [10]习近平关于青年成才的重要论述研究[D]. 王守花. 东北林业大学, 2019(01)