校长的选拔和培养的调研报告

校长的选拔和培养的调研报告

问:校长提拔副校长的报告怎么写
  1. 答:按照申请报告的格式给教育主管部门写请示呈文报告。
    先写呈请对象部门,然后是正文。
    正文要写目前学校教育管理现状,需要提拔副职校长的原因,这必须写充分,写透彻。然后说经过校务会议或者职代会等等之类(结合你校情况)研究,现在拟提拔副校长,然后建议大致副校长选拔的必备条件,一一列出来,也可以再写上选拔的程序(也可以不写,因为上级部门决定选拔程序)。最后写上当否,请批复。
    结尾落款是你学校的名字,年月日。盖章,最好要求校长签名。报送单位。
    格式、字体参照你们系统内公文的规定。
问:我国选聘中学校长大致有哪三种情况?
  1. 答:实行委任制。主要程序是先由教育行政部门和组织人事部门会同学校领导一起,提出入选对象。之后经过考察,在听取群众意见的基础上,提出可否选用意见,最后按当地任免校长权限规定审批。
    少数地区学校实行聘任制。根据特殊需要,公开向社会或外地招聘校长。
    个别学校实行民主选举校长。而国外大都面向社会招聘校长,注重公开竞争。如美国选聘中学校长主要是面向社会招聘。其一般程序是:校管会建立选拔校长的专家小组、地方教育委员会派人参与、选拔小组评审应聘人选、校管会根据选拔小组提交的考核材料进行讨论,最后作出决定等一系列程序。从选聘过程可以看出,我国偏重从校内选拔,缺少竞争性,选择面狭小。
    要培养和造就一支高素质的中学校长队伍,就必须坚持德才兼备原则,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》中党政领导干部应具备的基本条件和资格要求,结合《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》的标准进行选拔。在选拔过程中要坚持走群众路线,全方位考察,按程序任免,逐渐加大面向社会选聘校长的力度,并注重知识化、年轻化、专家化的有机结合,选出真正高素质的好校长。
校长的选拔和培养的调研报告
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