深化学校美育改革调研报告

问：对深化学校美育改革发展有什么意见建议

答：一是构建科学的美育课程体系。主要解决美育课程体系建设的科学化问题，包括科学定位各级各类学校美育课程目标、开设丰富优顷激质的美育课程、实施美育活动的课程化管理。
二是大力改进美育教育教学。主要解决改进美育教育教学的基本思路和抓手的问题，包括深化学校美育教学改革、加强美育的渗透与融合、雀雹袜创新艺术人才培养模式、建立美育网络资源共享平台、注重校园文化环境的育人作用、加强美育教研科研工作。
三是统筹整合学校与社会美育资源。主要解决美育师资和资源整合问题，明确提出在现有的课堂教学、课外活肆冲动、校园文化三位一体基础上，进一步构建学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制。
四是保障学校美育健康发展。主要解决进一步完善美育管理机制的问题，包括加强组织领导、加强美育制度建设、加大美育投入、健全美育评价制度、加强美育质量监测和督导。
答：第一要坚持党要管党，尤其是那些高级党员领导者；第二要建立能够使党健康发展的信仰，政治，纪律，亏李经济，考核等各种规章和制度；第饥歼三有规必执，烂空冲执规必严，不能流于形式；第四各级党员干部必须要受到有效的监督；第五定期考核并进行事故责任追究。

问：学校美育在实施过程中存在哪些问题？

答：是哪类学校呢，双减之下，或许美育这块更加受到学校和家长的重视呢。

问：加强美育对深化教育改革有何重要作用

答：加强美育对深化教育改革有何重要作用?
答：社会主义建设的关键在人才。而要培养出一批跨世纪人才就必须改革我们的教育，实现几个方面的转变：即从应试教育向素质教育转变；从灌输式教育向启发式教育转变；从偏重理性教育向感性与理性统一的教育转变；从单纯传授知识的教育向开发智能、培养创造力的教育转变；从重视科技教育、轻视人文科学教育向科学技术教育与人文科学教育交叉的综合性教育转变；从培养片面发展的“单面人”向培养全面发展的复合型人才转变。要完成这几个方面的转变，审美教育起着十分重要的作用，这是因为塌昌塌审美教育是素质教育的重要内容，审美素质是人的全面素质中不可缺少的一个方面，要提高全民的素质，自然也应包括审美素质。另外，审美教育本身是一种感性与理性有机结合的教育，它不仅能促进人的感性和情感的发展，而且更重要的是，它是沟通人的感性与理性的桥梁，它使人的感性与理性协调团圆一致，所以，它是进行感性与理性统一教育的最好的教育形式。同时，由于审美教育有迅皮利于人的形象思维和创造性思维的发展，有利于培养和发展人的创造力。因此，实施审美教育，有助于全面发展学生的素质，培养学生和谐的个性和创造力，从而有助于深化教育改革，培养社会主义建设所需要的人才。

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