未来教育家小论文

问：读未来教育家有感

1. 答： 读未来教育家有感范文
   我租升毁有幸参加交流到扬中市外国语小学。寒假里，匡爱红校长向我们推荐并给我们印刷了一本名叫《未来教育家》的杂志，让我们在闲暇的假期里自由阅读、充电学弊备习，以指导今后的教育教学工作。
   读完这本杂志，有些许感慨、些许惊讶、些许经验……
   一、教师要做个性的教师，要做学术型、研究型的教师。每一位教师在教学上都有自己擅长的一面，别人的教学模式再怎么优秀也不一定适合您，你要做你自己，用你擅长的技术本领去教好、教会你的学生。我们教师的价值不是着眼于现在的你自身的名利，要看你的创作品—学生，他们以后给社会带来了多大的贡献。教师要创造明天的价值，那今天的您就得学富五车，就要是一片汪洋大海，就要做一个研究者，去研究每一个孩子，研究每一节课，研究每一篇课文、每一次作业，去找最适合每个孩子学习的笑源方式、作业，让每个孩子都能吃跑、吃好。
   二、课堂教学模式的改变。为了探寻“适合每个孩子的教育”，为了每个孩子个性的发展。我们有必要改变以前的课堂教学模式。外小的教育理念是最新的，匡校长集思广益、学以致用。开展生本课堂的教学研究，课堂上开展小组合作探究、师生互动、生生互动、强调分层、分类、分区教学。让教室的每一面墙都会讲话，都成为孩子的最佳学习区域。资源区的设计，电脑、图书的添置更给孩子创造了自主学习的'机会。
   三、在外小学习的孩子是幸福的，因为他们的个性得到了张扬，他们每一个人都学有所获。在外小工作的是辛苦的，因为他们要不断地学习、不停地研究。
   有人说：与好书为伴，尤如与智者同行。这些智者都是我们的同行，读此书感觉就像是和身边的朋友又一次心与心的交流，或五味杂陈、又或意犹未尽……

问：小论文：儿童为什么需要鼓励？——从教育心理学的观点看

1. 答：其实儿童的教育是非常重要的，它影响着儿童的一生，从心理段橘学角度看的话，你可参握毁团考余腊（心理学进展），儿童的心理教育问题不容忽视。
2. 答：多鼓励他，他才对自己有信心，小孩子都喜欢得到别人的表扬

问：以身立教，为人师表小论文，1000字左右

1. 答：什么？？？？？你都为人师表了 还上网找答案

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