一、国企官僚文化批判（论文文献综述）
周青[1]（2021）在《建设性领导行为、破坏性领导行为对勇敢追随行为的作用机制研究》文中研究说明
王少杰,涂玉龙[2]（2021）在《资本控制与产权改革——基于华南三家国企演化的经济人类学考察》文中研究表明文章通过经济人类学的方法,深入我国华南三家国企进行实地调查,结果表明:产权模式的选择路径直接影响人类不同经济行为路径的选择,这种不同的演化路径很好地诠释了不同产权模式下三家相似企业的不同命运。
原光[3]（2020）在《涉官网络舆情的地方政府回应研究》文中研究指明网络参与是一种以科技为载体,以追求民主权利与现实利益为目标的社会行为,其政治性和社会性必然要求政府进行有效回应。当前,政府回应存在的问题主要源于地方政府回应的行动困境,即网络治理的开放性和地方政府管理的封闭性之间的矛盾。网络治理的开放性要求网络治理必须适应瞬息万变的因网络参与导致的舆情发展,但地方政府的封闭性使其习惯于以我为主,以不变应万变,往往被动地见招拆招,很难跟上舆情发展的步伐,这种缺乏前瞻性和应变能力的被动回应经常使政府陷入被动。在理论层面,“参与（?）回应”是研究公众参与和政府回应关系的基本框架,但因为公众参与形式繁多,每个时代皆有不同主题,所以抽象地分析参与和回应的关系极易陷入不直观、不聚焦、不深入的窠臼。涉官网络舆情既是网络参与的产物,又是政府回应的重要对象,可作为研究网络社会“参与（?）回应”关系的切入点和中介变量。在我国,因为官员身份特殊、敏感,与政府存在着难以剥离的内在联系,所以我国的政民关系往往通过官民关系体现出来,官民关系是理解和研究涉官网络舆情政府回应的逻辑起点。在现实层面,涉官网络舆情表面上针对官员个体,但实际上体现的却是对政府的诉求,其实质是民众在不便或无法与地方政府直接沟通或抗争时表现出来的一种变通的底层抗争方式,其目的在于通过影响官员进而影响政府。涉官网络舆情的回应是政府、涉事官民、网民、媒体相互作用的结果,各主体之间的博弈关系构成了舆情回应的基本行动逻辑。一般而言,公众试图通过“闹大”舆情的方式引起政府重视,地方政府则企图采取“化小”的方式平息舆情,于是涉官网络舆情的地方政府回应构成了多元主体的动态合作博弈过程。本文旨在通过对涉官网络舆情地方政府回应的研究,破解网络时代的政府治理困局,即公众日益增长的网络参与需求与落后的政府回应能力之间的矛盾,这也是目前我国“社会—政治”领域中的主要矛盾之一。为解决这一矛盾,本文对涉官网络舆情的地方政府回应进行研究,试图通过提升政府回应成效来改善政府网络治理绩效,从而促进公众参与的发展。针对涉官网络舆情所引发的新情况、新问题、新挑战,本文从建设责任型、服务型、回应型政府的总体目标出发,试图通过提升政府回应成效的方式解决网络社会中地方政府的回应性、回应力和回应度依然不足的问题。在对政府回应成效的研究中,回应速度和回应质量是对回应成效评价的基本维度,回应弹性则是政府回应中速度和回应质量不同步、不协调、不稳定的现象,是回应成效不佳的集中体现。本文以自建“涉官网络舆情地方政府回应案例库”为基础,以140个涉官网络舆情案例为样本,从4个维度16个指标出发对影响涉官舆情回应的因素及其作用机理进行了实证研究。研究表明:回应弹性是政府对内外部影响因素进行研判、博弈和调适的结果。政务公开、央媒报道等因素对回应速度的提升作用高于对质量的改善;政府问责、舆情叠加、司法介入等因素对质量的改善作用高于对速度的提升。社会化媒体、利益型和激烈性诉求目标、新兴网络首发平台、涉党政机关、上级介入等因素能够同步提升政府回应的速度和质量。公众线下参与、政府话语回应、网络渠道回应等因素虽能提升回应速度但无助于提高回应质量。网络普及、政府的线下管理能力等客观条件对回应成效的影响不明显,政府的主观意愿才是决定回应弹性的关键因素。同时,政府线上管理能力的有效性也说明提升政府网络舆情回应的专项能力是改善地方政府回应的必要路径。本文除从“参与-舆情-博弈-回应”的宏观模型对政府回应进行理论探讨外,还结合诸多实际案例,对地方政府回应中存在的典型性问题及其成因进行了具体、深入地剖析,以期更全面地展现地方政府在涉官网络舆情回应中存在的问题、不足和面临的挑战,并从中探寻完善政府回应的切入点,为提升政府回应成效提供抓手、奠定基础、理清思路。为切实改善地方政府回应成效,本文从回应能力发展、回应决策完善、回应行动规范、处置追究机制健全等方面提出了制度建设构想,为如何完善回应机制提供了基本思路和行动策略。
朱青青[4]（2020）在《中国高校学生的国际组织实习经历：现实情境与发展困境》文中认为随着经济全球化的进一步加强,国际组织日益成为各国之间展现实力、争夺话语权的博弈平台。中国尽管在国际事务中投入大量的人力物力财力,但仍面临在重要国际组织中的任职人员数量不足、职级偏低、话语影响力弱的严峻挑战。近年来,在各项政策的鼓励和支持下,中国高校学生赴国际组织实习的人数不断增加,但能留任以及愿意留任者偏少。尽管学界对国际组织人才培养输送的困境有所讨论,但鲜有研究从国际组织实习生的实习经历出发,剖析高校学生在国际组织实习过程中存在的问题与发展困境。本研究梳理了中国与国际组织关系的发展历程和国际组织人才培养输送的政策,对23名赴国际组织实习的高校学生进行深度访谈,对2名高校教授和3名国际组织官员进行非正式访谈。同时,采用案例分析法,对A高校国际组织人才培养项目班进行个案分析,探究高校国际组织人才培养模式与培养成效。本研究从微观、中观和宏观视角层层切入,揭示实习生在国际组织实习过程中面临的角色困境、组织融入困境和平台支持困境,主要结论如下:第一,实习生的角色困境表现为实习生对自我角色的认知、身份转换与冲突之间的矛盾以及个体在实习过程中的角色认同感构建不强。高校学生赴国际组织实习,面临学生角色、国际实习生角色以及家庭子女角色等多重角色扮演的冲突,需要应对实习与学业、就业的矛盾,传统文化观念差异的冲突以及职场角色转换的困难。面临学业、实习、就业冲突时,高校在学制学分、延迟毕业、就业安排等方面缺乏明确的规定和完善的保障应对措施。在与传统文化观念交锋时,社会整体对海外实习和全球就业的认知仍较保守,存在一定偏见和误区。而在实习过程中呈现的岗位胜任力不足,在团队中处于边缘化地位,都导致实习生自我角色认同不高,形成角色困境。第二,实习生的组织融入困境表现为对组织文化特征的不适应、组织发展前景不乐观以及组织内部沟通模式差异导致的组织认同感不强。从实习生对国际组织的文化特征和发展前景评价以及个体的行为表现来看,实习生较难适应国际组织官僚主义、竞争主义、个人主义的文化氛围;习惯委婉表达的低语境交流模式,不适应组织内部直接沟通的高语境交流模式,沟通交流存在隔阂;对组织发展前景持观望态度;职业发展路径艰难,不利于个体晋升发展,缺乏职业吸引力。第三,实习生平台支持困境表现为实习渠道匮乏、实习人才资源缺乏统合,组织关系网络松散;高校人才培养模式在培养实习生岗位胜任力方面仍存在不足。政府作为主要输送管理平台,其负责的国际组织实习项目流程复杂,培训针对性不足,后期缺乏管理反馈。高校作为人才培养的建设平台,存在课程设置宽泛、教师专业实践性不足、应对特殊情况的机制不完善等问题,形成实习生实习中的平台支持困境。形成实习生发展困境的深层要素是能力（国际组织岗位胜任力）、文化（文化理念）与平台支持（政府高校培养输送）。因此,为推动高校学生国际组织实习持续发展,需着力提升能力、平台与文化三者的相互作用。岗位胜任力的提升需要改革和创新人才培养体系,平台支持发挥作用需要完善和健全外部保障机制,社会文化环境的支持需要文化包容和观念的扭转,这对应对实习生国际组织实习困境具有一定启示意义。
钟慧澜[5]（2018）在《养老服务合作生产：产生过程与运转机制》文中认为当前,中国老年人口基数大且增长速度快、高龄化与空巢化并行快速发展、带病生存与失能化现象显着、未富先老与未备先老交织存在,给应对人口老龄化问题增加了难度。传统的国家——家庭二元核心的养老服务保障体系已经难以满足日益增长的老年照料需求,养老服务的供给之责亟需向国家、社会、市场、家庭等多方共担模式转变。自我国提出社会养老服务体系建设目标以来,各地政府都在努力通过采用公建民营、民建公助等形式将社会力量引入到养老服务提供当中,以期增加养老服务供给,满足不断增加的社会养老需求。虽然政府、企业、社会组织合作提供养老服务扩大了社会养老服务的惠及面,但是也存在一些现实问题的困扰,一些养老服务合作生产实践并没有达到预期效果,比如社区助餐点运营不佳等。那么,政府如何与社会组织、企业进行合作有效提供养老服务?针对这一现实问题,本文用合作生产这一学术术语对多元主体合作提供养老服务进行概念化,在文献回顾与概念思辨基础上,本文提出了需要研究的中心问题:在多元主体合作的背景下,养老服务合作生产是如何在复杂环境中产生的?不同组织之间进行养老服务合作生产的内在逻辑是什么?为了回答该问题,本文以组织管理理论为起点,福利多元理论、政策工具理论和网络治理理论为支点,建构了一个包括合作设计、合作运行、合作评估三个流程阶段、九个数据分析维度的整体性分析框架探寻养老服务合作生产得以产生并持续发展的内在逻辑。在研究方法上,本文运用SPS案例研究方法对来自上海、北京、浙江的四个典型案例进行分析,通过半结构化访谈、焦点小组法获得一手数据,并结合搜集的二手数据进行三角互证。通过案例分析,本文得出以下结论:1、关于合作生产的内涵。（1）从组织角度来看,案例分析表明合作生产的本质上是不同类型组织间的分工与协作,合作生产是一种始于技术理性,长于开放空间,归于稳定理性的组织间协作活动,外化为利益关系的局部均衡状态,其根本目标是消除组织未来发展的不确定性,提高集体生存的可能性。合作生产具有主体的多样性、目标的共识性、过程的互动性、利益的互惠性四个显着特点,这个定义为分析多元主体合作生产养老服务提供了新的方向指引;（2）案例分析表明,相较于其他公共服务,养老服务合作生产具有资产专用性很强、持续性久的特点。如果在合作设计阶段将养老服务设计成一个短期项目,当项目结束后,政府可能会因服务商变更而面临较高的沉没成本,因为社区养老服务设施通常是根据服务商需求进行量身定制,不同的服务商会对服务设施产生不同的要求。2、关于养老服务合作生产的内在逻辑。养老服务合作生产的内在逻辑是由合作生产的出现机制、合作生产的调适机制、合作生产的存续机制组成。从合作生产的出现机制来看,合作设计阶段,不同组织基于技术理性分工的逻辑,采用聚合策略,对潜在的合作伙伴进行识别,其结果是合作主体兼容度得到增强、合作匹配性得以提高,集体参与得到实现,从而将分属不同领域的公、私组织紧密聚合在养老服务领域,养老服务合作生产由此出现。从合作生产的调适机制来看,合作运行阶段,不同组织基于伙伴关系建构的逻辑,采用协调策略,对合作伙伴关系进行建构与维护,其结果是合作利益均衡度得到改善、合作协同性得到提高,降低了合作成本,协同发展得以实现。从合作生产的存续机制来看,合作评估阶段,不同组织基于行为结果控制的逻辑,采用封装策略,对合作成员的行为进行约束,其结果是合作行动稳定度得到提高、合作持续性得到增强,集体生存得以保障。由此,基于技术理性分工发展了合作主体兼容度、基于伙伴关系建构发展了合作利益均衡度、基于行为结果控制发展了合作行动稳定度,合作生产的主体与利益、主体与行动、利益与行动彼此之间建立良性循环联系,养老服务合作生产就创造出应有的价值。3、关于养老服务合作生产模式。案例分析发现治理权威影响程度和治理资源集中程度影响养老服务合作生产。为此,本文将养老服务合作生产模式划分为四种类型:一是行政吸纳型合作生产,特点是治理权威影响高,治理资源集中度高。其适用条件是养老服务发展不成熟,整个区域养老服务需要进行宏观部署,合作伙伴实力弱、选择少的情形;二是权威感召型合作生产,特点是治理权威影响高、治理资源集中度低。其适用条件是政府负责人社会网络关系发达,合作伙伴具有较强专业的服务运作实力情形;三是优势互补型合作生产,特点是治理权威影响度低,治理资源集中度低。其适用条件是服务具有可以衡量的市场标准或具有可以比拟的市场标的物,可以准确评估服务结果,合作伙伴具有很强的专业服务实力的情形;四是分享协助型合作生产,其特点是治理权威影响度低,治理资源集中度高。这种模式适合养老服务发展到一定阶段,服务需要转型升级或合作伙伴有一定专业服务实力但缺乏关键资源的情形。4、关于国家权力在养老服务合作生产中的作用。在现有文献基础上,本文发展了授能型政府的内涵,即在合作生产实践中,政府通过把高高在上的国家治权向多元主体下沉,为参与者创造一种授能环境,授予不同主体行动能力,获取相应资源,使主体间能力得以匹配,减少合作不确定性,进而实现集体参与。与授能型政府相近的概念是赋权型政府,本文认为授能型政府是对赋权型政府概念在假设前提和预期效果方面有着细微区别。从假设前提来看,赋权型政府假设政府、市场和社会享有平等治权,权力是结果,政府通过职能转移方式将政府部分治权交给非政府治理主体来行使;而授能型政府假设前提是市场、社会发育不足,三者并不具备天然的平等治权,权力是中介,政府并不是简单盲目地将政府治权赋予非政府主体来行使,而是审慎地将政府治权看作一种催化剂或中介物,政府有效使用治权创造市场、社会力量有序参与公共服务的制度环境,使任务特征与执行任务的组织能力之间的良好匹配,培育多元主体协同治理能力。从预期效果来看,赋权型政府目标是增加非政府主体的自主权,发挥市场自发生产、社会志愿服务的优势,弥补政府官僚机器的僵化与效率低下的不足,但是作为行动者的组织倾向于通过对不确定性的掌控来扩大自己的行动自主权,行动者通过自身拥有的控制权,既可以控制不确定性,也可以生产不确定性,这也意味着赋权并不一定会产生良好效果,可能还会因为赋权对象的机会主义行为放大合作生产的不确定性。而授能型政府是着力解决治理主体能力不匹配的问题,在数量和质量上改进公共服务供给,审慎地权力使用会减少不同治理主体生产不确定性的机会。时下中国,市场经济发展尚不成熟、社会组织发育不足,简单引入赋权型政府理念指导公共服务合作生产并不一定能达到改善公共服务的目标,而授能型政府理念更适合指导中国公共服务合作生产实践。在授能型政府理念下,国家权力在养老服务合作生产中的作用表现在:一是方向引领,责任共识;二是集体参与,合作生产;三是提升能力,创新发展。这三个作用是在地方分权、市场放权、社会赋权交互作用下得以实现。首先,地方分权使地方政府获得治理裁量权,激发其主动作为的能动性,提高官僚机器运转的灵活性。市场放权破除养老服务市场准入障碍,引导资源有序流动。其次,地方分权使基层政府资源调动能力增强,能够搭建合作平台,拓展治理空间容纳能力。社会赋权让社会力量参与养老服务提供具有了主体合法性,便于得到社会认同。同时,地方政府的部分公共服务职能向其转移,形成分工,为集体参与打下坚实基础。再次,市场放权是为了培育不太成熟的养老服务市场,使市场资源配置的基础性作用得到充分发挥,用市场竞争催化服务模式创新。社会赋权还可以培育社会组织的治理能力,增进政社主体间能力匹配度。
张喆[6]（2018）在《供给侧结构性改革中辽宁地方政府经济职能优化研究》文中提出优化地方政府经济职能是保证辽宁老工业基地供给侧结构性改革成功的关键。供给侧结构性改革是适应和引领经济发展新常态的重大创新和主动选择,是打造经济升级版的客观要求。2017年习近平总书记在“两会”指出,“供给侧结构性改革是辽宁振兴必由之路”,是实现老工业基地全面振兴的重要抓手。辽宁也力求通过供给侧结构性改革,重塑老工业基地经济新格局,开拓经济发展新方式。因为历史、地域和资源的特殊性,辽宁的供给侧结构性改革需要依托地方政府的强力推进,需要地方政府经济职能的科学对接,这要求辽宁地方政府各级部门必须从观念到体制机制进行一次深刻革命,依靠地方政府经济职能的全面优化顺利完成供给侧结构性改革的艰巨任务。本文通过对国内外政府职能理论和研究文献的学习,围绕地方政府应对供给侧结构性改革中的问题,设计了公职人员对政府经济职责实施情况的调查问卷,借助SPSS20软件对数据进行了统计分析,探究了辽宁地方政府经济职能对接中的问题和相关解释,通过剖析原因,提出了优化地方政府经济职能的对策。除绪论部分外,本论文分为四部分:第一部分明确界定地方政府经济职能及职能优化的内涵和目标,重点分析了新公共管理理论对地方政府经济职能优化的借鉴意义。第二部分通过解读供给侧结构性改革的主要任务,提出对地方政府经济职能优化对接的具体要求。第三部分在强调辽宁供给侧结构性改革紧迫性的基础上,借助调查问卷的统计结果,分析了辽宁地方政府在供给侧结构性改革中履行职责的问题和原因。问题包括:缺乏政府有效宏观调控;政府经济职能缺位、越位和错位并存;公共产品和服务缺少政府有效制度供给;对待性质不同的市场主体态度迥然。主要原因包括:将供给侧结构性改革视作新的“计划经济”;政府经济职责模糊不清;地方政府行政垄断过度;“国有情结”制约了市场化进程。第四部分依据新公共管理理论,提出了优化辽宁地方政府经济职能以应对供给侧结构性改革的对策。包括:提高政府顶层设计能力,实现精准宏观调控;制定政府权责清单,确保简政放权规范运行;打破行政垄断,建立公共服务高效供给体系;加快所有制结构改革,推进区域经济协调发展。
穆尔[7]（2017）在《完善国有企业走出去的投资方式及手段》文中研究表明“走出去”是我国改革开放后,党中央在“引进来”的基础上,为提升对世界双向开放水准,实施的更新一轮的重要决定。除了利用外资也要对外进行投资的想法,最早是由邓小平同志在1984年研究深圳特区工作时提出的（1）。1992年,党的十四届五中全会指出“要积极扩大对外投资和跨国经营”（2）。此后,这一概念在之后的历届党代会上不断被提及。“走出去”一词首次被中央文件使用,是在1998年,党的十五届二中全会。被首次作为国家战略之一,是在2002年,党的十六大代表大会。被具体部署,是在2003年10月,党的十六届三中全会。当时,党中央提出:“走出去战略是建成完善的社会主义市场经济体制…是适应统筹国内发展和对外开放的要求的,有助于进一步解放和发展生产力,为经济发展和社会全面进步注入强大动力”（3）。经过了20年的的不断探索摸索,习近平总书记在2013年出访时提出了:“构建‘丝绸之路经济带’和现代‘海上丝绸之路’（简称为一带一路）”（4）,的战略构想。从而又一次地激发了我国国有企业走向世界的热潮。如今,我国企业走出去的现状是:速度更快;规模更大;范围更广;方式更多元;质量更高。近年来,我国对外投资总额不仅已持续超过同期吸收外资的总量,且跃居世界第二,同时,我国的资本、产品、技术、服务、管理、劳动力等全方位地走向了国际市场和世界各国。但是,随着我国企业走出去的步伐加快和手段增多所显现的问题也越加严重。如投资领域不正确、投资结构不合理、投资政策不清晰、投资方式不完善、投资手段不科学、投资风险加大等。这些问题的凸显不仅与提升我国国有企业国际竞争力的要求不相适应,也与我国走出去发展战略的初衷有些相悖。因此如何使国有企业在走出去的过程中完善投资方式和手段,进而提升国有企业在国际市场的竞争力和影响力,是本文立意和研究的初衷。本文共分八个章节:第一章是举出企业和投资等方面的国内外相关理论和观点,对相关于国有企业走出去和投资方式与手段做理论铺垫。第二章是阐述国有企业投出去的历史背景、现实意义、发展状况和发展趋势,通过对其发展的梳理为研究课题和分析观点提供数据和客观背景依据。第三章是指出国有企业走出去所面临的风险、问题和分析其原因,为课题观点提供理由和依据。第四章是根据课题研究方向和之前章节的铺垫而做的国有企业的宏观功能和对外竞争理论假设,支撑本后面章节的思路和论点。第五章是在前面章节的基础上对有关案例进行详细分析,进一步指出完善国有企业投资方式及手段的急迫性、必要性和可行性。第六章是阐述如何完善国有企业走出去的宏观政策措施,以为国有企业投资方式和手段的转变提供良好的外部环境。第七章是建议和引导国有企业运用科学的方式和手段正确对外进行投资。第八章是推演出本论文研究,尤其是论点的基本结论,并提出与本论文相关的,需要进一步深化研究的重大理论与现实问题。进而得出,完善国有企业走出去的投资方式和手段,是提升国有企业在世界经济和国际市场中竞争力的重点这一基本结论。
李浩然[8]（2017）在《社会分层背景下马克思主义大众化路径差异化研究》文中进行了进一步梳理当前,中国社会阶层界限逐渐清晰,阶层差异逐渐显现并对马克思主义大众化路径产生较大影响。笔者针对马克思主义大众化问题特性,结合马克思主义大众化的影响变量,将经济资源设置为控制变量,根据文化资源和组织资源对社会阶层进行合并,将之合并划分为国家与社会管理者阶层、知识分子阶层、私营管理人员阶层、劳动者阶层、无业失业半失业阶层,并依据各阶层的特点,有针对性地提出推进马克思主义大众化的差异化路径,建立多层次的大众化策略体系。
叶文明[9]（2017）在《教师参与大学内部治理的代议制度研究》文中研究说明作为我国高等教育的一个痼疾,大学行政化是行政权力强力干预和学术权力自我弱化相互交织的结果。打倒“地主”,“农民”不一定得到解放,即便行政主体归还了学术事务治理权,倘若教师群体难以有效承接,去行政化改革就无法真正落地。大学去行政化改革的关键,是教师深度参与大学内部治理,有效行使学术事务的决策权,使学术权力与行政权力保持一定的张力。大学诞生伊始,教师群体直接治理大学内部一切事务;此后,行政权力从大学内部“生长”出来,教师让渡了行政事务治理权;当政府权力、市场权力叩开大学之门,内部主体和外部主体开始共同治理大学。纵观大学及其内部治理主体的演变过程,教师治校权呈现出“双重让渡”的特征,在横向组群关系上,教师群体把非学术事务治理权让渡给行政阶层;在纵向群内关系上,教师群体直接治理学术事务的权力逐渐集中到作为学术精英的教授手中。教师治理大学内部事务的形式在直接民主的基础上,演化出了一种具有代议特征的教师选择代表、代表代为治理的间接民主形式。教师治校权的“双重让渡”是大学在权变、复杂外部环境中创设出的自适应机制,是承载大学自治、学术自由理念的制度进化。大学内部共同治理是指,不同利益相关者基于分工与责任,对各自领域内事务进行自主决策,进而实现各自目标和共同愿景的过程。共同治理关注不同利益相关者如何建构分工、协商、合作的关系,形成不同于“中心一边缘”结构的多中心治理。大学内部共同治理中的教师参与是指,教师作为大学的核心利益相关者,以执掌学术事务决策权为核心,与其他主体平等、共同参与大学内部治理的过程。学术事务的治理主体只能是高深知识拥有者,教师参与大学内部治理是教师学术权利的自然延伸。教师参与大学内部治理的形式包括直接参与和代议参与。代议参与制度即教师参与大学内部治理的代议制度,是指教师选择代表、代表参与大学内部治理的制度安排及其运行过程。代议参与不是对直接参与的否定,而是弥补直接参与缺陷的制度进化,它解决了教师人数众多、利益分散、集体行动困难以及由此而导致的教师利益得不到充分、理性、有效表达和协商等难题,顺应了大学从象牙塔走向社会中心的发展要求,成为教师群体参与大学内部治理、维护自身权益以及在利益复杂格局下坚守大学学术属性不可或缺的制度安排。大学的学术属性及教师利益的特殊性表明,教师群体利益只能由同体的教师代表代为表达和实现,教师代表不应由行政人员等异质性群体充当。教师参与大学内部治理的代议类型主要是决策性参与和监督性参与,即教师代表的代议职责是决策学术事务、监督行政事务。代议是一个由代议者、代议领域和代议渠道组成的结构体。研究代议结构,我们需要关注的问题是,如何产生高代表性和代表力的教师代表、教师代表应该参与哪些事务的治理、教师代表通过哪些渠道代议被代表者利益,这构成了教师代议参与大学内部治理的基本分析框架。本文认为,教师代表应该是具有高代表性、能反映教师群体多样化特征的若干教师个体,学术精英是教师学术利益的最佳代表。论文提出,大学内部事务可以分为纯粹学术事务、“学术-行政”交叉事务和纯粹行政事务。教师代表参与大学内部治理的领域主要是单独决策的纯粹学术事务,以及与行政代表共同决策的“学术-行政”交叉事务。“组织”和“制度”是影响代议渠道效用的两个变量,前者指教师代表是个体行动还是组织化的集体行动,后者指大学是否设置了教师代表参与诉求的接纳机构或是否制定了教师代议参与的相关规则;论文提出了教师代表参与渠道的象限结构:“有组织-有制度”渠道、“无组织-有制度”渠道、“有组织-无制度”渠道、“无组织-无制度”渠道;成本收益分析表明,上述四类渠道的效用逐渐递弱,这表明“制度”是影响教师代议渠道效用的敏感变量。在分析教师与大学内部治理的关系演变、教师参与大学内部治理的制度变迁、代议参与的结构等理论问题的基础上,本文以个案研究的方法,考察了教师代议参与大学内部治理的现状,发现教师代议参与呈现一幅“失真”的图景:教师代表处于决策圈层结构的外围,难以在大学内部治理中发出“声音”;教师代表的参与领域被局限于少量“学术-行政”交叉事务,教师代表丢失了纯粹学术事务的单独治理权;教师代表参与大学内部治理的渠道处于被行政权力阻滞的失畅状态。总之,教师参与权利没有得到彰显,教师代议参与被异化为行政决策及其权力运行的合法化工具。与其说这是“教师参与”,毋宁说是“教师参加”。“参加”只表明了教师代表的“出席”和“在场”,“参与”所蕴含的教师主体性、行动积极性、不同主体间的理性互动以及由此而促动大学走向善治的可能性等内涵和价值被销蚀了。从制度的视角看,制度真空、制度虚置和受制于资源约束的制度低效,是造成教师代议参与失真的主要原因。矫正教师代议参与失真、增进教师参与大学内部治理,需要优化教师代议参与的基础性制度、程序性制度和保障性制度。基础性制度的优化,包括澄清教师参与的权利属性、建立教师代议参与和直接参与的兼容机制、改善教育资源配置方式、改进学校内部信息公开制度、建立学术权力清单制度。程序性制度的健全,包括建立学校内部决策的教师动议制度、完善教师代表的产生和代议责任制度、完善学术决策的转化机制。保障性制度的完善,主要是建立教师参与权利的救济制度、教师代表过度参与的防范制度和培育学术主体与行政主体的合作习性。
侯俊龙[10]（2017）在《公共部门员工离职管理研究》文中进行了进一步梳理随着社会主义市场经济的完善和我国全面改革的不断深化,人力资源在各部门之间的流动愈来愈频繁。即使是曾经被视为“铁饭碗”、“金饭碗”的公务员、国企员工也开始进入了流动频繁的人力资源市场,在公共部门与私人部门之间、公共部门之间不断流动。与实践中公共部门员工离职趋势明显不同,理论上关于公共部门员工离职的研究比较少。鉴于此,本论文结合公共部门人力资源管理的相关理论,对公共部门员工离职管理的种种问题进行研究,具有一定的创新意义。在对公共部门员工离职管理的相关概念进行界定的基础上,本论文从两个方面对造成公共部门员工离职的因素进行分析,并通过对这些因素的分析,提出公共部门员工离职管理的具体内容包括离职前的预防管理、离职中的过程管理以及离职的事后管理这三个方面。考虑到公共部门员工离职趋势加剧会影响公共部门提供公共产品和公共服务的持续性和稳定性,为此,结合公共部门人力资源管理理论对公共部门员工离职问题进行研究有利于对现实中公共部门员工离职的现状进行分析,并提出降低员工离职率的具体措施。员工离职的研究主要侧重于私有企业或者从广义的企业概念角度来谈员工离职,因此,对公共部门员工离职的研究有利于丰富公共部门人力资源管理理论的内容。此外,当前相关研究都集中于员工离职影响因素的分析,缺乏对员工离职管理相关理论的研究,因此,本文的研究也有利于进一步丰富人力资源管理理论。
二、国企官僚文化批判（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、国企官僚文化批判（论文提纲范文）
（2）资本控制与产权改革——基于华南三家国企演化的经济人类学考察（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、文献综述 |
| 三、案例背景 |
| 四、研究设计 |
| （一）资料收集 |
| （二）资料分析 |
| 五、案例企业的产权演化模式 |
| （一）案例A的演化路径及形成的模式： |
| （二）案例B的演化路径及形成的模式 |
| （三）案例C的演化路径及形成的模式 |
| 六、研究结论 |
（3）涉官网络舆情的地方政府回应研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| (一) 理论意义 |
| (二) 现实意义 |
| 三、国内外研究现状综述 |
| (一) 国外研究现状述评 |
| (二) 国内研究现状述评 |
| (三) 现有研究动态评析 |
| (四) 本文的学术价值和应用价值 |
| 四、研究思路与研究内容 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究内容 |
| 五、研究方法、创新点及不足 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 研究创新点 |
| (三) 研究不足 |
| 第一章 涉官网络舆情地方政府回应的理论阐释 |
| 第一节 涉官网络舆情的相关概念界定 |
| 一、网络社会 |
| 二、网络政治参与 |
| 三、网络舆情与涉官网络舆情 |
| 第二节 涉官网络舆情地方政府回应的内涵与作用 |
| 一、政府回应 |
| 二、涉官网络舆情的地方政府回应 |
| 三、涉官网络舆情地方政府回应的政治与行政功用 |
| 第三节 涉官网络舆情地方政府回应的理论框架 |
| 一、涉官网络舆情地方政府回应的主客体构成 |
| 二、涉官网络舆情地方政府回应的内容要件 |
| 三、涉官网络舆情地方政府回应中的主要矛盾与底层逻辑 |
| 四、涉官网络舆情地方政府回应的治理愿景 |
| 第二章 涉官网络舆情变迁及对政府回应的影响 |
| 第一节 网络参与、舆情传播与涉官网络舆情的嬗变历程 |
| 一、网络参与:网络社会的公众参与 |
| 二、网络参与的常见路径与效果比对 |
| 三、涉官网络舆情的爆发根源 |
| 四、涉官网络舆情的变迁历程 |
| 第二节 近年涉官网络舆情的分布状况与特征 |
| 一、基于“舆情压力指数”的涉官网络舆情分布特征 |
| 二、涉官网络舆情参与者的分布特征 |
| 三、涉官网络舆情参与方式的类型化特征 |
| 四、自媒体时代涉官网络舆情的传播特征 |
| 第三节 涉官网络舆情对地方政府的影响与挑战 |
| 一、涉官网络舆情对地方政府的正面影响 |
| 二、涉官网络舆情对地方政府的负面影响 |
| 三、涉官网络舆情对地方政府回应的挑战 |
| 第三章 涉官网络舆情地方政府回应的变迁与博弈 |
| 第一节 涉官网络舆情政府回应的变迁 |
| 一、涉官网络舆情变迁的阶段性互动特征 |
| 二、涉官网络舆情地方政府回应的变迁历程 |
| 第二节 舆情回应变迁中的博弈逻辑 |
| 一、“闹大”与“化小”的概念辨析 |
| 二、“闹大”与“化小”的框架逻辑 |
| 三、“闹大”与“化小”的发展路线 |
| 四、“闹大”与“化小”博弈过程的理论阐释 |
| 第四章 涉官网络舆情地方政府回应模式探源 |
| 第一节 网络社会地方政府回应的基本模式 |
| 一、基于吸纳与追责的积极回应 |
| 二、基于遮蔽和失真的消极回应 |
| 第二节 涉官网络舆情的地方政府回应模式 |
| 一、基于“参与-回应”的地方政府回应的一般模式 |
| 二、涉官网络舆情地方政府回应的主要模式:被动选择型回应 |
| 第五章 涉官网络舆情地方政府回应成效的实证分析 |
| 第一节 涉官网络舆情地方政府回应的描述性分析 |
| 一、“涉官网络舆情地方政府回应案例库”的构成 |
| 二、基于案例库的涉官网络舆情焦点事件的分布分析 |
| 第二节 涉官网络舆情回应成效的研究设计 |
| 一、核心概念界定 |
| 二、现有相关研究梳理 |
| 三、变量设定与研究假设 |
| 四、变量操作化 |
| 第三节 涉官网络舆情地方政府回应速度影响因素的回归分析 |
| 一、研究结果与分析 |
| 二、研究结论 |
| 第四节 地方政府回应质量影响因素的回归分析 |
| 一、研究结果与分析 |
| 二、研究结论 |
| 第五节 地方政府回应弹性影响因素的回归分析 |
| 一、研究结果与分析 |
| 二、研究结论 |
| 第六节 回应成效研究对地方政府回应的启示 |
| 一、对提高地方政府回应速度的启示 |
| 二、对改善地方政府回应质量的启示 |
| 三、对消除地方政府回应弹性的启示 |
| 第六章 涉官网络舆情地方回应中的具体问题及成因 |
| 第一节 涉官网络舆情地方政府回应中存在的问题 |
| 一、回应态度:消极性、封闭性、敷衍性和策略性 |
| 二、回应行为:回避性、象征性、拖延性 |
| 三、回应方式:风头主义、简单粗暴、以谣辟谣 |
| 四、回应能力:收集研判、舆情沟通、组织协调能力不足 |
| 第二节 涉官网络舆情地方政府回应中的问题成因 |
| 一、回应性:回应文化陈旧 |
| 二、回应力:回应本领欠缺 |
| 三、回应度:回应机制不健全 |
| 第七章 涉官网络舆情地方政府回应成效的提升路径 |
| 第一节 提升地方政府回应成效的总体要求 |
| 一、提升回应成效的主要任务:解决问题与消除矛盾并行 |
| 二、提升回应成效的根本目标:争取人心与凝聚共识合一 |
| 三、提升回应成效的基本方式:公众意见表达与行政吸纳相契合 |
| 四、提升回应成效的指导原则:三同步与三结合并举 |
| 第二节 涉官网络舆情政府回应能力的提升要求 |
| 一、奠定涉官网络舆情回应能力发展的基础 |
| 二、提升涉官网络舆情政府回应能力的总体要求 |
| 三、提升涉官网络舆情政府回应能力的阶段性要求 |
| 第三节 地方政府回应决策的完善与发展 |
| 一、涉官网络舆情回应中的地方政府决策偏差 |
| 二、回应决策偏差产生的根源 |
| 三、提高回应决策质量的价值导向与原则规定 |
| 四、改善涉官网络舆情地方政府回应决策的策略 |
| 第四节 地方政府回应行动机制的健全 |
| 一、行动预案组织机制 |
| 二、舆情回应即时监控机制 |
| 三、舆情极化防范机制 |
| 四、网络参与活动研判机制 |
| 五、政府回应过程控制机制 |
| 六、多元主体联动机制 |
| 七、社会心理干预机制 |
| 第五节 人事处置和责任追究机制的完善 |
| 一、人、事处置机制的完善原则 |
| 二、问责追溯机制的完善路径 |
| 结论与展望 |
| 一、研究结论与学术贡献 |
| (一) 研究结论 |
| (二) 学术贡献 |
| 二、研究不足与研究展望 |
| (一) 研究不足 |
| (二) 研究展望 |
| 参考文献 |
| 中文文献 |
| 英文文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的论文 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（4）中国高校学生的国际组织实习经历：现实情境与发展困境（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 研究问题与概念界定 |
| 一、研究问题 |
| 二、概念界定 |
| 第三节 理论基础和研究设计 |
| 一、理论基础 |
| 二、分析框架 |
| 三、研究方法和过程 |
| 第四节 国内外研究现状 |
| 一、高校学生海外实习研究 |
| 二、国际组织人才素质及胜任力研究 |
| 三、学界对国内外国际组织人才培养对比研究 |
| 四、文献述评 |
| 第二章 中国与国际组织关系及其人才培养输送政策分析 |
| 第一节 中国与国际组织关系的发展历程 |
| 一、被排挤在外:1949 年-1971年 |
| 二、重新合作:1971 年-1978年 |
| 三、全面学习:1978 年-2000年 |
| 四、深入发展:2000 年-至今 |
| 第二节 国际组织人才培养输送的政策分析 |
| 一、完善相关政策发展 |
| 二、推进信息平台建设 |
| 第三章 实习生的角色适应:冲突、调适及建构 |
| 第一节 角色冲突中的自我对话和内在调适 |
| 一、时间空间冲突:耽误学业、错过就业的风险 |
| 二、行为模式冲突:职场新人的文化适应和融入 |
| 三、家庭观念冲突:对“安土重迁”观念的挑战 |
| 第二节 角色认同中的自我反思建构 |
| 一、角色定位:关注自我还是关注国际? |
| 二、角色胜任:岗位能力具备还是欠缺? |
| 三、角色地位:团队的核心成员还是边缘化的局外人? |
| 第四章 实习生的组织融入:多元文化适应和职业发展前瞻 |
| 第一节 多元融合的组织文化特征 |
| 一、“官僚主义”:按章办事,效率低下,等级分明 |
| 二、“尊重分享”:开放包容,分享合作 |
| 三、“丛林法则”:信息获取和资源竞争 |
| 四、“利益互惠”:个人主义与集体主义理念的碰撞 |
| 第二节 组织中的沟通差异和文化安全感构建 |
| 一、高语境与低语境文化交流模式 |
| 二、“抱团”习惯下的文化安全感构建 |
| 第三节 组织发展前景及岗位发展潜力 |
| 一、组织发展前景:资金短缺,人员紧缩 |
| 二、岗位发展潜力:艰难的职业发展路径 |
| 第五章 实习生的平台支持:政府输送与高校培养 |
| 第一节 政府平台的输送及管理分析 |
| 一、政府输送国际组织人才现状及反思 |
| 二、政府管理国际组织人才现状及反思 |
| 第二节 高校培养国际组织人才的模式及个案分析 |
| 一、高校国际组织人才培养现状及模式分析 |
| 二、高校国际组织人才培养项目班个案分析 |
| 第六章 结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 政策和建议 |
| 一、岗位胜任力提升:人才培养体系改革及创新 |
| 二、平台支持加强:外部保障机制完善和健全 |
| 三、文化环境创建:文化包容和观念扭转 |
| 第三节 研究创新点、不足与展望 |
| 一、本文创新点 |
| 二、研究不足 |
| 三、研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 国际组织实习生访谈提纲 |
| 附录二 初始编码形成过程——以S9的部分访谈资料分析为例 |
| 附录三 伦理审查说明 |
| 后记 |
（5）养老服务合作生产：产生过程与运转机制（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 人口老龄化日趋严峻 |
| 1.1.2 家庭养老功能日渐式微 |
| 1.1.3 社会组织蓬勃发展 |
| 1.1.4 国家治理走向现代化 |
| 1.2 研究对象 |
| 1.2.1 养老服务 |
| 1.2.2 合作生产 |
| 1.3 研究问题 |
| 1.3.1 现实问题的表现 |
| 1.3.2 学术问题的提出 |
| 1.4 研究意义 |
| 1.5 研究方法与数据 |
| 1.5.1 SPS案例研究方法 |
| 1.5.2 数据来源 |
| 1.6 篇章结构 |
| 1.7 研究创新 |
| 2 文献评述 |
| 2.1 关于养老服务合作生产的形成机制研究 |
| 2.2 关于养老服务合作主体的参与动因研究 |
| 2.3 关于养老服务合作主体的角色关系研究 |
| 2.4 关于养老服务合作生产的运行模式研究 |
| 2.5 关于养老服务合作生产的问责绩效研究 |
| 2.6 简要评价 |
| 3 理论视角与案例分析框架 |
| 3.1 组织管理理论 |
| 3.1.1 人性假设:组织合作行为的缘起 |
| 3.1.2 诱导-贡献平衡:组织间合作的理论动因 |
| 3.1.3 理性、冲突与环境:组织间合作的审视维度 |
| 3.2 福利多元理论 |
| 3.2.1 福利多元主义下的合作生产 |
| 3.2.2 多中心治理下的合作生产 |
| 3.3 政策工具理论 |
| 3.3.1 政策工具的意涵 |
| 3.3.2 政策工具的类型与特征 |
| 3.3.3 政策工具与养老服务合作生产 |
| 3.4 网络治理理论 |
| 3.4.1 网络与网络治理 |
| 3.4.2 网络治理成功运行的条件 |
| 3.4.3 网络治理中的政府 |
| 3.4.4 网络治理与养老服务合作生产 |
| 3.5 案例分析框架 |
| 4 政企合作生产养老服务案例:社区助餐点 |
| 4.1 政府与国有企业:上海光明村老年配餐中心 |
| 4.1.1 合作设计——基于技术理性分工 |
| 4.1.2 合作运行——基于伙伴关系建构 |
| 4.1.3 合作评估——基于行为结果控制 |
| 4.1.4 小结 |
| 4.2 政府与民营企业:上海长桥助餐中心 |
| 4.2.1 合作设计——基于技术理性分工 |
| 4.2.2 合作运行——基于伙伴关系建构 |
| 4.2.3 合作评估——基于行为结果控制 |
| 4.2.4 小结 |
| 5 政社合作生产养老服务案例:社区居家养老服务中心 |
| 5.1 政府与官办社会组织:天目社区居家养老照料中心 |
| 5.1.1 合作设计——基于技术理性分工 |
| 5.1.2 合作运行——基于伙伴关系建构 |
| 5.1.3 合作评估——基于行为结果控制 |
| 5.1.4 小结 |
| 5.2 政府与民办社会组织:易来福养老驿站 |
| 5.2.1 合作设计——基于技术理性分工 |
| 5.2.2 合作运行——基于伙伴关系建构 |
| 5.2.3 合作评估——基于行为结果控制 |
| 5.2.4 小结 |
| 6 结论与讨论 |
| 6.1 合作生产的内涵再认识 |
| 6.2 养老服务合作生产的内在逻辑 |
| 6.3 养老服务合作生产模式类型及其适用条件 |
| 6.4 授能型政府:国家权力在养老服务合作生产中的作用 |
| 6.5 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间学术论文和科研成果 |
（6）供给侧结构性改革中辽宁地方政府经济职能优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一) 选题背景及研究意义 |
| (二) 国内外研究现状 |
| (三) 研究内容与研究方法 |
| (四) 研究特色和创新之处 |
| 二、地方政府经济职能内涵及职能优化的理论指导 |
| (一) 政府经济职能和地方政府经济职能的界定 |
| (二) 地方政府经济职能优化以新公共管理理论为指导 |
| 三、供给侧结构性改革对地方政府经济职能优化的要求 |
| (一) 供给侧结构性改革的内涵和任务 |
| (二) 供给侧结构性改革对地方政府经济职能优化的具体要求 |
| 四、辽宁地方政府不适应供给侧结构性改革的实证调查 |
| (一) 辽宁供给侧结构性改革的紧迫性 |
| (二) 问卷调查研究设计 |
| (三) 辽宁地方政府不适应供给侧结构性改革的问题分析 |
| 五、辽宁地方政府不适应供给侧结构性改革的成因 |
| (一) 供给侧结构性改革被视作新的“计划经济” |
| (二) “全职管家”理念下政府职责模糊不清 |
| (三) “强政府、弱市场”下政府行政垄断过度 |
| (四) “国有情结”制约了市场化改革进程 |
| 六、推进辽宁地方政府经济职能优化的对策 |
| (一) 提高政府顶层设计能力,实现精准宏观调控 |
| (二) 制定政府权力清单制度,确保简政放权规范运行 |
| (三) 打破行政垄断,建立公共服务高效供给体系 |
| (四) 加快所有制结构改革,实现区域经济协调发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）完善国有企业走出去的投资方式及手段（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 选题背景及选题意义 |
| 一、选题背景 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 研究思路及论文架构 |
| 一、研究思路 |
| 二、论文架构 |
| 第三节 研究创新及研究方法 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究创新 |
| 第四节 研究不足及研究难点 |
| 一、研究难点 |
| 二、研究不足 |
| 第一章 国内外相关文献研究综述 |
| 第一节 国外文献研究综述 |
| 一、企业运营理论 |
| 二、对外直接投资理论 |
| 第二节 国内文献研究综述 |
| 第二章 国有企业走出去（境外投资）的历史背景、重大意义、发展状况 |
| 第一节 国有企业走出去（境外投资）的历史背景 |
| 一、中国改革开放开启了国有企业走出去的大门 |
| 二、WTO拓宽了国有企业的国际视野 |
| 三、国家“一带一路”发展战略提升了国有企业走出去的发展空间 |
| 第二节 国有企业走出去（境外投资）的重大意义 |
| 一、拓宽了国有企业发展壮大的路径 |
| 二、增强了中国对世界经济的影响力 |
| 三、促进了国内经济与国际市场接轨 |
| 第三节 国有企业走出去（境外投资）的发展状况 |
| 一、推动了中国经济结构转型 |
| 二、国有企业成为走向世界的排头兵 |
| 三、国有企业的海外并购数量和规模高速增长 |
| 第三章 国有企业走出去（境外投资）面临的风险、问题及原因分析 |
| 第一节 国有企业走出去（境外投资）面临的风险 |
| 一、国有资本投向国的政权不稳定 |
| 二、对境外市场状况了解不足 |
| 三、对国外经济制度和政策差异认识的不足 |
| 第二节 国有企业走出去（境外投资）存在的主要问题 |
| 一、国有企业对外投资领域选择不科学 |
| 二、国有企业对外投资方式不完善 |
| 三、国有企业对外投资手段不多元 |
| 四、管理国有企业境外资产的制度不健全 |
| 五、国有资本境外投资效益不明显 |
| 第三节 国有企业走出去（境外投资）的问题原因分析 |
| 一、对国有企业市场经济的主体地位定位不清晰 |
| 二、对国有企业的功能分类不清晰 |
| 三、对国有企业走出去政策信息指导不全面 |
| 四、对境外国有企业的困境帮扶不给力 |
| 五、对境外国有企业管理制度建设不完善 |
| 六、对境外国有企业运营监管不到位 |
| 第四章 国有企业的宏观功能和对外竞争理论假设 |
| 一、前提假设和逻辑背景 |
| 二、国有资本参与市场的目的 |
| 三、国有企业市场化竞争的对手选择 |
| 第五章 国内外跨国企业投资方式案例分析 |
| 第一节 国外跨国企业投资方式案例 |
| 一、宝洁并购吉列（换股并购） |
| 二、KKR的劲霸电池项目（基金收购、杠杆收购） |
| 第二节 国内企业走出去的投资方式案例 |
| 一、民营企业案例分析 |
| 二、国有企业案例分析 |
| 三、混合所有制企业案例分析 |
| 第六章 完善国有企业走出去（境外投资）的政策措施 |
| 第一节 国家层面需完善的相关法规、体制、机制、政策 |
| 一、健全与国际不接轨的法规制度 |
| 二、完善不配套的政策规定 |
| 三、改革不合理的国资管理体制 |
| 第二节 企业层面需改革和完善的各项制度 |
| 一、改革国有企业组织形式 |
| 二、优化国有企业资产结构 |
| 三、强化国有企业的内部管理 |
| 四、培养国际化的企业人才 |
| 五、健全国有企业的激励机制 |
| 第七章 引导国有企业境外投资的科学方式及手段 |
| 第一节 提升投资产业结构 |
| 一、明确境外投资领域及产业 |
| 二、选准投资具体标的和标准 |
| 第二节 拓宽投资方式及手段 |
| 一、收购兼并 |
| 二、战略参股（Strategic investment）和合资公司（Joint Venture） |
| 三、资产收购（Asset aquisitions） |
| 四、并购基金收购（联合收购） |
| 第八章 本项研究的基本结论及需要进一步深入研究的问题 |
| 第一节 本文研究的基本结论 |
| 第二节 需要进一步深入研究的问题 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间发表的学术文章 |
（8）社会分层背景下马克思主义大众化路径差异化研究（论文提纲范文）
| 一、社会分层:理论与中国现状 |
| 二、马克思主义大众化在社会各阶层的实现障碍 |
| (一) 国家与社会管理者阶层 |
| (二) 企业管理人员阶层 |
| (三) 知识分子阶层 |
| (四) 劳动者阶层 |
| (五) 城乡无业、失业、半失业者阶层 |
| 三、马克思主义大众化路径差异化分析 |
| (一) 国家与社会管理者阶层的实现路径 |
| (二) 企业管理人员阶层的实现路径 |
| (三) 知识分子阶层的实现路径 |
| (四) 劳动者阶层的实现路径 |
| (五) 城乡无业、失业、半失业者阶层的实现路径 |
| 结语 |
（9）教师参与大学内部治理的代议制度研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究缘起与研究意义 |
| (一) 研究缘起 |
| (二) 研究意义 |
| 二、研究现状与述评 |
| (一) 研究现状 |
| (二) 研究述评 |
| 三、相关概念界定 |
| (一) 大学内部治理与共同治理 |
| (二) 参与治理与教师参与 |
| (三) 代议制度 |
| 四、研究方案 |
| (一) 研究范畴的限定 |
| (二) 研究思路 |
| (三) 研究方法 |
| (四) 资料来源 |
| 第二章 教师与大学内部治理的关系演变 |
| 一、大学及其内部治理主体的变迁 |
| (一) 教师大学 |
| (二) “学术—行政”共同体大学 |
| (三) 利益相关者大学 |
| 二、教师作为大学内部治理主体的制度安排 |
| (一) 教师大学的直接民主制度:教师治校 |
| (二) “学术—行政”共同体大学的代议制:教授治校与教授治学 |
| (三) 利益相关者大学的代议制:共同治理及其制度安排 |
| (四) 从教师治校到共同治理的制度变迁本质:教师治校权的双重让渡 |
| 三、共同治理中的教师参与 |
| (一) 教师参与的权利属性:学术权利 |
| (二) 教师参与的两种形式:直接参与和代议参与 |
| (三) 教师代议参与的结构:代议者、代议领域与代议渠道 |
| (四) 教师代议参与的形式:决策性参与、监督性参与 |
| (五) 教师代议参与的功能:表达、整合、认同与学习 |
| 本章小结 |
| 第三章 教师参与大学内部治理的代议结构 |
| 一、谁来参与:教师参与治理的代议主体 |
| (一) 分散的大多数:教师群体的分化 |
| (二) 有效参与的困境:教师利益分散引发的后果 |
| (三) 分散利益如何实现:利益代表制度 |
| (四) 谁是教师利益的合适代表:教师代表的选择 |
| 二、参与什么:教师参与治理的代议领域 |
| (一) 大学内部事务的类型:学术事务、行政事务与交叉事务 |
| (二) 学术事务的决策性参与:独立决策 |
| (三) 交叉事务的决策性参与:共同决策 |
| (四) 行政事务的监督性参与:有效监督 |
| 三、怎么参与:教师参与治理的代议渠道 |
| (一) 影响代议渠道效用的变量 |
| (二) 教师代议渠道的四种类型 |
| (三) 四类渠道的成本收益分析 |
| 本章小结 |
| 第四章 教师代议参与大学内部治理的现状考察 |
| 一、“失语”的代议主体 |
| (一) 代表性不足:教师代表的结构分析 |
| (二) 推举而不是选举:教师代表产生的过程描述 |
| (三) 难以发声:教师代表的利益表达困境 |
| 二、狭窄的代议领域 |
| (一) 丢失的领地:学术委员会与校长办公会议的决策议题比较 |
| (二) 缺失的独立决策:学术事务决策的行政运作 |
| 三、失畅的代议渠道 |
| (一) “有组织-有制度”渠道的行政阻滞 |
| (二) “有组织-无制度”渠道的缺失 |
| (三) “无组织-有制度”渠道的形式化 |
| (四) “无组织-无制度”渠道的不稳定 |
| 四、参与失真的制度归因 |
| (一) 制度真空:教师代议参与的制度供给不足 |
| (二) 制度虚置:教师代议参与的制度实施不到位 |
| (三) 制度低效:教师代议参与制度被资源“绑架” |
| 本章小结 |
| 第五章 增进教师代议参与大学内部治理的制度优化 |
| 一、优化教师代议参与的基础性制度 |
| (一) 澄清教师参与的权利属性 |
| (二) 构建教师代议参与与直接参与的兼容共存机制 |
| (三) 改善教育资源配置方式 |
| (四) 改进学校内部信息公开制度 |
| (五) 实行学术权力清单制度 |
| 二、健全教师代议参与的程序性制度 |
| (一) 建立学校内部决策的教师代表动议制度 |
| (二) 完善教师代表的产生制度 |
| (三) 建立教师代表的代议责任制度 |
| (四) 完善学术决策的转化机制 |
| 三、构建教师代议参与的保障性制度 |
| (一) 建立教师参与权利的救济制度 |
| (二) 建立教师过度参与的防范制度 |
| (三) 培育学术主体与行政主体的合作习性 |
| 本章小结 |
| 第六章 研究结论与研究反思 |
| 一、主要结论 |
| (一) 教师参与大学内部治理是教师学术权利的自然延伸 |
| (二) 教师参与大学内部治理的代议类型包括决策性参与和监督性参与 |
| (三) 教师参与大学内部治理的代议领域主要是学术事务 |
| (四) 教师参与大学内部治理的代议渠道及其象限结构 |
| (五) 教师代表参与大学内部治理呈现“失真”现状 |
| 二、可能创新 |
| (一) 指出教师参与属于价值理性的范畴 |
| (二) 提出了大学内部事务类型的分析框架 |
| (三) 提出了教师代议渠道的象限结构 |
| 三、研究不足与未来研究设想 |
| (一) 研究不足 |
| (二) 未来研究设想 |
| 附录:教师代议参与大学内部治理的访谈提纲 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
（10）公共部门员工离职管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及其意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外关于员工离职因素的研究 |
| 1.2.2 国内关于员工离职因素的研究 |
| 1.2.3 关于员工离职管理的研究 |
| 1.2.4 研究述评 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 研究的创新之处 |
| 第2章 公共部门员工离职管理的概念界定 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 离职管理的概念 |
| 2.1.2 公共部门员工离职管理的概念 |
| 2.2 公共部门员工离职管理的意义 |
| 2.2.1 理论意义 |
| 2.2.2 实践意义 |
| 2.3 公共部门员工离职管理的理论基础 |
| 2.3.1 心理契约理论 |
| 2.3.2 组织承诺理论 |
| 2.3.3 归因理论 |
| 第3章 公共部门员工离职的影响因素分析 |
| 3.1 数据来源及变量测定 |
| 3.1.1 数据来源 |
| 3.1.2 控制变量 |
| 3.2 公共部门员工离职影响因素的回归分析 |
| 3.2.1 公共部门员工离职意向的个体因素 |
| 3.2.2 公共部门员工离职意向的组织因素 |
| 3.2.3 个体与组织匹配性因素 |
| 3.2.4 外部的宏观环境因素 |
| 3.3 公共部门员工离职的调节因素 |
| 3.3.1 外部环境带来的心理支持因素 |
| 3.3.2 员工个体所具备的经济支持因素 |
| 3.3.3 组织有关部门的支持因素 |
| 第4章 公共部门员工离职管理体系的构建 |
| 4.1 公共部门员工离职的预防管理 |
| 4.1.1 按照人岗匹配的原则严把招聘关，减少因工作不匹配带来的离职意向 |
| 4.1.2 通过加强组织承诺的内容，按照员工特点制定职业发展规划 |
| 4.1.3 通过强化心理契约，减少因缺乏组织认同带来的离职意向 |
| 4.1.4 通过构建公共部门员工离职预警指标体系，对员工离职意向进行预警 |
| 4.2 公共部门员工离职的过程管理 |
| 4.2.1 按照以人为本的原则做好公共部门员工的离职面谈 |
| 4.2.2 按照快速有效的原则办好公共部门员工的离职手续 |
| 4.3 公共部门员工离职的事后管理 |
| 4.3.1 建立公共部门离职员工的信息库 |
| 4.3.2 建立公共部门离职员工的定期联系制度 |
| 4.3.3 建立公共部门离职员工回归的“绿色通道” |
| 第5章 研究不足和研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 致谢 |
四、国企官僚文化批判（论文参考文献）
- [1]建设性领导行为、破坏性领导行为对勇敢追随行为的作用机制研究[D]. 周青. 江西财经大学, 2021
- [2]资本控制与产权改革——基于华南三家国企演化的经济人类学考察[J]. 王少杰,涂玉龙. 财会通讯, 2021(06)
- [3]涉官网络舆情的地方政府回应研究[D]. 原光. 山东大学, 2020(01)
- [4]中国高校学生的国际组织实习经历：现实情境与发展困境[D]. 朱青青. 华东师范大学, 2020(10)
- [5]养老服务合作生产：产生过程与运转机制[D]. 钟慧澜. 上海交通大学, 2018(01)
- [6]供给侧结构性改革中辽宁地方政府经济职能优化研究[D]. 张喆. 辽宁师范大学, 2018(12)
- [7]完善国有企业走出去的投资方式及手段[D]. 穆尔. 中国社会科学院研究生院, 2017(10)
- [8]社会分层背景下马克思主义大众化路径差异化研究[J]. 李浩然. 学术探索, 2017(05)
- [9]教师参与大学内部治理的代议制度研究[D]. 叶文明. 南京师范大学, 2017(01)
- [10]公共部门员工离职管理研究[D]. 侯俊龙. 华北电力大学, 2017(03)